ويمكن إثبات ذلك ما يلي: حيث: ولكن من النسبية يمكن أن تعطى الطاقة الكلية من العلاقة: ومنها نجد أنه لجسيم كتلته السكونية "m(node) > 0" تكون سرعة موجته المصاحبة له أكبر من سرعة الضوء، وأيضاً نجد أن سرعة موجة "دي برولي" دالة في الطول الموجي، وللفوتونات (حيث "m(node) = 0") تكون سرعة الموجة هي نفسها سرعة الضوء. عرض بوربوينت+ملخص+شرح لدرس موجات دبرولي + مبدأ هايزنبرج فيزياء للصف الثالث ثانوي ف2 - تعليم كوم. *** ( سرعة الموجة وسرعة المجموعة) *** في أي وسط مبدد للطاقة، والذي فيه تعتمد سرعة الموجة w على طول موجتها (لمدا) l ، تنتشر الموجات ذات الأطوال الموجية المختلفة خلال هذا الوسط كمجموعة group بسرعة u والتي تختلف عن السرعة w. ولإيجاد العلاقة بين هاتين السرعتين نعتبر موجتين مختلفتين قليلاً في الطول الموجي تنتشران خلال الوسط المذكور كما هو مبين بالشكل التالي: والذي فيه الموجة العليا ABC ذات الطول الموجي (لمدا) l تتحرك بسرعة w، في حين تنتشر الموجة السفلية A`B`C` ذات الطول الموجي (لمدا + d (لمدا)) l + dl بسرعة w + dw في نفس إتجاه الموجه الأولى. فاعتبار اللحظة التي تتوافق فيها قمتان، ولتكن القمتان B, B`، هي اللحظة t = 0 فإن سعة الموجة المحصلة ستكون نهاية عظمى عند هذا الموضع. وبعد زمن t ستسبق القمة B` القمة B بمسافة قدرها (d (لمدا)) dl، الأمر الذي يجعل القمة A تتوافق مع A` وعليه فإن أقصى سعة ستكون عند هذا الموضع الجديد.
حيث ان سرعة الضوء c، c = f λ، والتي تعطي العلاقة: p λ = h أو λ = h / p. الآن، نظرًا لكون الفرضية صحيحة بالنسبة للإلكترون، فهي صحيحة أيضًا لأي شيء يتكون من الإلكترونات – وهو في الأساس كل شيء. دعونا نفكر في كرة سلة برتقالية اللون. السبب في أن كرة السلة لا تتأرجح وتحيد حول الأشياء هو أن الطول الموجي المرتبط بها متناهي الصغر. أدخل القيم في المعادلة وشاهد بنفسك مدى صغر الطول الموجي (افترض ان كتلة كرة السلة 1 كيلوجرام وسرعتها تساوي 2. الطبيعة الموجية للمادة وموجات "دي برولي". 5 متر في الثانية)، وهذا بغض النظر عن حجمها أو مدى سرعتها، لا يمكنها أن تقارن بالكمية الموجودة في البسط وهو ثابت بلانك h والذي له قيمة صغيرة جدا لا يظهر تأثيرها إلى في الجسيمات الذرية. يقدر الطول الموجي لكرة السلة واحدة في مقياس الطبيعة المزدوجة في حدود 10 -34 متر وهو طول موجي صغير جدا جدا. (قارن هذا الطول الموجي مع طول موجة اشعة اكس والذي في حدود 10 -10 متر). اعلانات جوجل حساب طول موجة دي برولي المصاحبة لكرة سلة كتلتها 1 كيلوجرام. لا يمكن إجراء تجربة الشق المزدوج إلا إذا كان الطول الموجي للموجة مشابهًا لعرض الشقوق. إذا كنت تريد تكرار نتيجة دافيسون وغارنر على كرة سلة، فستحتاج إلى شقوق بعرض 10 -34 متر.
عرض بوربوينت+ملخص+شرح لدرس موجات دبرولي + مبدأ هايزنبرج فيزياء للصف الثالث ثانوي الفصل الثاني- عرض بوربوينت+ملخص+شرح لدرس موجات دبرولي + مبدأ هايزنبرج فيزياء للصف الثالث ثانوي ف2 عرض بوربوينت+ملخص+شرح تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد.. جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
اكتب إجابتك بالصيغة العلمية، لأقرب منزلتين عشريتين. أ 2. 5 1 × 1 0 m ب 1. 7 5 × 1 0 m ج 4. 6 4 × 1 0 m د 5. 7 0 × 1 0 m ه 8. 6 0 × 1 0 m س٥: أيٌّ من المعادلات الآتية توضِّح العلاقة بين طول موجة دي برولي لجسيم 𝜆 ، وكمية حركته 𝑝 ، وثابت بلانك ℎ ؟ أ 𝜆 = 𝑝 ℎ ب 𝜆 = ℎ 𝑝 ج 𝜆 = ℎ 𝑝 د 𝜆 = ℎ 𝑝 ه 𝜆 = ℎ 𝑝 س٦: كتلة سكون البروتون 1. 6 7 × 1 0 kg. ما السرعة التي يجب على البروتون التحرُّك بها ليُصبِح طول موجة دي برولي المُصاحِبة له يساوي 8. 8 2 × 1 0 m ؟ استخدِم القيمة 6. قرِّب إجابتك لأقرب متر لكل ثانية. س٧: في مُفاعِل انشطار نووي، المُهدِّئ مادة تُستخدَم لإبطاء النيوترونات الحرة في قلب المُفاعِل، وهذا يزيد احتمالية تسبُّبها في انشطار نواة يورانيوم. يجب أن تكون طاقة حركة النيوترونات 0. 0400 eV تقريبًا. ما طول موجة دي برولي المصاحبة لنيوترون له طاقة الحركة هذه؟ استخدِم القيمة 1. 6 7 × 1 0 kg لكتلة السكون للنيوترون، والقيمة 6. اكتب إجابتك بالصيغة العلمية، لأقرب منزلتين عشريتين. أ 7. 1 7 × 1 0 m ب 2. 0 3 × 1 0 m ج 1. 4 3 × 1 0 m د 2.
التعلم والمعرفة. مادة مدخل إلى علم السلوك. مادة علم النفس الرياضي. علم النفس اللغوي. مادة علم النفس اللغوي والاجتماعي. مادة علم النفس الاجتماعي. علم النفس التجريبي. مادة سيكولوجية الجرائم. علم النفس الصناعي. مادة الدوافع والانفعالات. مادة مناهج البحث في علم النفس. علم نفس النمو. مادة الأسس النفسية للسلوك الاجتماعي. علم النفس كما سبق التحدث عن المواد الخاصة بدراسة علم النفس، سوف نتحدث خلال هذه الفقرة عن التخصصات المرتبطة بعلم النفس والذي تعد فروع لهذا العلم، والتي من أهمها التالي: تخصص علم النفس الأسري. تخصص علم النفس الرياضي. علم نفس الحيوان. تخصص علم النفس الإرشادي. تخصص علم النفس التربوي. علم النفس التنموي. علم النفس السريري. تخصص علم النفس الاجتماعي. قدمنا مجموعة هامة من وظائف علم النفس، هذا العلم الذي أثبت خلال الفترة القليلة الماضية أهميته وتداخله مع الكثير من جوانب الحياة، بالإضافة إلى التعرف على أهم التخصصات الناتجة عنه.
أخصائي علم النفس الهندسي يركز المختصون في علم النفس الهندسي على تحسين التكنولوجيا والآلات وبيئات العمل من أجل تعزيز وتحسين السلوك البشري ، ويركز المختصون في هذا المجال على فهم قدرات البشر وحدودهم ومن ثم تعديل الأنظمة وفقاً لذلك. ويعد هذا العمل ذا قيمة كبيرة حيث أن المختصين فيه غالباً ما يكونوا قادرين على إنقاذ الأرواح عن طريق تقليل الأخطاء أو الإصابات القاتلة وإنتاج منتجات أكثر أماناً ، ويمكن البدء في هذا العمل للمبتدئين من خلال الحصول على درجة الماجستير ، إلا أن الدكتورة توسع فرص العمل وتوفر راتباً أعلى. أخصائي علم النفس السريري يختص علماء النفس السريري في تقييم وتشخيص وعلاج والوقاية من الاضطرابات النفسية والعاطفية. ويعمل علماء النفس السريري بشكل فردي أو جماعي مع المرضى لتقديم تقنيات علاجية كحلول علاجية. وهو أحد أكثر مجالات العمل شيوعاً في علم النفس ، ويمكن لعلماء النفس السريري العثور على عمل داخل المستشفيات ومراكز رعاية المرضى الداخلية أو الخارجية والممارسات الخاصة والمدارس وعيادات الصحة العقلية. في غالبية الدول ، يُطلب من علماء النفس السريري الحصول على درجة الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي ( السريري) ، وإكمال إقامة تحت الإشراف ، واجتياز امتحان الترخيص.
أخصائي علم النفس الصناعي والتنظيمي يعمل المختصين في علم النفس الصناعي والتنظيمي في المصانع والمعامل لتحسين الأداء في العمل وزيادة الإنتاجية ، ويهتم علماء النفس في هذا المجال بدراسة سلوكيات الأفراد في مكان العمل من أجل زيادة الإنتاجية والكفاءة في العمل. ويشارك علماء النفس الصناعي والتنظيمي أيضاً في تدريب الموظفين وإدارة الأعمال واستراتيجيات التسويق والموارد البشرية ، وتزداد فرصة العمل والرواتب عندما يواصل الفرد دراسته وحصوله على درجة الماجستير أو الدكتوره في هذا المجال. أخصائي علم النفس العصبي عالم النفس العصبي هو مختص في الصحة العقلية في دراسة الدماغ و الإدراك ، ويعتمد عالم النفس العصبي في عمله على الاختبار التشخيصي المعرفي وتقييم إصابات الدماغ ومسح الدماغ الطبي ، كما يشارك في البحث حول كيفية تأثير الأدوية المختلفة على الجهاز العصبي ، بالإضافة إلى التعلم والتعمق بالعمليات العقلية لعمليات الإدراك والتعلم. يعمل العلماء في هذا المجال غالباً في الجامعات ومراكز البحوث والمختبرات الصيدلانية وعيادات الصحة النفسية والمستشفيات ، ويمكن للأفراد المهتمين بهذا المجال أن يبدؤوا هذه الوظيفة من خلال الحصول على الدكتوره في علم النفس العصبي أو علم النفس العصبي السريري.
تم التعليق عليه يونيو 19، 2019 –1 تصويت ( 186ألف نقاط)
جميع الحقوق محفوظة © مجلة محطات 2022 سياسة الخصوصية إتصل بنا من نحن