سورة الكهف هي من السور المكية وهذه السورة ذكرت أربع قصص قرآنية هي أهل الكهف، صاحب الجنتين، موسى عليه السلام والخضر وذو القرنين. ولهذه السورة فضل كما قال النبي: " من قرأ سورة الكهف في يوم الجمعة أضاء الله له من النور ما بين قدميه وعنان السماء" وقال" من أدرك منكم الدجال فقرأ عليه فواتح سورة الكهف كانت له عصمة من الدجّال" والأحاديث في فضلها كثيرة. وقصص سورة الكهف الأربعة يربطها محور واحد وهو أنها تجمع الفتن الأربعة في الحياة: 1-فتنة الدين (قصة أهل الكهف) 2- فتنة المال (صاحب الجنتين) 3- فتنة العلم (موسى عليه السلام والخضر) 4- فتنة السلطة (ذو القرنين). معلومات عن سورة الكهف وسبب تسميتها بهذا الاسم – جربها. وهذه الفتن شديدة على الناس والمحرك الرئيسي لها هو الشيطان الذي يزيّن هذه الفتن ولذا جاءت الآية (وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلَائِكَةِ اسْجُدُوا لِآدَمَ فَسَجَدُوا إِلَّا إِبْلِيسَ كَانَ مِنَ الْجِنِّ فَفَسَقَ عَنْ أَمْرِ رَبِّهِ أَفَتَتَّخِذُونَهُ وَذُرِّيَّتَهُ أَوْلِيَاء مِن دُونِي وَهُمْ لَكُمْ عَدُوٌّ بِئْسَ لِلظَّالِمِينَ بَدَلًا) آية 50 وفي وسط السورة أيضاً. ولهذا قال الرسول أنه من قرأها عصمه الله تعالى من فتنة المسيح الدجّال لأنه سيأتي بهذه الفتن الأربعة ليفتن الناس بها.
[6] مضامين سورة الكهف تضمنت سورة الكهف العديد من الدروس والعبر خلال ما ورد فيها من القصص التي لا بُدَّ لنا من الاعتبار منها، ولقد تحدَّثتِ السورة عنِ المواضيع الآتية:[6] استهلال السورة ببيان وصف القرآن بأنه قيم مستقيم لا اختلاف فيه ولا تناقض في لفظه ومعناه، وبيان دوره في أنه جاء لتبشير المؤمنين وإنذار العاصين. لفت النظر إلى ما في الأرض من زينة وجمال وعجائب تدل دلالة واضحة على قدرة الله تعالى. احتواء السورة على قصص من روائع قصص القرآن وأولها قصة أصحاب الكهف. معلومات عن سورة البقرة - موضوع. بيان لأمر النبي -صلّى الله عليه وآله وصحبه وسلّم- بالتواضع، ومجالسة الفقراء المؤمنين، وعدم الفرار منهم إلى مجالسة الأغنياء لدعوتهم إلى الدين. تهديد الله تعالى الكفار بعد إظهار الحق، وذكر ما أعده لهم من العذاب الشديد في الآخرة، وقارن ذلك بما أعده من جنات عدن للمؤمنين الصالحين. ورود قصة موسى -عليه السَّلام- مع الخضر، كانت مثلًا للعلماء في التواضع خلال طلب العلم، وأنه قد يكون عند العبد الصالح من العلوم في غير أصول الدين وفروعه ما ليس عند الأنبياء، بدليل قصة خرق السفينة، وحادثة قتل الغلام، وبناء الجدار. إيراد قصة ذي القرنين، فهي عبرة للحكام والسلاطين، حيث إن هذا الملك تمكن من السيطرة على العالم، ومشرق الأرض ومغربها، وبنائه السد العظيم بسبب ما اتصف به من التقوى والصلاح.
وتأتي آية العصمة (قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُمْ بِالْأَخْسَرِينَ أَعْمَالًا * الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا) آية 103 و104. فالعصمة من فتنة السلطة هي الإخلاص لله في الإعمال وتذكر الآخرة. معلومات عن سورة الكهف. 5. ختام السورة: العصمة من الفتن: آخر آية من سورة الكهف تركّز على العصمة الكاملة من الفتن بتذكر اليوم الآخرة (قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِّثْلُكُمْ يُوحَى إِلَيَّ أَنَّمَا إِلَهُكُمْ إِلَهٌ وَاحِدٌ فَمَن كَانَ يَرْجُو لِقَاء رَبِّهِ فَلْيَعْمَلْ عَمَلًا صَالِحًا وَلَا يُشْرِكْ بِعِبَادَةِ رَبِّهِ أَحَدًا) آية 110 فعلينا أن نعمل عملاً صالحاً صحيحاً ومخلصاً لله حتى يَقبل، والنجاة من الفتن إنتظار لقاء الله تعالى. سميت السورة بـ(سورة الكهف): الكهف فيه قصة الفتية وكان فيه نجاتهم مع إن ظاهره يوحي بالخوف والظلمة والرعب لكنه لم يكن كذلك إنما كان العكس (وَإِذِ اعْتَزَلْتُمُوهُمْ وَمَا يَعْبُدُونَ إِلَّا اللَّهَ فَأْوُوا إِلَى الْكَهْفِ يَنشُرْ لَكُمْ رَبُّكُم مِّن رَّحمته ويُهَيِّئْ لَكُم مِّنْ أَمْرِكُم مِّرْفَقًا) آية 16. فالكهف في السورة ما هو إلا تعبير أن العصمة من الفتن أحياناً تكون باللجوء إلى الله حتى لو أن ظاهر الأمر مخيف.
رواه الحاكم والبيهقي حديث حسن.
حل اسئلة درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ يسعدنا ان نقدم لكم نحن مؤسسة التحاضير الحديثة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ ويتم عرضها بالعديد من طرق التحضيرالمتنوعه والمختلفه لهذه المادة مع الاسئله وحل التدريبات للمادة وشرح متميزة واوراق العمل وسجلات التقويم والمفاهيم الحديثه والمهارات وعروض البور بوينت وتحاضير الوزارة وتوزيع للمنهج طبقا للخطة الوزارية أهداف العامة للمادة لغتي صون اللسان عن الخطأ وحفظ القلم من الزلل وتكوين عادات لغوية سليمة. تعويد الطالبات على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب. تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليها لاتباع أسلوب الاستقراء في دراسة القواعد. الاستعانة بالقواعد على فهم الكلام على وجهه الصحيح بما يساعد على استيعاب المعاني بسرعة. إكساب الطالبات القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة. شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالبة اللغوية. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الجهورية بحيث تنطق الكلمات نطقا صحيحا وتؤدي المعاني أداء حسنا.
بوربوينت درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ يسعدنا ان نقدم لكم نحن مؤسسة التحاضير الحديثة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ ويتم عرضها بالعديد من طرق التحضيرالمتنوعه والمختلفه لهذه المادة مع الاسئله وحل التدريبات للمادة وشرح متميزة واوراق العمل وسجلات التقويم والمفاهيم الحديثه والمهارات وعروض البور بوينت وتحاضير الوزارة وتوزيع للمنهج طبقا للخطة الوزارية أهداف العامة للمادة لغتي صون اللسان عن الخطأ وحفظ القلم من الزلل وتكوين عادات لغوية سليمة. تعويد الطالبات على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب. تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليها لاتباع أسلوب الاستقراء في دراسة القواعد. الاستعانة بالقواعد على فهم الكلام على وجهه الصحيح بما يساعد على استيعاب المعاني بسرعة. إكساب الطالبات القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة. شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالبة اللغوية. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الجهورية بحيث تنطق الكلمات نطقا صحيحا وتؤدي المعاني أداء حسنا.
تحضير درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1443 هـ يسعدنا ان نقدم لكم… أكمل القراءة » بوربوينت درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ يسعدنا… مهارات درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ يسعدنا… ورق عمل درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ … حل اسئلة درس النص الشعري: الشمعة مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ … أكمل القراءة »
النص الشعري الشمعة - الصف الأول المتوسط. - YouTube
تحليل قصيدة الشمعة حسن الزهراني النص في البيت الشعري دل على العديد من المعاني الجميلة، والنص هو مرثية طويلة لأمة في الديوان، وحيثُ اختار الشاعر هذا النص من أجل الدلالة على الحدث الذي فج به في الموت، والشاعر يبدو في قصديته أشرنا أمه بهذا الديوان وهو اتجاه وفائي وله قيمة كبيرة ويظفى عليه طابع العاطفة الحزينة التي تكاد أن تكون سمة ظاهرة في المجتمع الحديث، والديوان يمضي في تعزيز الذات وحب الاكتشاف في العديد من العتبات النصية الاولي التي تشكل بحق اختزالات لكلية النص.