أوضح استشاري الأمراض المعدية الدكتور فهد الزامل، بعض المعلومات عن طبيعة متحور "أوميكرون" الجديد ومدى فعالية لقاحات كورونا في مواجهته. وأكد، خلال مداخلة في برنامج "نشرة النهار" على قناة "الإخبارية"، أن سرعة انتشار المتحور الجديد كبيرة جدًا، إلا أنه حتى الآن لم ترد أي ملاحظات بشأن مدى خطورة الإصابة به. وأشار إلى أن أعراض "أوميكرون" تتشابه إلى حد كبير مع متحورات "ألفا" و"بيتا" و"دلتا"، مؤكدًا أنها تتمثل في التهاب بالجهاز التنفسي وارتفاع درجة الحرارة. وفيما يتعلق بفعالية اللقاحات في مواجهة "أوميكرون"، أكد الزامل أن التأكد من قدرة اللقاحات على مواجهة المتحور الجديد تحتاج إلى فترة تتراوح من أسبوعين إلى شهر. — قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) November 30, 2021
و في ختام تصريحاها رفعة هيفاء الطلحي شكرها و تقديرها لعميد كلية الطب الاستاذ الدكتور فهد الزامل و للمدير العام التنفيذي للمدينة الطبية الجامعية الدكتور عبدالرحمن المعمر على دعمهم و رعايتهم لهذه الفعالية المهمة. وفي ختام الافتتاح كرم عميد كلية الطب الاستاذ الدكتور فهد الزامل و المدير العام التنفيذي الدكتور عبدالرحمن المعمر الادارات المشاركة في تنظيم هذه المناسبة.
كشف أستاذ واستشاري الأمراض المعدية الدكتور فهد الزامل، عن أن السعودية تسير بسرعة نحو التعافي من أزمة كورونا؛ مستشهدًا في هذا الصدد بأرقام الإصابة بالفيروس والتي سجلت حتى الآن في المملكة. وعن وضع المملكة في مؤشرات الإصابة عالميًّا، أوضح الدكتور "الزامل" لبرنامج "معالي المواطن" على قناة mbc أمس، أن الرسم البياني لعدد الإصابات كان في تصاعد ببداية الأزمة، ونأمل بإذن الله خلال الأسابيع المقبلة أن ينخفض هذا المنحنى إلى الصفري، ويكون أفقيًّا لفترة من الزمن ثم بعد ذلك نبدأ بالنزول. وأضاف "الزامل": أنا مطمئن، بدأنا في الاتجاه نحو الانحناء الأفقي، ولا أعتقد أن نصل قبل 4 أسابيع إلى النزول والانخفاض، وقد استقيت هذا الرقم مما حصل في الصين، التي وصلت إلى ذلك بعد 8 أسابيع من فرض الحجر الصحي والمنزلي الشديد دون تدرج. وعن نهاية أزمة كورونا قال الاستشاري "الزامل": أتوقع أن يكون بحدود 8 أشهر، لا أعتقد أن يكون الخلاص من هذا الفيروس قريبًا، ويجب أن نستعد لفترة طويلة وقرارات قد تكون صعبة نوعًا ما؛ مشيرًا إلى أن الخلاص من هذه الجائحة العالمية يعتمد على وقت تصنيع تطعيم ولقاح ضد هذا الفيروس والذي ينتظره العالم.
🔸 لماذا التردد في الإقبال على التطعيمات: بسبب ورقة كتبت من طبيب إنجليزي تقول بأن تطعيم الحصبة هو المسبب لمرض التوحد، وهي دراسة خاطئة وغير دقيقة، ومجمل الدراسات تشير بأنه لا توجد علاقة بين مرض التوحد والتطعيمات. انتشرت بعد ذلك مجموعات ضد التطعيمات في مواقع التواصل الاجتماعي وغيرها فوجدت الدعم الكبير لها. 🔸 الأسئلة التي تعرض للأهالي وينبغي على الأطباء الإجابة عليها: س/كثير من الأمراض انتهت؛لما نقوم بتطعيم أبناءنا؟ هذا فهم مغلوط، فلو انتظرنا سنة أو سنتين ولمْ نتناول التطعيمات فسترجع الأمراض وتفتك بنا. س/هل يمكن أن يؤخر الأباء تطعيم الأبناء إلى أن يكبروا قليلا؟ غير صحيح، إن لم يأخذ الطفل تطعيماته في الوقت المناسب سيفقد المناعة طويلة الأجل، فكل ما تم التطعيم مبكرًا حفزنا الجهاز المناعي. س/ بعض الأهالي يقولون نحن نقلق لأن بعض التطعيمات تحتوي على حوافظ؟ التطعيمات الجديدة والأخيرة تقريباً أصبحت لا تشكل نسبة خطيرة من الحوافظ على الأطفال. س/ التطعيمات كثيرة، هل ستؤثر على الجهاز المناعي لأطفالنا؟ لا، الله سبحانه حبانا جهازًا مناعيًا رهيبًا يتحمل مئات التطعيمات. س/ البعض يقول أنه يأخذ تطعيم الإنفلونزا فيصاب بالإنفلونزا؟ الإنفلونزا هي أشد الفيروسات، لذلك نحن نتناول التطعيمات ضدها، والذي تصاب به هو فيروسات الزكام وهي بالمئات وليس هي فيروس الإنفلونزا.
العمل على تطوير جودة التعليم الثانوي، في السعودية. تعليم الطلاب أهم القيم ومنها: القيم الدينية التي متي توافرت في الطلاب ينتج عنها أُناس يقدمون التطوير المراد، في نظام التعليم الذي تسعى له الوزارة. القيم الإجتماعية التي تحث على الحفاظ على المجتمع والسعي على النهوض به. قيم المحافظة على الهوية وتعمل على بث روح الانتماء، والاعتزاز بالهوية. إضافة كل ماهو جديد للتعليم السعودي الثانوي، مما يؤهل الطلاب على مواكبة التطور الذي انساق فيه العالم. الثانوية العامة السعودية في نظام التعليم الجديد 1444 تغير عدد حصص الدراسة تم تحديد أثنى عشر حصة من خلال التواصل على الإنترنت وانتشر هذا الأسلوب الدراسي بعد تفشي فيروس كورونا، مع إضافة 42 حصة يتم الدراسة فيها بضرورة التواجد في المدرسة وتسجيل الحضور. إنشاء مادة جديدة لنظام التعليم تعتمد على التفكير وتعلم النقد البناء وقد خصص لها 4 حصص يتم دراستها أسبوعياً. الأسباب التي دعت الوزارة لإجراء هذه التعديلات الخاصة بالتعليم عامةً والثانوية خاصةً. تدني مستوى التعليم، في المرحلة الثانوية مما ترتب عليه، وصول طلاب المرحلة الجامعية لا يجدر بهم بالوصول، لهذه المرحلة مما ترتب عليه، تخرج طلاب جامعين لا يفيدون المجتمع بأي تطور، في كافة المجالات.
من خلال النهضة التي حدثت مؤخرًا في المملكة العربية السعودية في جميع مجالاتها العلمية والثقافية والحضارية ، قد يسعى الملك السعودي محمد بن عبد الملك آل سعود إلى بناء السعودية على نموذج جديد تفتخر به الأفضل. دول العالم من أهم المجالات التي أكدها الملك للمسؤولين عنها هي وزارة التربية والتعليم السعودية ، مع تطور النظام العلمي القديم ، والقضاء على الجهل. لأن الجهل يفسد كل شيء جميل ، لذلك أصدرت الوزارة قوانين جديدة تهدف إلى رفع مستوى التعليم في المملكة العربية السعودية ، في هذه الأسطر التالية نوضح ، نظام التعليم الذي وضعته الدولة على الشعب السعودي. ما هو النظام الجديد للتعليم الثانوي السعودي الذي أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم؟ أصدرت "وزارة التربية والتعليم السعودية" العديد من التعديلات التي شملت جميع المراحل التعليمية في المملكة العربية السعودية ، وجاءت هذه التعديلات التي تعتمد على تحسين جودة التعليم في المدارس السعودية بجميع مراحلها التعليمية بعد حوار واستشارة مع مسؤولي الوزارة ، لتوفير نظام تعليمي يليق بدولة المملكة العربية السعودية ، أهم التعديلات النظام القديم الذي استمر تطبيقه في جميع مراحل التعليم لسنوات عديدة ، حان الوقت ، لقد حان الوقت للمملكة العربية السعودية للحاق بالركب.
من خلال النهضة التي تحدث مؤخراً، فى المملكة العربية السعودية في كافة مجالاتها العلمية والثقافية والحضارية، فقد يسعى الملك السعودي محمد بن عبد الملك آل سعود، على بناء السعودية على طراز جديد، يباهي أفضل دول العالم، من أهم المجالات التي أكد الملك على المسئولين عليها هي وزارة التربية والتعليم السعودي، بالتطوير بالنظام العلمي القديم، والقضاء على الجهل. ،لأن الجهل مفسدة كل جميل، لذلك قامت الوزارة بإصدار قوانين جديدة هدفها الارتقاء بمستوى التعليم في المملكة العربية السعودية، خلال هذه السطور التالية نقوم بتوضيح، نظام التعليم التي قامت الدولة بطرحه على الشعب السعودي.
كل ما تريد معرفته عن نظام الثانوية العامة الجديد في السعودية، أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عن إطلاق نظام جديد ومحسّن لمستويات التعليم الثانوي، وستتم الموافقة على المسار الجديد في العام الدراسي 1444/1443 ويمكنك تحديد المسار المناسب لك وفقًا لقدرات كل طالب، وللتأهل لإكمال المرحلة التالية من الجامعة والتأهل لسوق العمل السعودي، يتم ذلك من خلال تحقيق رؤية مملكة التنمية الشاملة التي تهدف إليها، يسرد هذا التقرير كل ما أريد معرفته عن نظام المدارس الثانوية الجديد في المملكة العربية السعودية. أهداف نظام الثانوية العامة الجديد في السعودية مواعيد الدراسة في رمضان ، يحتوي النظام الثانوي الجديد على عدة أهداف استراتيجية، منها: يجب أن يكون الطلاب خريجين قادرين على التواصل في العملية التعليمية ومؤهلين لسوق العمل والحياة العملية. يهدف هذا النظام إلى تعزيز القيمة الدينية والاجتماعية. مُدرج في أنظمة التطوير التربوي حول العالم. يهدف هذا النظام إلى تحسين العملية التعليمية على مستوى التعليم الثانوي. بالإضافة إلى ذلك، يهدف إلى تطوير كل من المناهج وبيئة تعليمية يتفاعل فيها الطلاب والمعلمون.