تعليم كوم » تعليم عام » اسئلة تحصيلي كيمياء الرئيسية · تعليم عام · اسئلة تحصيلي كيمياء اضيف بواسطة: admin مضاف منذ: 6 سنوات مشاهدات: 931 Powered by WPeMatico مـواضـيـع ذات صـلـة اضف تعليق جيل مبدع ملتزم بدينه محب لوطنه يتغير دائما نحو الأفضل نحترم في تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا جميع الحقوق محفوظة @ 2017 - 2012
Home كتب مكتبة طلابنا في الفصل الاول - المرحله الثانويه - مناهج اول ثانوي تاريخ النشر منذ 8 سنوات منذ 8 سنوات عدد المشاهدات 4٬860 اسئلة تحصيلي مع نموذج الحل كيمياء اول ثانوي الفصل الأول ف1 1435-1436 تحميل المرفقات المرفقات # ملف التنزيلات 1 الصف الأول الثانوي تحصيلي فصل دراسي أول تحميل الملف 1487 التعليقات اترك رد
امتحان نهائي كيمياء ف2 امتحان نهائي كيمياء ف2 امتحان نهائي كيمياء ف2 الكيمياء – الصف الثاني الثانوي امتحان نهائي كيمياء ف2 أ. احمد العمرو View On WordPress أوراق عمل اختيار من متعدد اسئلة موضوعية الثاني الثانوي الكيمياء امتحان الكتروني امتحان نهائي امتحان وزاري ورقة ورقة عمل ورقة عمل الكترونية اسئلة موضوعية الاستجابة المناعية اسئلة موضوعية الاستجابة المناعية امتحان اختيار من متعدد لمادة الأحياء الأحياء – الثاني الثانوي أ. أسامة شعبان View On WordPress الأحياء دوسية الكيمياء العضوية الرازي في الكيمياء دوسية الكيمياء العضوية الرازي في الكيمياء دوسية الكيمياء العضوية دوسية الكيمياء العضوية اعداد الاستاذ عبد القادر الزيادي View On WordPress دوسية الحموض والقواعد الكيمياء الفرع العلمي دوسية الحموض والقواعد الكيمياء الفرع العلمي دوسية الحموض والقواعد الكيمياء الفرع العلمي دوسية الحموض والقواعد الكيمياء الفرع العلمي أ. عبدالقادر الزيادي 2002 View On WordPress دوسية الإبداع في الكيمياء العضوية دوسية الإبداع في الكيمياء العضوية دوسية الكيمياء العضوية دوسية الكيمياء العضوية اعداد الاستاذ احمد العمرو View On WordPress دوسية الكيمياء وحدة 3 دوسية الكيمياء وحدة 3 دوسية الكيمياء وحدة 3 دوسية الكيمياء وحدة 3 | أ.
⟣ التقييم = قياس + حكم بقبول أو رفض النتيجة التقويم ⟣ لا يقتصر التقويم على إصدار حكم على قيمة الأشياء ولكن يتجاوز ذلك لاتخاذ القرارات فهو عملية تشخيصية علاجية وقائية فنحن مثلا نشخص حالة طالب بأنه ضعيف ثم نحاول علاج الضعف وتزويد الطالب بتوجيهات وقائية لعدم الانتكاس والعودة للضعف مرة أخرى. ⟣ فهو عملية تفسير بيانات التقييم وإصدار الأحكام من خلالها. (التقويم = التقييم + إصلاح)