خالد عبدالرحمن مغترب في عذاب - YouTube
ووزارة الداخلية إذ تعلن ذلك لتؤكد للعموم حرص حكومة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- على محاربة المخدرات بأنواعها؛ لما تُسببه من أضرار جسيمة على الفرد والمجتمع، وإيقاع أشد العقوبات على مرتكبيها؛ مستمدة منهجها من شرع الله القويم، وهي تحذر في الوقت نفسه كل من يُقدِم على ذلك بأن العقاب الشرعي سيكون مصيره. والله الهادي إلى سواء السبيل".
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc. جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
تجربة التعليم عن بُعد
3 - عدم لجوء المعلم إلى طرق تشويقية لشرح المحتوى الدراسي إلكترونياً. 3 حلول حددت المرزوقي بعض الحلول لزيادة تحصيل الطلبة، وهي: 1 - البحث عن وسائل ذات أثر تعليمي مشوق للطلبة. 2 - التنوع في طلب الواجبات والتقارير والاختبارات الإلكترونية. 3 - تخفيف الضغط عن المعلم من قبل الإدارة المدرسية. تجربة التعليم عن بعد في مصر. 7 أبعاد لتقييم التجربة قالت المرزوقي إن الدراسات الأربعة لتقييم التجربة، تركز على 7 أبعاد أساسية، هي: 1 - البعد التقني. 2 - التدريب. 3 - الإدارة. 4 - المنهج. 5 - الصحة النفسية. 6 - الصحة الجسدية. 7 - الأخلاق «الميثاق الأخلاقي».
كما افتقر العديد من الطلاب والمعلمين إلى البنية التحتية لهذه التكنولوجيا الحديثة في المنزل، وقد بدت هذه المشكلة أكثر وضوحاً بالنسبة لأولئك الذين يعيشون في المناطق الريفية حيث يكون الإنترنت غالباً ضعيف، فهل استطاعت الوزارة أو مديريات التربية توفير مواد تعليمية مطبوعة إلى المنازل لأولئك الذين ليس لديهم إمكانية الحصول على جهاز كمبيوتر أو تعذر توصيل الإنترنت لديهم؟ هل قدمت الدعم اللازم لاستمرارية التعليم؟ هل أجرت الوزارة مسحًا للمدارس للتأكد من جاهزية المدارس للتعلم عن بعد؟. لقد حان الوقت الآن للاستعداد للمستقبل، فلماذا لا نبدأ في تطبيق اللامركزية في التعليم وإعطاء مسؤوليات إضافية للمدارس وتمكين القيادة المدرسية والمعلمين من اتخاذ القرارات داخل المدرسة بهدف تحسين الكفاءة، وتحسين جودة التعليم؟. هذه التساؤلات هي مجرد غيض من فيض، هناك عدد لا يحصى من القضايا التي يجب مواجهتها في التعلم عن بُعد، بعضها تقني والبعض الآخر إنساني. تجربتي مع التعليم عن البعد - طريقة. ومع كل الاهتمام بإعادة فتح المدارس تحتاج القيادة المدرسية ووزارة التربية والتعليم أيضاً إلى التركيز على كيفية إعداد الطلاب للعالم بعد الوباء، حيث يعتقد بعض المعلمين والعديد من الإداريين والقادة التربويين أن التعلم المتمازج والتعلم عن بُعد مؤقت وأنه بعد مرور هذه الأزمة، يمكننا العودة إلى الوضع القديم، لا عودة إلى الوراء نحن بحاجة إلى الاستيقاظ على حقيقة أن هذه لحظة قابلة للتعليم وفرصة حتى يتعلم الطلاب كيفية الارتقاء بالمهارات طوال حياتهم من خلال مسارات تعليمية بديلة ومبتكرة.
المترجم عبدالله المسند أوضح لنا أن جهود الجامعة في توفير المنصات التعليمية المتنوعة سهّل العملية التعليمية واستطاع الطالب الأصم وضعيف السمع الاستفادة من هذه المنصات وأن كل هذه الجهود لمصلحة الطالب ولسلامته حسب توجيهات وزارة الصحة. أيهما أفضل! بعض الطلبة يجدون أن التعلم عن بعد مميزاته أكثر من عيوبه وبعضهم العكس، لكن السؤال الأهم هو كيف أصبح مستوى الطالب الأكاديمي وهل هو أفضل من السابق أم العكس؟ تتفق المترجمتان نورة الزهراني وهبة بن طالب بأن الترجمة الإشارية في حضور الطالب أفضل بكثير من الترجمة عن بعد وتساهم الترجمة الحضورية المباشرة والتواصل البصري في رفع مستوى الطالب الأكاديمي خصوصاً أن هناك فروق فردية بين الطالبات. توافقهم الرأي المعلمة رهام القميع فيما يخص الفروقات الفردية التي تصعب الحكم عن مستوى الطالب الأفضل. أما المعلمة سارة الشامي فتقول: ساهم التعليم عن بعد في تطوير مستوياتهم بشكل مقبول؛ لكنَّه يختلف من طالب لآخر حسب القدرات الفردية التي يمتلكها. تجربه التعليم عن بعد جامعه الامام. الحضورية أفضل ولدى توجيه نفس السؤال للطلاب والطالبات لمسنا شبه إجماع لديهم بأن الدراسة الحضورية هي الأفضل، لعدة أسباب، منها التواصل البصري المباشر والتركيز في المحاضرة مع عضو هيئة التدريس لمعرفة أنه يستطيع مشاهدتي وتنبيهي في حال فقدت التركيز، وكذلك التواصل والتفاعل مع الأساتذة والزملاء وأقراننا السامعين كما ذكره الطالب سعود البصيص، وكذلك يرى الطلاب أن الدور الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس والمترجمين كبير وفعّال ومتعاونون جداً والشرح واضح ومفهوم وطرق إيصال المعلومة رائعة.