الفطيرة الحلزونية اللذيذة والسهلة بطريقة ميومة 😍👌 - YouTube
اخبزي الكيك في الفرن حتى ينضج، ثمّ صبي فوقها الشيرة وقدّميه. يُمكن مضاعفة كميّة الجبنة حسب الرغبة.
نضيف ملعقتين من الجبنة المخفوقة. نسكب الخليط في صينية مدهونة بالزيت. نضع ما تبقى من الجبنة المخفوقة في كيس الحلويات. الفطيرة الحلزونية اللذيذة والسهلة بطريقة ميومة 😍👌 - YouTube. نُشكل خطوطاً فوق خليط الكيك بطريقة حلزونية. نرش وجه الخليط بحبة البركة، أو السمسم. نُدخل الصينية إلى فرن مُسخن على حرارة مئة وثمانين درجة. نُخرج الصينية من الفرن، ونسكب عليها القليل من القطر. فيديو الكيكة الحلزونية هل سمعت بالكيكة الحلزونية من قبل؟وما الذي يجعل شكلها يشبه الحلزون ؟ جرب وصفتها وأخبرنا عن رأيك بها: # #الحلزوني, #الكيك, #عمل, طريقة # كيك
');} الكيكة الحلزونية الكيك من أنواع المخبوزات الشهية التي يجب توافرها في البيت في كل الأوقات حيث يمكن تناولها كوجبةٍ خفيفةٍ بين الوجبات الرئيسية، منا أنه من الحلويات البسيطة التي يتم إعدادها في المنزل والاستمتاع بالمذاق الرائع والشهي مع الرائحة الجذابة التي تنبعث منه أثناء الخبز، كما ويتميز هذا النوع من الحلويات ببساطة مكوناته وسهولة تحضيره مقارنةً بالطعم اللذيذ الذي سنحصل عليه. ويتم تحضير الكيك بجميع المناسبات والأوقات وفي الجلسات العائلية، والكيكة الحلزونيّة هي نوعٌ عاديٌّ من أنواع الكيك والتي تُحضّر باستخدام وصفة بسيطةٍ من خليط الكيك، ولكن سبب تسميته بهذا الاسم يرجع إلى طريقة تزيينه قبل إدخاله للفرن بإضافة الجبنة الكريميّة أو القشطة إليه بشكلٍ دائريٍ حلزوني، وللحصول على مزيدٍ من النّكهة فإنّه يُسقى بالقطر البارد. في هذا المقال سنقدّم طريقة تحضير الكيكة الحلزونيّة بوصفتين مختلفتين. الكيكة الحلزونية مع الجبنة المكونات ثلاث بيضات. ملعقةٌ من الفانيلا. علبة من اللبن الزبادي. نصف كوب من الزيت النباتي. كوبٌ من السكر. ملعقتان كبيرتان من الجبنة البيضاء. طريقة عمل الكيك الحلزوني - اكيو. كوب وربع من الدقيق الأبيض. ملعقة كبيرة من الباكنج باودر.
انخلي الطّحين الأبيض مع الحليب، والبايكينغ باودر في وعاء، ثمّ أضيفي مزيج الزّيت إلى الطّحين بالتدريج مع الخفق المستمر إلى أن تحصلي على عجينةٍ رخوةٍ وكثيفة. ادهني قالب كيك دائري الشكل بالقليل من الزيت، ثمّ صبي خليط الكيك فيه. اخفقي الجبنة الكريميّة حتى تلين ثمّ ضعيها في كيس الحلواني أو كيسٍ صغيرٍ من النايلون، ضعي الكيس فوق منتصف القالب وضعي الجبنة فوق الكيك بشكلٍ حلزونيّ. اخبزي الكيك في فرنٍ ساخن لمدّةٍ تتراوح ما بين الثلاثين إلى الأربعين دقيقة، أو حتى ينضج الكيك. أخرجي الكيك من الفرن واتركيه جانباً لمدّة عشرِ دقائق، ثمّ اسقيه بالقطر، وقدّميه ساخناً أو بدرجة حرارة الغرفة. الكيكة الحلزونيّة باللبن المكونات ثلاث بيضات. ملعقة صغيرة من خلاصة الفانيلا. نصف كيلو من اللبن وملعقة كبيرة إضافيّة. كوب وربع من الطّحين الأبيض متعدد الاستعمالات. كوبٌ من القطر البارد، أو عسل. ملعقةٌ كبيرة من البايكينج باودر. أربع ملاعق كبيرة من الجّبنة البيضاء الطرية. طريقة التحضير ضعي الرف الشّبكي في وسط الفرن، ثمّ سخني الفرن على حرارة مئةِ وثمانين درجة. ادهني صينيّة دائريّة الشّكل بالقليل من الزّيت واتركيه جانباً. انخلي الطّحين مع البايكينغ باودر، ثمّ اخفقي البيض مع السكر، والفانيلا.
صباغة طبيعية باللون البني تغطي الشيب من أول استعمال و مقوية للشعر, تعطي الشعر الرطوبة واللمعان
يمكنك الحصول على حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي من شركة طموح للحقائب التدريبية. لطلب الحقيبة التدريبية من هنا (ملحوظة: الأيام التدريبية حسب رغبة المدرب)
ساهمت استخدامات التكنولوجيا الرقمية الحديثة في تحويل التعليم وتطوير المهارات إلى عملية مستمرة مدى الحياة؛ حيث يتحتم على الناس الذين يريدون أن يتعايشوا مع العصر الرقمي أن يواصلوا تطوير وتحديث مهاراتهم ومعارفهم، لكي يُجاروا الابتكارات المستمرة والتطورات الجديدة التي تحدث كل يوم في هذا العصر الرقمي، وجني أكبر قدر ممكن من ثمارها، حيث هناك من يرى أنه ينبغي تحديث المهارات التكنولوجية كل ثلاث سنوات من أجل المحافظة على صلة مستمرة، وهناك من يرى ضرورة تحديث هذه المهارات سنويا لمجاراة التطور السريع للآليات والإمكانات الرقمية. حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي. مفهوم التعليم في العصر الرقمي يتسم التعليم في العصر الرقمي برقمنة كل محتوى تعليمي وتحويله إلى صورة رقمية، مرئية كانت أو مقروءة أو مسموعة، أو تجمع بين الرؤية والقراءة والسمع، يمكن الوصول إليها سواء على الحاسب الآلي المتصل بشبكة الإنترنت أو غير المتصل بها، بصورة نصية أو تفاعلية ميسرة وسريعة. من ثَم لا يناقش هذا المقال قضية كيفية وصول المعلومة، ولا شكل وصولها، وإنما يناقش الهدف من تلقي المتلقي لهذه المعلومة. هل الهدف من التعليم الرقمي المعرفة أم الفهم؟ أم المعرفة والفهم معا؟ اضغط على الاعلان لو أعجبك المعرفة القائمة على العقل للأسف يمكننا الجزم بأن التعليم في العصر الرقمي في شكله التقليدي، والتعلم الذاتي الرقمي أسهما في زيادة المعلومات والمعارف، وأديا إلى تقليل الفهم.
الأيام: المهارات: -مهارة التعامل, إلي جانب مهارة القيادة ' وبأضافة إلي مهارة الاشراف. السمات: ـ التطور -التفهّم – المواكبة -الترقّي -الاستيعاب -النجاح المناخ: ـ التحفيز ـ المشاركة -المعايشة محتويات الحقيبة: م المحـــــــــتوى العدد 1 البوربوينت 89 شريحة 2 الملف التعريفي 4 صفحات 3 حقيبة الأنشطة 1 أنشطة 4 خرائط ذهنية 1 خريطة 5 دليل المدرب 47 صفحة 6 دليل المتدرب 51 صفحة 7 صور 10 صورة 8 الفيديوهات 2 فيديوهات 9 المراجع 4 مرجع 10 استمارة بيانات متدرب 11 محتويات الحقيبة فيديو تعريفي للحقيبة: Previous معلم باوربوينت الخبير Next السلوك التربوي
امتلاك مهارات التنظيم وإدارة الوقت: عملية التعليم الرقمي تحتاج من المعلم إلى أن ينظم وقته ويقسّمه جيداً بين تحضير مسوّدة الدرس، ثم التفكير في الطريقة المناسبة لتقديم الدرس وإعداده، ثم تقديمه، وتحديد الواجبات المطلوبة، وتصحيحها، ومتابعة أسئلة الطلبة عبر وسائل التواصل الاجتماعية المحدّدة. القدرة على التحفيز والتقويم: تجدر الإشارة إلى أنّ العبء الأكبر في عملية التعليم الرقمي يقع على المعلم، فإضافة إلى المواصفات السابقة يجب أن يتمتع المعلّم بقدرة مستمرة على تحفيز طلبته نظراً لأن عملية التعليم عن بعد جديدة على الطلبة نسبياً ولأن التواصل عن بعد قد يُشعر بعض الطلبة بالملل، كما يجب أن تتوفر لديه أساليب محددة يقوّم من خلالها الأخطاء محتملة الحدوث. المراجع ↑ "What is digital education? ويبينار العطاء الرقمي | مهارات المعلم الرقمي - YouTube. ",, Retrieved 14/1/2022. Edited. ↑ Connections Academy (24/9/2020), "9 SKILLS THAT MAKE A GREAT ONLINE SCHOOL TEACHER",, Retrieved 14/1/2022. Edited. ↑ لارا مامكغ، جة امتالك معلمي المدارس الحكومية لمهارات التعلّم الرقمي واتجاهاتهم نحو استخدامه في ظل جائحة كورونا ، صفحة 23-25. بتصرّف.
المعلم هو أساس العملية التعليمية الناجحة، وقد جاء الاهتمام باعداد المعلم وتنمية مهاراته في قمة الأولويات، إذ أن كل شيء يتعلق بتطوير الإنسان يأتي أولاً، وأنه يعتبر من الأولويات الأساسية في بناء البشر وصولا لمستقبل أفضل. ويتصف هذا العصر بالتسارع في المعرفة والتكنولوجيا والتغيرات المتلاحقة في العلوم على اختلافها، وهذه التغيرات اللامتناهية تتطلب تطوير قدرات المعلم وتنمية معارفه ومهاراته وفق المستحدثات الجديدة، وهذا لن يتحقق ما لم يكن لدى المعلم حب التطلع للمعرفة واكتســابها، والرغبة في الابتكار وتقديم الأفضل. أن استخدام التكنولوجيا الجديدة في التعليم استدعى وجود أدوار جديدة للمعلمين، واستحداث أساليب تربوية جديدة لإعداد وتأهيل هؤلاء، حيث يتوقف نجاح دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في قاعة الدرس على قدرة المعلمين على بناء بيئة للتعلم بوسائل غير تقليدية، ودمج التكنولوجيا الجديدة مع الأساليب التربوية والتثقيفية الجديدة، وتطوير قاعات درس نشطة اجتماعياً، تشجع الأسلوب التفاعلي، والتعلم القائم على التعاون، والعمل ضمن فرق صغيرة، وهذا يتطلب مجموعة من المهارات التي ينبغي أن يمتلكها معلمو العصر الرقمي.
المهارة الثالثة: إدارة قدرات الطلاب من خلال التدريس المتمايز التدريس المتمايز هو تعليم يهدف إلى رفع مستوى جميع الطلبة، وليس الطلبة الذين يواجهون مشكلات في التحصيل، إنه سياسة تأخذ باعتبارها خصائص الفرد وخبراته السابقة، وهدفها زيادة إمكانات وقدرات الطالب، والنقطة الأساسية في هذه السياسة هي توقعات المعلمين من الطلبة، واتجاهات الطلبة نحو إمكاناتهم وقدراتهم. المهارة الرابعة: مهارة دعم الاقتصاد المعرفي يقوم الاقتصاد المعرفي بدور مهم في توليد المعرفة واستثمارها ومن ثم تحقيق الثروة، ففي عصر الثورة الصناعية تحققت الثروة عبر استثمار الآلة عوضًا عن الإنسان، وفي اقتصاد القرن الحادي والعشرين تتحقق الثروة من خلال الاستثمار في المعرفة وخاصة في مجال التكنولوجيا المتقدمة. ومن أهم مظاهر الاقتصاد المبني على المعرفة: سرعة توليد ونشر واستثمار المعرفة. زيادة في البيئة التنافسية العالمية. زيادة أهمية ودور المعرفة والابتكار في الأداء الاقتصادي وفي تراكم الثروة. يحتاج معلم العصر الرقمي لدعم الاقتصاد المعرفي أن يقوم بالأدوار التالية: التنويع في أساليب التعلم لتوائم الحاجات المتنوعة للطلبة، وتراعي الفروق الفردية بينهم.
عزيزي المستخدم: للتسجيل في اللقاءات الرقمية سيتم إعادة تحويلك لتسجيل الدخول في بوابة مبادرة العطاء الرقمي (ندوة مباشرة عبر الإنترنت بث عبر يوتيوب وتويتر وفيسبوك) محاور المحاضرة: - خصائص وأنماط الدارسين ولماذا يجب معرفتها؟ - مهارة التعامل مع أنظمة إدارة التعلم LMS. - مهارة التعامل مع المحتوى الرقمي (كائنات التعلم Los). - مهارة إلقاء الدرس التعليمي الإلكتروني والتعامل مع الفصول الافتراضية. - مهارة التقويم الإلكتروني. ---------------------------------- ملاحظات مهمة: - المحاضرة مجانية. - يوجد شهادة حضور. - التأكد من صحة المعلومات المدخلة في نموذج التسجيل، حيث سيتم إرسال الشهادة على عنوان البريد الإلكتروني المدخل. تاريخ إقامة اللقاء تم إقامة اللقاء بتاريخ 2020-10-15 الساعة: 09:00 مساءً المُقدم د. محمد شلتوت أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك | استشاري التعليم الإلكتروني والفنون البصرية | صانع محتوى على YouTube للدمج بين مهارات التعليم الإلكتروني ومهارات الجرافيك. المادة العلمية الراعي برعاية العطاء الرقمي