تجنب الألعاب التي تتطلب أدوات قد تكون خطيرة على الطفل في الأعمار الصغيرة واختيار الألعاب التي تضمن سلامة الطفل وعدم تعريضه لأي أذى. عدم المبالغة في الوقت المخصص للعب بالألعاب الالكترونية للطفل كما عدم تقليل الوقت لدرجة غير كافية للطفل لأن يتسلى ويتعلم ويستفيد. اعتماد الألعاب الالكترونية للطفل كوسيلة للترغيب والمكافأة أو العقاب في حال قيام الطفل بسلوكيات تتطلب الثناء والشكر أو العقوبة والتأنيب، بحيث يكون العقاب أو الثواب متناسبين مع السلوك الذي قام به الطفل. فوائد الألعاب الإلكترونية. يطلق مصطلح الألعاب الالكترونية على الألعاب التي يتم استخدام الالكترونيات والتكنولوجيا الحديثة فيها، حيث أن هذه الأدوات تقوم بإنشاء واجهة مستخدم يتفاعل معها الطفل أو الشخص الذي يلعب هذه الألعاب ومن هذه الأدوات: [1] جهاز الكمبيوتر: يتم استخدام الكمبيوتر أو "اللابتوب" في لعب بعض الألعاب الالكترونية وألعاب الفيديو بشرط أن تكون مواصفات الجهاز داعمة لمتطلبات تلك اللعبة. الجهاز اللوحي: يقوم الجهاز اللوحي "التابلت" بتشغيل بعض الألعاب الالكترونية ذات المتطلبات المحدودة والقليلة وذلك تبعاً لخصائص الجهاز نفسه. الهاتف الذكي: يستخدم كثير من الأطفال والكبار أيضاً الهاتف المحمول لتشغيل ولعب بعض من الألعاب الالكترونية التي تدعمها الأجهزة الذكية الخاصة بهم.
تعلم ألعاب الفيديو هذه الأشخاص أن يصبحوا أفضل في أخذ البيانات الحسية وترجمتها إلى قرارات صحيحة ". الألعاب يمكن أن تساعد عينيك سعى فريق من الباحثين من جامعة روتشستر إلى إثبات ما إذا كانت الألعاب تسوء بالفعل من رؤيتنا ، و اشتملت دراسة 2009 على وجود مجموعة من لاعبي الرماية من ذوي الخبرة من أول شخص يلعبون لعبة Call of Duty and Unreal Tournament 2004 ، بينما لعب المزيد من اللاعبين العاديين ألعابًا بطيئة مثل The Sims 2 ، وبعد الاختبار ، أظهر أولئك الذين لعبوا الرماة من أول شخص علامات على وجود رؤية أفضل للآخرين ، حيث أن لعب ألعاب الحركة يحسن قدرة تسمى وظيفة حساسية التباين. أضرار الألعاب الإلكترونية - ليالينا. ألعاب الفيديو يمكن أن تجعلك أقل معاداة للمجتمع قام باحثون من ثلاث مؤسسات مختلفة في المملكة المتحدة وكندا مؤخرًا بإجراء دراساتهم الخاصة لمعرفة مدى انتشار السلوك المعادي للمجتمع بين اللاعبين ، و ما اكتشفه كل واحد هو أن اللاعبين الذين يشاركون في بيئات اجتماعية حية هم في الواقع أكثر الناس تواصلًا وودية هناك. الألعاب يمكن أن تعزز قدرتك على التعلم – على عكس الاعتقاد السائد بأن ألعاب الفيديو تجعلك سيئ في المدرسة ، وجد باحثون من المملكة المتحدة أن بعض ألعاب الفيديو يمكن أن تعزز في الواقع مرونة عقولنا.
ويندرج تحتَ هذا النوْع طيفٌ واسع من ألْعاب سباق السيَّارات والدراجات النارية وألعاب القِتال ومحاكاة المعارِك والحروب وغزو الفضاء. 2- ألعاب الذكاء: تعتمد هذه الألعابُ على المحاكماتِ المنطقيَّة في اتِّخاذ القرار، وتتطلَّب إعمال الفِكر للتعامل معها، ولعلَّ الشطرنج مِن أشهر الألعاب في هذا المجال؛ إذ بات التعامُلُ مع أجهزة الشطرنج الإلكترونيَّة أو برامج الشطرنج الحاسوبيَّة تَحَدِّيًا كبيرًا يتجاوز في بعضِ الأحيان كبار اللاعبين، وتكمُن قوةُ الألعاب الإلكترونيَّة والبرامج الحاسوبيَّة في هذا المجال في إمكانية معالجة كمٍّ هائل من الاحتمالات واختيار الحلول المُثلَى تبعًا لمعايير محدَّدة مشتقَّة من قوانين اللعبة وخِبرة المحترفين سواء مِن اللاعبين أو المبرمجين، وذلك في وقت قصير تصعُب مجاراته.
مضيعة للوقت والفشل الأكاديمي: بينما يحتاج الأطفال إلى أداء واجباتهم المدرسية أو الوفاء بمسؤولياتهم خلال الوقت المخصص للعب، فإن الفشل الأكاديمي سيظهر مع مرور الوقت حيث يقضون الوقت الذي سيخصصونه لهذه المسؤوليات من خلال ممارسة الألعاب. فقدان الإحساس بالواقع: من الطبيعي تمامًا بالنسبة للأطفال الذين يقضون وقتًا طويلًا مع الألعاب في عصر التطور وعندما تكون عواطفهم شديدة الحساسية أن يخلطوا بين العالم الحقيقي والعواطف وبين المشاعر والوقائع الموجودة في العالم الرقمي، بينما يكبرون بدون المشاعر الحقيقية للحياة الحقيقية. الارتباط الاجتماعي: عندما يكبر الأطفال في سن النمو دون أن يتوفر لديهم الوقت لتحسين مهارات الاتصال لديهم سيواجهون صعوبات في التواصل عندما يواجهون الحياة الواقعية وهذا يتسبب في أن يصبح الأفراد غير اجتماعيين في المستقبل. السلوك العدواني: يمكن أن يتسبب المحتوى العنيف في الألعاب الإلكترونية في جعل الأطفال غير صبورين وعدوانيين في سلوكهم. عندما تفشل الأشياء في أن تسير كما هو مخطط لها أو يتم وضع أي قيود عليها، فقد ينتقدون أو يبدأون في إيواء الأفكار العدوانية التي يمكن أن تظهر في سلوك مزعج.