قسم إدارة الأعمال تتلخص أهداف القسم فيما يلي: السعي لتحقيق أعلى المستويات والمعايير في البحث الأكاديمي من خلال الالتزام بالقيم العلمية الأخلاقية في جميع مجالات البحث التي تتماشى أيضًا مع الثقافة. الاستخدام الفعال للموارد المتاحة من أجل تعظيم العائد من هذه الموارد في مجال الخدمة المهنية وتحسين جودة الأداء الاقتصادي. دعم تحقيق هذه الأهداف من خلال التخصيص الرشيد للموارد من أجل تحقيق الأولويات التي حددتها الكلية. تلبية احتياجات الدائرة بكفاءة من خلال المراجعات الدورية والتقييمات المستمرة لبرامج وأنشطة الدائرة قسم نظم المعلومات الإدارية يلتزم قسم نظم المعلومات الإدارية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة بتحقيق الأهداف التالية. إعداد خريجين بخلفية واسعة ومتعمقة في علم نظم المعلومات الإدارية حتى يتمكنوا من تطبيق ما تعلموه في عالم الأعمال بنجاح. تدريب الطلاب حتى يتمكنوا من مواجهة التحديات الحديثة في المجالات الإدارية من خلال تصميم برامج كمبيوتر مبتكرة وعملية لحل هذه التحديات. إنتاج خريجين بارزين لديهم الخبرة والقدرة على تصميم وتحليل وتشغيل مجموعة متنوعة من أنظمة المعلومات للمؤسسات المختلفة.
تعلن جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل ممثلة بعمادة القبول والتسجيل عن استقبال طلبات القبول لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الثاني للعام الجامعي 1438/1439هـ خلال الفترة من يوم الأحد 1 ربيع الأول 1439هـ الموافق 19 نوفمبر 2017م إلى يوم الخميس 12 ربيع الأول 1439هـ الموافق 30 نوفمبر 2017م حسب الشروط التالية: يشترط على المتقدم/ــة تقديم طلب التحاق الكتروني. يشترط أن يكون المتقدم/ــة سعودي الجنسية أو من أم سعودية. يشترط أن يكون المتقدم/ـــة قد حصل على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها خلال الخمس سنوات الماضية أي من عام 1433/1434هـ فما فوق. يشترط أن يكون المتقدم قد تقدم لاختبار القدرات العامة كما يشترط أن تكون المتقدمة قد تقدمت لاختباري القدرات العامة والتحصيلي. يشترط أن لا يكون للمتقدم/ـــة سجل سابق أو حالي في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل. يشترط أن لا يكون للمتقدم/ـــة مقيد أو مقبول في جامعة سعودية أخرى. يقتصر التقديم على كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع فقط. تمنح الكلية درجة البكالوريوس، ولا تمنح مكافأة شهرية للطالب/ــة خلال البرنامج العام. عند الترشيح للقبول سيتم إرسال رسالة على الجوال المسجل في طلب الالتحاق وستتضمن الرسالة التعليمات الخاصة بإنهاء الاجراءات الإلكترونية للقبول.
تدريب وتطوير وصقل المهارات العلمية للطلاب من خلال المراكز العديدة بالجامعة والمستشفيات المحلية. أقسام كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع تحتوي جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل على العديد من الكليات منها كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة، ومن أهم أقسام الكلية، ما يلي: قسم المحاسبة يسعى قسم المحاسبة إلى تطوير الخريجين المتميزين المطلعين الذين يجمعون بسلاسة المعرفة مع الخبرة التي اكتسبوها أثناء وجودهم في الأعمال المهنية من أجل خدمة المجتمع. يركز القسم على التعليم المستمر والتأكيد على أهمية القيم الأخلاقية الإيجابية. يعمل القسم على التطوير المستمر لبرامج التعليم المحاسبي لتتماشى مع التطورات العلمية ومتطلبات المجتمع. يزود القسم الطلاب بالمهارات المعرفية والتحليلية حتى ينجحوا في حياتهم المهنية. يسهل القسم التفاعل بين الطلاب والمجتمع المهني من خلال تعلم أعمال المحاسبة والمراجعة في المجتمع. قسم الإدارة المالية رسالة قسم الإدارة المالية أن يكون الطلاب رائدين في مجال التمويل، ليس فقط في المملكة بل في جميع أنحاء العالم. يوفر قسم الإدارة المالية لطلابه منهجاً علمياً مميزاً من أجل إعداد خريجين لمهن ناجحة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمملكة.
فأما الرسمي فهو المنهاج الذي يطبق على الطلبة في مدارس الوزارة من الصف الأول وحتى الثاني عشر، فيما يعتبر المنهاج التطويري إثرائي يتم تقديمه وفق حاجات الطلبة وميولهم من الصف الأول وحتى الحادي عشر. موقع مدارس التميز. وفيما يتعلق بأسس ترشيح الطلبة لمدارس الملك عبد الله الثاني للتميز، أكدت وزارة التربية والتعليم على أنه يتم اعتماد ما نسبته 5% من الطلبة الحاصلين على أعلى المعدلات في الصف السادس، واعتماد معايير ترشيح المعلمين والأهل ضمن معايير الترشيح، ترشيح الطلبة على أساس الخصائص السلوكية. ويخضع الطلبة الذين انطبقت عليهم معايير الترشيح إلى اختبار القدرات العقلية الذي تجريه الوزارة، بحيث يتم قبول الطلبة الذين حققوا أعلى العلامات في ضوء الطاقة الاستيعابية للمدرسة. وبلغ أعداد الطلبة في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في إربد والزرقاء والسلط أكثر من (1300) طالباً وطالبة للعام 2008 / 2009، في حين يتم اختيار الكادر الإداري والتعليمي في هذه المدارس وفق أسس وشروط محددة، ومن ذوي التأهيل العالي من المتخصصين وذوي الخبرة. وتتوفر في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز العديد من التسهيلات التربوية التي تنسجم مع المناهج المقدمة لهذه الفئة، وتتمثل في المختبرات العلمية المتطورة (اللغات، الحاسوب، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء، والإلكترونيات)، ومكتبة غنية بالمصادر العلمية والمطبوعات، واستخدام تقنيات وأجهزة علمية وتربوية مناسبة تسهم في تطبيق المناهج بكفاءة.
وتهدف هذه المدارس إلى تزويد الطلبة المتميزين بخلفية نظرية متينة في المعارف الأساسية بمستواها الإتقاني والتطويري، وإكساب المتميز مهارات الحياة النافعة المرتبطة بالعلم والتكنولوجيا، وإعداد قيادات واعدة في مختلف التخصصات. كما تهدف إلى تنمية الموهبة والإبداع واستثمار طاقات المتميزين إلى أقصى حد، وتنمية شخصية المتميز من خلال تعزيز ثقته بنفسه وبقدراته وتطوير نظرته للمستقبل والتخطيط له، وتهيئة المتميز لمواجهة التحديات التي قد تواجهه، وتطوير مهارات التفكير العليا والبحث العلمي عند المتميز، وتنمية الحس والانتماء الوطني عند المتميز. وفيما يخص الفئة المستهدفة، أوضحت الوزارة أنها تشمل أولئك الذي أنهوا الصف السادس الأساسي، بحيث يتم ترشيحهم للمدارس وفق مجموعة من الأسس والمعايير الصادرة بموجب تعليمات محددة. مدارس التميز العالمية -بريدة-بريطاني | ياسكولز. وتقدم مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز المناهج الإثرائية بعناية وحرص من خلال لجان فنية وخبرات أردنية لتلبي كل الاحتياجات التربوية والتعليمية للطلبة المتميزين، إلى جانب المناهج الرسمية. وحول البرامج والخطط الدراسية، بينت الوزارة أن هذه المدارس تنفذ عدداً من المواد والمناهج وفق نظام الساعات المعتمدة من خلال منهاجين رسمي وتطويري.
خطة تنفيذ برامج مدارس أنموذج التميز تدشين برنامج مدارس أنموذج التميز الصفحات: 1 2