8 - توظيف تحليل SWOT المدرسة 1 - الاستفادة من الفرص في تعزيز نقاط القوة (استراتيجية النمو): • تعاون المعلمين في تفعيل الأنشطة المختلفة من خلال تعاون القطاعين الخاص والعام في تمويل الأنشطة والفعاليات. 2 - توظيف الفرص في علاج نقاط الضعفا استراتيجية التحويل): • تحسين أداء المعلمين من خلال القيام بتبادل زيارات مع المدارس المحيطة. • إقامة دروس نموذجية داخل المدرسة • مشاركة أولياء أمور الطلبة في الأنشطة التربوية في المدرسة كوسيلة جذب الأولياء أمور الطلبة المقصرين. 3 - توظيف نقاط القوة في التقليل من المخاطر (استراتيجية التنويع): * استغلال وقت الطالب بما يعود عليها بالنفع وخاصة في حجم الاحتياط من خلال بيان مخاطر الإعلام السلبي والشارع. 9 - البناء الهيكلي الخطة التشغيلية 1- الرؤية والرسالة والأهداف العملية: رؤية المدرسة: نحن في المدرسة نتطلع إلى: ____________________________ رسالة المدرسة: 10 - رؤية المدرسة والأهداف المراد تحقيقها 11 - الخطة التشغيلية للمدرسة تتضمن الخطة التشغيلية ما يأتي: 1 - الأهداف التفصيلية. نموذج خطة تشغيلية جاهزة. 2 - البرامج والمشروعات. 3 - المتطلبات وهي ( الإجراءات والأنشطة). 4 - الأساليب الإشرافية.
الخطة التشغيلية … 3rwb7mod احلامي المتعانقه بين السحاب تطمح بالمحاماه.. Author archive موقع المؤلف 2016-03-28 غير مصنف Next post رأي واحد حول " الخطة التشغيلية … " Add yours غير معروف 2018-09-06 at 10:02 صباحًا رد رائعة إعجاب إعجاب اترك تعليقًا ضع تعليقك هنا... إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول: البريد الإلكتروني (البريد الإلكتروني لن يتم نشره) الاسم الموقع أنت تعلق بإستخدام حساب ( تسجيل خروج / تغيير) أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. الخطة التشغيلية … – الثانوية الخامسة عشر نظام مقررات (ببريدة). إلغاء Connecting to%s أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني تنفيذ المدونة الصف ثاني إنساني شعبة 1 بقيادة الاستاذة: شيخة العتيبي عام: 1436/ 1437هـ
استدعاء مجلس الأمناء وأولياء الأمور ليقوم كل طرف بعرض التصورات والمقترحات والمتطلبات التي يودون تحقيقها في الفترة القادمة. ثانيًا: القيام بعملية تحليل للبيانات وتلك الخطوة تتطلب ما يلي: القيام بتشكيل فريق عمل ليتولى شئون كل إدارة، أو إنشاء قسم يقوم بدراسة كافة البيانات التي تم التوصل إليها من الخطة التشغيلية السابقة. اختيار فريق متكامل على مستوى المؤسسة التعليمية يضم ممثلين رئيسيين من أقسام المؤسسة؛ هذا الفريق مهمته القيام بعقد الاجتماعات وعمل ورش العمل وفيها يتم مناقشة كافة البيانات التي تم التوصل إليها من الفرق الأخرى (الفرعية) والتي تتبع كل قسم من الأقسام المختلفة. وعنه سيتم تحديد كافة النقاط سواء كانت نقاط قوة أو ضعف التي تم إيجادها، واقتراح الاحتياجات المتطلبات المراد تنفيذها خلال المرحلة القادمة. وبعد مناقشة وتحليل البيانات تأتي مرحلة الاتفاق على البيانات التي سيتم اتخاذها وإدراجها في الخطة الاستراتيجية الجديدة للعام القادم. الخطوة الثالث وفيها يتم وضع الصياغة للخطة السنوية القادمة: وفي هذه الخطوة يقوم الفريق الرئيسي بعقد اجتماع يناقش فيه كافة النقاط التي تم التوصل إليها (القوة والضعف) وكافة التصورات والمقترحات التي تم الوصول إليها والتي تتمثل في كل الخطط التي تريد المدرسة تنفيذها في العام المقبل وهنا يجب أن يتم السير وفق خطوات منظمة وهي: القيام بتحديد كافة الأهداف التي تطمح المؤسسة في تحقيقها خلال العام القادم.
إذًا تشرح الخطة التشغيلية كيف ستوضع خطة العمل موضع التنفيذ خلال فترة تشغيلية معينة. وتتناول الخطة التشغيلية أربعة أسئلة: اين نحن الان؟ أين نريد أن نكون؟ كيف نصل إلى هناك؟ كيف نقيس تقدمنا؟ ببساطة ، التخطيط التشغيلي هو تحويل الأهداف الإستراتيجية إلى تنفيذ مُدار. مكونات الخطة التشغيلية رأس المال البشري. الموظفين والمهارات اللازمة لتنفيذ مشروعك ، وكذلك المصادر الحالية والمحتملة لهذه الموارد. موارد مالية. التمويل اللازم لتنفيذ مشروعك ، مصادرك الحالية والمحتملة لهذه الأموال. تقييم المخاطر. ما هي المخاطر الموجودة وكيف يمكن معالجتها. تقدير عمر المشروع والاستدامة واستراتيجية الخروج. كم من الوقت سوف يستمر مشروعك ، ومتى وكيف ستنتهي من مشروعك ، وكيف ستضمن استدامة إنجازات مشروعك. فوائد الخطة التشغيلية توجيه نموك: سوف ينمو عملك أو لا ، يعتدم هذا على عوامل مختلفة ، بما في ذلك الاتجاهات الاقتصادية العامة والموقع واحتياجات السوق المحددة والعمل الجاد وعناصر أخرى. الشركات التي تخطط للقيام بذلك لتوجيه نموها والتأثير عليه ، بحيث تتحرك بشكل استباقي نحو أهداف محددة بدلاً من مجرد ردات الفعل والاستجابة لأحداث العمل.
قم بالضغط على تسجيل الدخول وبعد ذلك عليك باختيار الحساب الذي يجب عليك تسجيل الدخول من خلاله وهو حساب مايكروسوفت. سوف تظهر لك بعض البيانات يجب عليك إدخالها وهي اسم المستخدم الذي قمت باختياره من على موقع توكلنا. بعد ذلك عليك بإدخال كلمة المرور الذي قام الموقع بإرسالها لم على رسالة نصية. بعد ذلك عليك بالضغط على كلمة تسجيل دخول حتى تقوم بالدخول على صفحة الرئيسية على منصة مدرستي. إعداد الدروس في منصة مدرستي للمعلم يستطيع المعلم بعد عمل تسجيل دخول له من خلال رابط منصة مدرستي للعلم بأن يقوم بعمل إعداد الدروس الخاص به الافتراضية والغير افتراضية وذلك عن طريق بعض الخطوات التي يجب القيام بها: بداخل القائمة الرئيسية لمنصة مدرستي قم بالضغط على الدخول الدراسي وسوف تجده ضمن العديد من الاختيارات. بعد ذلك قم باختيار الحصة التي ترغب بها وقم بالضغط عليها لكي يتم فتحها. سوف يظهر لك اختيار قم بإعداد الدرس الآن يجب عليك الضغط عليه. بعد ذلك يجب عليك وضع بعض المعلومات حول الدرس مثل: تحديد مسار الدرس. تحديد الوحدة والدرس من القوائم الجانبية. تحديد عدد الدرجات. تحديد نوعية الدرس. أي إضافات مرفقة. مواد إثرائية مطلوبة.
وتابع الرصاصي: منصة مدرستي ساهمت بشكل فعال في إكساب المتعلم مهارات القرن الواحد والعشرين (مهارات التعليم والابتكار، والمعلومات والإعلام والتقنية)، ورأى أهمية الحفاظ على هذه المكتسبات للمتعلمين.
سجلت منصة مدرستي، أول حالة وفاة لمعلم في إحدى المدارس الأهلية بمدينة الدمام، فيما تفاجأ طلاب المدرسة أثناء حضورهم في المنصة بسقوط معلمهم أثناء أدائه واجبه المهني، ونتج عنه وفاة المعلم بعد دقائق من سقوطه. وقال الناطق الرسمي لتعليم الشرقية الاستاذ سعيد الباحص تتقدم الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية بخالص العزاء وصادق المواساة لأسرة الزميل المعلم الأستاذ محمد حسان معلم مادة الحاسب الآلي بمدرسة ثانوية أهلية بمدينة الدمام. حيث وافه الأجل رحمه الله تعالى أثناء تقديم حصة عن بعد من مسكنه الخاص وكانت وفاته طبيعية نسأل الله تعالى له المغفرة والرحمة وأن يسكنه فسيح جناته
يجب عليك الضغط على أيقونة أحد هذه الدروس ، وبعد ذلك سيرى المدرس حضور وغياب الطلاب للفصل الذي تم النقر عليه بالتفصيل. كيفية استرداد كلمة المرور على منصة مدرستي! قد يفقد الطالب أو ولي الأمر أو المعلم كلمة المرور الخاصة بمنصة مدرستي ، وهو ما يمنعه من تسجيل الدخول ، وهذا يتطلب منه بدء إجراءات استعادة كلمة المرور على منصة مدرستي ، وهي كالتالي أولاً ، ادخل إلى النظام الأساسي التعليمي لمدرستي من خلال الرابط. انقر فوق خيار تسجيل الدخول من خلال حساب Microsoft الخاص بالطاقم التعليمي ، وبالنسبة للطلاب يمكنهم الدخول من خلال الصفحة الرئيسية. أضف اسم المستخدم. انقر فوق الخيار التالي. انقر فوق زر نسيت كلمة المرور الخاصة بي. أضف رمز التحقق. يجب تحديد الطريقة التي سيتم بها استرداد كلمة المرور. أضف البيانات المطلوبة في المنصة. أضف كلمة مرور جديدة. وفي نهاية مقالنا أتمنى أن أكون قد وفقت كثيرًا في مقالي هذا حول طريقة إثبات حضور الطلّاب عبر منصة مدرستي.. وكل ما يتعلق به.. مع دوام ودي وألقي. مواضيع ذات صلة بواسطة baraa – منذ يومين
ويتلقى الطالب برامج تعليمية من خلال منصة التعلم الخاصة بمدرستي. دروس افتراضية ودروس مفقودة بسبب تفشي فيروس كورونا ومخاوف الطلاب من انتشار العدوى. قد تكون مهتمًا أيضًا بما يلي: جدول الامتحانات للطلاب الغائبين على منصة مدرستي 1442 أطلقت وزارة التربية والتعليم السعودية هذه المنصة في بداية العام الدراسي الحالي ، حيث أجريت مراحل التعليم المختلفة في الفصل الدراسي الأول. كما تم إجراء الاختبارات على هذه المنصة بسبب توقف الدراسة في المدارس بسبب انتشار فيروس كوفيد 19 مما أثر بشكل كبير على شكل المراحل التعليمية في المملكة العربية السعودية وفي جميع دول العالم ، كما تتيح هذه المنصة أيضًا يقوم ولي الأمر بإنشاء حساب عليه لمعرفة مستوى الأطفال في المستويات الأكاديمية المختلفة ، ويتم أداء بعض الواجبات للطالب يوميًا على هذه المنصة ، مثل ما يتم تقديمه له يوميًا في المدرسة. من المهام العديدة للمدرس على منصة مدرستي إضافة الاختبارات التي تساعده بشكل كبير في تقييم جميع الطلاب ومساعدة الطالب على الاستعداد للاختبار النهائي ، حيث يتم إضافة الاختبار باتباع ما يلي: انتقل إلى موقع الويب الخاص بمنصة مدرستي مباشرةً "من هنا".
المنصة تحفّز زاهر العلي "ولي أمر" أشار إلى أن أبناءه تعاملوا مع المنصة بسهولة بسبب إلمامهم بتقنية الحاسب الآلي مُنذ الصغر، واستدرك مشيراً إلى أن المنصة حفزتهم في الاعتماد بشكل أكبر على أنفسهم خلال أداء واجباتهم، أو في البحث عن المعلومات، مشيراً إلى دورهم كآباء في مساعدتهم بشكل أوسع في المواد العلمية، فالطالب بحاجة إلى الإدراك الحسي والشعور بالمعلم داخل الفصل لتصل المعلومة ويلمسها الطالب خاصة للمرحلة الابتدائية. ولفت إلى أن أكبر مشكلة واجهتهم كآباء هو الانقطاع المتكرر للإنترنت لاسيما خلال الاختبارات الشهرية، فيما عانت بعض الأسر من عدم قدرتها على توفير الحواسيب. توصيات تطويرية قدم فاضل الرصاصي عدداً من المقترحات التطويرية للمنصة، ومنها: *الدعم الفني للمنصة كان بحاجة لمزيد من التدريب لحل التحديات التي تواجه الميدان. بعض التحديثات لمنصة مدرستي تحذف البيانات المدخلة في قاعدة بيانات المدراس، فلو تم أخذ نسخة احتياطية لها قبل التحديث، ومن ثم استرجاعها لكانت خطة جيدة. *يبدو أن هناك خللا نسبيا في التقارير التي ترصدها (مدرستي) لبعض الأدوات كالواجبات والإثراء بحاجة للتحقق منها. لا تظهر للمشرف التربوي واجبات المعلم وأنشطته والاختبارات لتحكيمها، والتأكد من إعدادها بشكل جيد... وملاحظات أخرى خالد الفرحان "معلم" وصف عمل المنصة والتحديثات المستمرة بالممتازة، إلا أنه أبدى ملاحظات تطويرية على التيمز والمنصة تمنى إجراء تعديل عليها لأهميتها كما يراه، ومنها: خروج نموذج إجابة للمعلم عند وضع نموذج للاختبار أو الواجب، وذلك بغرض التأكيد من صحته.
تواصل مستمر وتتيح المنصة للطلاب إمكانية التواصل بشكل مستمر مع معلميهم، لمعرفة كافّة المستجدات والمهام المطلوبة منهم، والتفاعل معها بالشكل الصحيح، ومعرفة كافة البدائل المتاحة للعملية التعليمية، بالإضافة إلى معرفة المحاور الأساسية للعملية التعليمية، والبدائل لكل نطاق، والتي تتمثّل في الحضور ومصادر المحتوى التعليمي والأنشطة التعليمية والتقييم والاختبارات. وتبدأ الرحلة التعليمية عن بُعد لجميع الطلاب والطالبات في المملكة على فترتين صباحية ومسائية، حيث يبدأ طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية الساعة السابعة صباحاً، وطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية الساعة الثالثة عصراً، من خلال التسجيل والدخول للمنصة، ثم أداء النشيد الوطني والتمارين واستعراض الجدول الدراسي من القائمة الرئيسة، ومن ثم الانتقال للحصة الدراسية المقرر حضورها، والضغط على رابط (الدرس المباشر) للبدء بحضور الدرس والاستماع لشرح المعلّم، والتفاعل مع ما يطلبه أثناء الشرح، وأداء المهام، والتكليفات المقدمة من قبل المعلّم، وإنهائها قبل انتهاء الموعد المحدد لها.