تعلن هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار STDF بالتعاون مع بنك المعرفة المصري وأكاديميات نيتشر البحثية التابعة للناشر SpringerNature عن إطلاق المراحل الثلاثة الأولى للتسجيل بورش عمل تدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مصر لمساعدة الباحثين المصريين على كتابة مقترحات مشروعات بحثية ونشر نتائجهم البحثية بمجلات علمية متميزة وتعزيز مهاراتهم البحثية. تهدف المرحلة الأولى من البرنامج الى تدريب ٨٠٠٠ باحث على مراحل مختلفة خلال العام. يتكون البرنامج من ٦٣ ورشة عمل تفاعلية عن بعد مقسمة لثلاثة ورش عمل رئيسية: ١"-كتابة ورقة بحثية" وسيتم من خلالها مناقشة استراتيجيات الكتابة الاحترافية لتوصيل بوضوح أهمية وملاءمة الدراسة من الباحث للقارئ من خلال الورقة البحثية المقدمة. ٢- "منهجية البحث" ستتناول الخطوات التي يجب مراعاتها عند التخطيط لدراسة جديدة لضمان إجرائها بقوة لتوليد نتائج صحيحة وموثقة. جامعة سوهاج - وحدة التعليم عن بعد. ٣- "كتابة مقترح مشروع" ستساعد الباحثين في التعرف على طرق التمويل الحديثة وكتابة مقترح فعال لطلب المنحة للحصول على تمويل ناجح للبحث. وسيحصل الباحثين الذين يجتازون تقييم ما بعد ورشة العمل على شهادات أكاديميات نيتشر البحثية.
2- تاريخ حصول المتقدم على شهادة الثانوية (الأولوية للشهادات حديثة التخرج). 3- الجنسية (السعوديين وغير السعوديين). 4- توفر مقاعد شاغرة في البرنامج وفق قرار مجلس الجامعة. ما هي شروط القبول لبرامج التعليم عن بعد في جامعة الملك عبد العزيز؟ 1- أن يكون الطالب/الطالبة حاصل على الشهادة الثانوية السعودية أو ما يعادلها. 2- أن يكون معدل الطالب/الطالبة في الثانوية العامة 60% فأكثر. 3- أن يحصل على موافقة جهة عمله إذا كان يعمل (للقطاع العسكري فقط). 4- ان يتم السداد في الوقت المحدد من الجامعة. دبلوم تربوي عن بعد. 5- توفر مقاعد شاغرة في البرنامج وفق قرار مجلس الجامعة. ما هي آلية التقديم لبرامج التعليم عن بعد في جامعة الملك عبد العزيز؟ 1- يتقدم الطالب/ الطالبة بتعبئة الطلب الإلكتروني عن طريق بوابة القبول الالكتروني للجامعة على الانترنت. 2- يقوم الطالب/ الطالبة برفع وإرفاق المستندات المطلوبة بالطلب المقدم على الانترنت. 3- يتابع الطالب/ الطالبة مراحل القبول عبر بوابة القبول الإلكتروني للجامعة على الانترنت للتأكد من ترشيحه للقبول. 4- موافقة الطالب / الطالبة على التعهدات الالكترونية للقبول في برنامج التعليم عن بعد، وذلك بعد الاطلاع عليها.
د عماد صموائيل الصحة النفسية وعلم النفس الاجتماعى Teacher: د دعاء الصاوى الاتجاهات المعاصرة في علم النفس التربوى Teacher: د مريم بولس تكنولوجيا التعليم فى المواطنة الرقمية (اختياري) الجودة والتميز في مؤسسات التعليم Teacher: د محمد ناجح الاضطرابات النفسية في العصر الرقمى (اختياري) Teacher: ا. د فتحي الضبع سيكولوجية الموهبة والتفوق (اختياري) طرق تدريس اللغة العربية والتربية الاسلامية Teacher: د ايمان ابو حرام View more الدبلومة العامة - الثانية (نظام العامين) تدریس مادة التخصص (تجاري) Category: الدبلومة العامة - الثانية (نظام العامين) تدریس مادة التخصص (لغة انجليزية) تدریس مادة التخصص (دراسات اجتماعية) أصول التربیة تدریس مادة التخصص (لغة العربية) صحة نفسیة وتوجیھ وارشاد نفسي واجتماعى Teacher: د ميخائيل رزق تربیة مقارنة Teacher: ا. د محمد عوض قباس وتقویم مناھج علم نفس تعلیمي مقررات الماجستير والدكتوراه مهارات الكتابة حسب لغة الرسالة في المناهج وطرق التدريس Category: مقررات الماجستير والدكتوراه مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية مناهج وطرق تدريس العلوم التجارية مناهج وطرق تدريس العلوم مناهج وطرق تدريس الرياضيات أ.
جروب التلجرام الخاص بالدبلومات للتواصل وحدة نقل التكنولوجيا وريادة الاعمال رابط شرح التسجيل على الموقع شرح كيفة التسجيل على الموقع جدول الدراسات العليا 2021 -2022 (الترم الثاني) File 1. جداول امتحانات دبلوم التعليم العام 2020-2022 للفصل الدراسي الثاني | شؤون عمانية. 6MB PDF document Skip courses Courses Collapse all الدبلومة الخاصة الاختبارات النفسية (متقدم) Category: الدبلومة الخاصة Teacher: د ايمان خلف القياس النفسي (متقدم) (اختياري) Teacher: د طلعت ابو عوف العمليات العقلية العليا ومهارات التفكير- د. مديحة سالمان Teacher: د مديحة سالمان ( مناهج البحث ( ٢ Teacher: ا. د يوسف عبد الصبور العمليات العقلية العليا ومهارات التفكير Teacher: د محروس فرغلي سيكولوجية الموهبة والإبداع (متقدم) (اختياري) Teacher: ا. د عواطف حسانين نظريات معاصرة في الصحة النفسية والإرشاد النفسي Teacher: د محمد عبد العظيم اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (حاسب آلي) Teacher: د خضر احمد بكر اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (تجاري) Teacher: د فتحى القرن اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (رياضيات) Teacher: د شعبان ابو حمادي اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (لغة الانجليزية) Teacher: د على الصغير اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (علوم) Teacher: ا.
ولكن بعد أن عاد من جامعة السوربون عاد مرة أخرى للعلم فى المتحف المصرى، لينتدب بعد ذلك لتدريس علم الآثار بكلية الآداب جامعة فؤاد الأول "جامعة القاهرة حاليًا"، ثم عين أستاذًا مساعدًا فى عام 1928م، وأصبح أول أستاذ مصرى لعلم المصريات بالجامعة فى عام 1931م. كما أن العالم الكبير سليم حسن كان أول مصرى يتولى منصب وكيل عام مصلحة الآثار المصرية فى عام 1926م، ويصبح آنذاك المسئول الأول عن كل آثار البلاد، ونجح وهو فى تلك المنصب أن يعيد إلى المتحف المصرى مجموعة من القطع الأثرية التى كان يمتلكها الملك فؤاد، ليحاول بعد ذلك الملك فاروق استعادتها مرة أخرى، ولكن سليم حسن رفض وتصدى للأمر بشدة عرضه لمضايقات شديدة أدت إلى تركه منصبه فى عام 1940م. كان للعالم الكبير سليم حسن اكتشافات أثرية هامة، ففى عام 1927م، شارك عالم الآثار النمساوى "يونكر" عام 1927، فى أعمال الحفر والتنقيب فى منطقة آثار الهرم، وفى عام 1929م بدأ فى أعمال التنقيب الأثرية فى نفس المنطقة ولكن لحساب جامعة القاهرة لتكون المرة الأولى التى تقوم فيها هيئة علمية منظمة أعمال التنقيب بأيد مصرية، واستمر فى أعمال التنقيب حتى عام 1939م، اكتشف خلالها حوالي مائتي مقبرة منها على سبيل المثال "مقبرة الملكة (خنت كاوس)، و"مقابر أولاد الملك خفرع"، و"مقبرة "رع ور"، إلى جانب "مراكب الشمس الحجرية للملكين خوفو وخفرع" وغيرها الكثير والكثير.
د فايزه مصطفى اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (طفولة) Teacher: د طه عمار اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص - (فرنسي) Teacher: ا. د حسين طه دراسات اجتماعية- اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص Teacher: ا. د خالد عبد اللطيف عمران ( لغة عربية) اتجاهات حديثة في تدريس مادة التخصص Teacher: ا. د هدى مصطفى تكنولوجيا التعليم في التخصصات الأدبية (اختياري) Teacher: أ. دبلوم عن بعد معتمد من المؤسسة العامة للتدريب. د محمد عبد الوهاب البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم وأخلاقياته Teacher: ا. د حسن سلامة تكنولوجيا التعليم في التخصصات العلمية (اختياري) Teacher: ا. د. يسري مصطفى السيد تطوير المناهج Teacher: د علي كريم View more الدبلوم المھنیة ثقافة الطفل Category: الدبلوم المھنیة المنهج وتنمية التفكير Teacher: د منال على حسن توكيد الجودة في التعلم الإلكتروني (اختياري) المقررات الإلكترونية استراتيجيات التعليم الإلكتروني التعلم الإلكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة (اختياري) Teacher: ا. د حسام مازن تصميم مواقع الويب التعليمية اتجاهات حديثة في تطوير المناهج (اختياري) Teacher: د سهر السيد مناهج التربية الخاصة (اختياري) استراتيجيات التدريس Teacher: د صبرى باسط اسنخدام تكنولوجيا الويب في التعليم تقويم المناهج وإعداد الاختبارات التحصيلية تشخيص الموهبة والتفوق لطفل الروضة (اختباري) أساليب تدريس الأطفال Teacher: د اسماء رشاد Teacher: ا.