Abstract علم الأصوات لم يعرف باسم الفنولوجيا عند العرب إلا في مرحلة لاحقة لكن فإنه لم يغب عن مصنفات المتقدمين من علماء العربية. أولَ من أفرد المباحثَ الصوتية بمؤلَّف مستقل ابنُ جنّي (392هـ) في كتابه سر صناعة الإعراب الذي بسط فيه الكلام على حروف العربية. وقد اعتنى القدامى بهذا العلم لأن مداره الكلام، أو اللغة المنطوقة من جهة الكشف عن أصوات اللغة، ونظامها، وإنتاجها، وإدراكها، وصفاتها، وخصائصها الإفرادية، والسياقية ووظائفها، وتنوع صورها الأدائية. ونظرا لهذه الأهمية فهذا المقال تناول من خلاله نشأة هذا العلم فروعه والنظام الصوتي في اللغة العربية ثم العلاقة بين علم الأصوات وعلم اللغة والاستفادة من دراسة علم الأصوات لغير الناطقين بها. الكلمات الأساسية: علم الأصوات، تعليم اللغة العربية.
ثانياً/ تستمد اللغة العربية قوتها من حيث أنها لغة الدين، كما في قوله تبارك وتعالى: {إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ} (2) سورة يوسف. ثالثاً/ تستمد اللغة العربية قوتها من حيث أنها تعبر عن ثقافة مستخدميها في معظم البلدان العربية والإسلامية، لأنَّ الثقافة هي ذلك الكل المركب الذي يشمل الدين واللغة والفن والعادات والتقاليد.. إلخ لتُعبِّر عن أسلوب حياة الإنسان, مع التأكيد هنا بأنَّ أهمية اللغة العربية تتعدى كونها وسيلة التخاطب بين الناس أو لنقل الثقافة من جيل إلى جيلٍ آخر فحسب إلى أنها مصدر للثقافة والحضارة والأفكار عند الناس. رابعاً/ تستمد اللغة العربية قوتها من حيث أنها اللغة التي استخدمها علماء المسلمين القدامى أمثال: ابن سينا، الغزالي، ابن خلدون, الجاحظ.. إلخ، فامتلأت أرفف المكتبات بمؤلفاتهم المحملة بآراء ونظريات تربوية وعلمية والتي استفاد منها المسلمون وغير المسلمين في العلوم المختلفة. خامساً/ تستمد اللغة العربية قوتها من حيث أنها لغة آبائنا وأمهاتنا وأجدادنا الذين نفخر ونعتز بهم, مارسوا حياتهم الطبيعية بلغة عربية سهلة وواضحة وتناقلوها عبر الأجيال فهي تُمثِّل تاريخاً للبشرية في مجتمعٍ ما.
ابن جني واسمه أبو الفتح عثمان بن جني، وهو من أكبر وأشهر علماء النحو، وُلد عام 322 هـ بمدينة الموصل بالعراق. منذ صغره كان حريصًا على حضور حلقات العلم وتلقي دروس في النحو والصرف على يد شيوخ منطقته. عندما بلغ عمره 17 عامًا تمكن من إقامة حلقات العلم عن علم الصرف، وذلك نتيجة ما تكّون لديه من معرفة. وأثناء تدريس ابن جنى تتلمذ على يد عالم النحو الشهير أبو علي الفارسي، وظل ملازمًا له لمدة 40 عامًا. من أبرز مؤلفات ابن جني: سر الصناعة، الخصائص، تعاقب اللغة، الفصل بين الكلام الخاص والكلام العام. ابن فارس وهو عالم اللغة الشهير أبو الحسين أحمد بن فارس بن زكريا القزويني الرازي، وُلد عام 940 ميلاديًا في قرية كرسف جياناباذ في قزوين. منذ صِغره حرص ابن فارس على تلقي العلم، وفي سبيل ذلك تنقل بين أكثر من بلد منها بغداد ومكة المكرمة، ثم تلقي دعوة لتعليم مجد الدولة أبي طالب بن فخر الدولة في مدينة الري فذهب إلى هناك. خلال رحلة تلقيه العلم تتلمذ ابن فارس على يد أكبر الأئمة مثل أبي عبد الله الأذربيجاني، أبي حسن القطان،، أبي سعيد السيرافي. تميز ابن فارس بذكاءه وعبقريته ، وعندما كان يعقد المناظرات لمناقشة المسائل الجدلية دائمًا ما كان يعطي الحجة والدليل على صحة كلامه، فضلًا عن صفاته الأخرى مثل الكرم والسخاء والتواضع والتدين.
2- سيبويه.. (ت 185هـ): هو أبو بشر عمرو بن عثمان بن قَنْبَر الفارسي؛ ثم البصري، إمام النحويين بعد الخليل بن أحمد، وحجة العرب، أبرز تلاميذ الخليل، أقبل على العربية فبرع وساد أهل عصره، ألّف كتابه العظيم الذي سماه (الكتاب) في النحو والصرف والأصوات واللغة، ذلك الكتاب الفريد الذي لا يدرك شأوه، حيث لم يسبق له مثال، وما زال الناس منذ عهد سيبويه إلى هذا الزمن لا يسعهم الاستغناء عن كتابه.
يتوضَّع معظم النحاس الموجود في الجسم في الكبد والعظام والعضلات، ولكن تحدث آثارٌ منه في جميع نُسج الجسم. يطرح الكبدُ النحاسَ الفائضَ في الصفراء للتخلص منه خارج الجسم. النحاسُ هُوَ مُكوِّنٌ للكثير من الإنزيمات، بما فيها الإنزيمات الضرورية لما يلي: يمكن أن يكون عَوَز النحاس مُكتسبًا أو موروثًا، من النادر أن يحدث استهلاك كمية زائدة من النحاس،وقد يستهلِكُ الأشخاص كمياتٍ صغيرةٍ من النحاس الزائد في الأطعمة الحمضية أو المشروبات التي كانت في أوعية أو أنابيب أو صمامات نحاسيَّة لفترة طويلة. قد يُسبب استهلاك حتَّى كميات صغيرة نسبيًّا من النحاس الغثيانَ والتقيؤ والإسهال،بينما يُمكن أن يُؤدي استهلاك كميات كبيرة منه، وهو ما يقوم به عادةً من يُحاولون الانتحار، إلى ضرر في الكلى، وتثبيط إنتاج البول، والتسبُّب بفقر الدَّم نتيجة تمزق كريات الدَّم الحمراء (فقر الدَّم الانحلالي) وحتى حدوث الوفاة. المشمش المجفّف.. منافع صحية لا تُحصى!. في حالاتٍ نادرةٍ، يحدث ضرر في الكبد أو تشمُّع فيه عندَ الأطفال،ومن المُحتَمل أنه ينجُم عن شرب الحليب الذي جَرَى غليُه أو تخزينه في أوعيةٍ من النحاس المُتآكل أو النحاس الأصفَر. اختبارات الدَّم أو البول خزعة الكبد يقيس الأطباء مستويات النحاس والسيرولوبلازمين في الدَّم أو البول،ولكنهم يحتاجُون عادةً إلى خزعةٍ من الكبد لوضع التشخيص ما لم يتناول الشخص كميات كبيرة من النحاس.
- الخميرة. - الكاكاو. - الفواكه المجففة. - الفلفل الأسود. - المكسرات. - الخضراوات الداكنة اقرأ أيضًا: أبرزها النحاس.. عناصر غذائية يحتاجها شعرك تعرف عليها أدوية تتعارض مع مكملات النحاس يجب مراجعة الطبيب المختص قبل تناول مكملات النحاس، لأنها تتداخل مع بعض الأدوية، وهي: - حبوب منع الحمل. - العلاجات الهرمونية. - مضادات الالتهاب غير الستيرويدية. - أدوية قرحة المعدة. - مكملات الزنك. أضرار ارتفاع النحاس في الجسم زيادة النحاس في الجسم لا تقل خطورة عن نقصه، لأن مستوياته المرتفعة قد تزيد من فرص الإصابة بالتسمم النحاس، وتظهر أعراضه على هيئة: - قيء. - إسهال. - ألم في المعدة. - دوخة. - صداع. - الشعور بطعم معدني في الفم. - تليف الكبد. - تشوهات في خلايا الدم الحمراء. - مشكلات في القلب.
قال الدكتور حسام موافي، أستاذ طب الحالات الحرجة بالقصر العيني، إن الأنيميا المنجلية بها ميزة هامة جدًا، لافتًا إلى أن الله جعل الخلية الحمراء تسير في الأوعية الدموية بسهولة كبيرة جدًا. وأضاف موافي، خلال برنامج «رب زدني علما» المذاع عبر قناة «صدى البلد»، أن الإنسان الذي يعاني من الأنيميا المنجلية لو تعرض لنقص الأكسجين؛ تتحول الخلية الحمراء لشكل منجل وهو أمر يتسبب في غلق الوعاء الدموي «يؤدي هذا الأمر لشبه جلطة؛ مجموعة خلايا حمراء قفلت القلب». وتابع أن هذا الأمر قد يؤثر على الطحال والقدم، ويتسبب في شلل بالمخ، ناصحًا الأطفال قائلاً: «حذاري تتعرض لنقص أكسجين»، مؤكدًا أن هذا الأمر يؤثر على الخلايا الحمراء التي تتسبب في غلق الشريان، موضحًا أن تشخيص هذا الأمر بسيط جدًا «وهو مرض مش لطيف». وأوضح أن مرض الأنيميا المنجلية مرض وراثي، وهو متواجد في مصر بشكل ضعيف جدًا.