نص الاستماع رسالة من أعماق البحر) نرحب بكم زوارنا وطالباتنا الاعزاء الى موقع كنز الحلول بأن نهديكم أطيب التحيات ونحييكم بتحية الإسلام، ويسرنا اليوم الإجابة عن عدة على الكثير من الاسئلة الدراسية والتعليمية ومنها سوال نص الاستماع رسالة من أعماق البحر) الاجابة الصحيحة هي: من الكائنات التي تعيش في البحر الدلافين -
نشاط المتعاون: عرض بوربوينت ( نص الاستماع رسالة من أعماق البحر) عملي الخاص #1 السلام عليكم عرض بوربوينت نص الاستماع رسالة من أعماق البحر العرض انا عملته على بوربوينت 2003 وبعضكم يستخدم اصدار بوربوينت أحدث سأرفق ملف لتحميله وتنزيله على الجهاز حتى لا تواجهون مشكلة في فتح الملف أتمنى منكم الدعاء شكرا معلومات العضو #2 جميل جدا شكرا لك #3 بارك الله فيك عمل مميز #4 بارك الله فيك عمل مميز
طرح عدد من الطلاب سؤال " ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان ؟ " حيث تتواجد تلك الرسالة في أحد الدروس الموجودة ضمن أحد المواد الخاصة بالصف الخامس، تلك المادة تُعرف بأسم " لغتي " وهي تُعد مادة من ضمن المناهج التعليمية المطورة من قبل المملكة العربية السعودية، تهدف إلى تحسين كلاً من مهارتي القراءة والكتابة عند الطلاب. ليتم تعليمهم عدد من المصطلحات والمفردات الجديدة ليتمكنوا من تكوين جمل مفيدة صحيحة من أجل تطوير مهارة الكتابة، لهذا تُعد الرسالة التي تم إرسالها للإنسان بواسطة الأسماك أحد الرسائل الهامة التي تزيد المعرفة لدى الطلاب، لهذا السبب عزيزي القارئ نقدم إليك في مقالنا هذا عبر موقع موسوعة مضمون ونص الرسالة إلى جانب توضيح الدرس الخاص بها بأكمله بالإضافة إلى توجد بعض التمارين المحلولة لفهم الدرس جيداً. ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان تتطور المناهج التعليمية شيئاً فشيئاً مع مرور الوقت وهذا يَصُب بأكمله في مصلحة الطلاب بشكل كبير حيث تساهم تلك المناهج في الارتقاء بمستوى الطلاب في كافة المهارات وفي سعتهم المعرفية أيضاً. ومن ضمن مواد تلك المناهج مادة لغتي الموجودة في المنهج التعليمي الخاص بالصف الخامس الابتدائي، فتلك المادة لا تسعى لتطوير مهارتي الكتابة والقراءة عند الطلاب فقط.
بل تقوم بزرع عدد من القيم والعادات السليمة التي يجب أن يتحلى بها الإنسان بشكل عام أيضاً ليكتمل توازن البيئة التي خلقها لنا الله سبحانه وتعالى. فلقد خلق الله عز وجل الكثير من الكائنات الحية المختلفة، منها كائنات بريّة تعيش في البر ومنها كائنات بحرية تعيش في البحر، كلا الكائنات تعيش في انسجام وفي بيئة خاصة بها. ويلزم أن تكون تلك البيئة نظيفة غير ملوثة وخالية من العيوب لتتمكن الكائنات من العيش بطريقة سليمة صحية ليكتمل نموها بشكل سليم. لهذا السبب يجب أن تكون بيئة الإنسان نظيفة من الملوثات بأنواعها المختلفة، كما يجب أن تكون بيئة الأسماك كذلك، وباقي الكائنات أيضاً. فتضم البحار والمحيطات أعداد كبيرة من مختلف الكائنات البحرية مثل الأسماك والحيتان والدلافين والشعب المرجانية وغيرهم من الكائنات الأخرى. ومع مرور الوقت للأسف بدأت تلك البيئة تتلوث بفعل الإنسان ونتج عن ذلك حدوث العديد من التأثيرات السلبية على الكائنات البحرية. لهذا السبب قامت الأسماك بإرسال رسالة للإنسان وكان مضمون تلك الرسالة " أيها الإنسان العزيز الكريم إذا كنت تريد سمكاً نظيفاً صحياً لا تقوم بتلويث الماء الخاص به، كما يجب أن تحرص على أن يظل البحر نظيفاً دون تلوث".
من شروط المفعول لأجله أن يكون ، إذا تطرقنا إلى تعريف المفعول لأجله، يمكننا القول أنه هو اسم نكرة منصوب، وهو مصدر يقوم بتوضيح السبب الذي قام به الفاعل، وكذلك يبين علته، والمفعول لأجله له اسم آخر وهو المفعول له. شروط المفعول لأجله أن يكون من شروط المفعول لأجله أن يكون نكرة وهذا هو الشرط الأول والأساسي، ولكن هناك بعض الشروط الأخرى التي يجب أن تتوفر في المفعول لأجله، وهذه الشروط تشمل ما يلي: أن يكون المصدر والفعل في وقت واحد، ويكون الفاعل هو نفسه من قام بالفعل. أن يكون المصدر سبباً لحدوث الفعل. أن يكون هذا المصدر قلبياً أو بمعني معنوياً. يمكن تقديم المفعول لأجله على الفعل في الجملة.
ثالثاً: أحكامُ المفعولِ لأَجْلِهِ: 1. يُنْصبُ المفعولُ لأجله إذا استوفى شروطَ نَصْبِهِ السابقَةِ, على أنّهْ مفعولٌ لأَجْلِهِ صريحٌ. أما إذا ذُكِرَ للتعليلِ, ولم يستوفِ الشروطَ, عندئذ يُجَرُّ بحرفِ جَرٍ يفيدُ التعليل ـ كما ذُكِرَ ـ واعْتُبِرَ أنَّهُ في محلِ نصبٍ, مفعولُ لأجله غيرُ صريحٍ. وقد اجتمعَ المفعولُ لأجله الصريحُ وغيرُ الصريحِ في قولِهِ تعالى "يجعلونَ أصابِعَهُمْ في آذانِهِم من الصواعِقِ حَذَرَ الموْتِ ". 2. يَجوزُ تقديمُ المفعولِ لأجلهِ على عامِلِهِ ( الفعل) سَواءٌ أكانَ منصوباً أم مجروراً بحرفِ الجرّ ِ, مثل: حُبّاً في الاستطلاعِ أتيتُ, و لحبِّ الاستطلاعِ أتيتُ. 3. إذا تَجَرَّدَ من ( ألـ) والإضافةِ, فالأكثرُ نَصْبُهُ مِثْلُ: قَوْلِهِ تَعالى " يُنْفقونَ أموالَهُم ابتِغاءَ مَرْضاةِ اللهِ ". ومثل قول الشاعر: سجدوا لِكسرى إذ بَدى إجلالا كَسجودهم للشمسِ إذ تتلالا 4. إذا اقترنَ ( بألـ), فالأكثرُ جَرُّهُ. مثل: هاجَرَ للرغبةِ في الغِنى. 5. إذا أضيفَ ، جازَ نصبُهُ وجَرُّهُ بحرفِ الجرّ ِ, مثل: تركتُ المنْكرَ خِشيةَ اللهِ. تركتُ المنكرَ لخِشيةِ اللهِ. تركتُ المنكرَ من خِشيةِ اللهِ. رابعاً: عامِلُ نصبِ المفعولِ لأجلِهِ: العاملُ الأصليُّ الذي يَنْصُبُ المفعولً لأجلهِ هو الفِعْلُ.
المعرف أو المقرن ب (أل) المفعول لأجله المقترن بالألف واللام يجوز فيه النصب والجر أيضاً اجتهد الرغبة في التفوق كلمة الرغبة تعرب مفعول لأجله منصوب بالفتحة، وأيضاً مفعول لأجله مجرور بالكسرة ⤵️⤵️⤵️ 🍃#مدونة_المناهج_السعودية🍃 ليصلك كل جديد وعاجل تابنا 👇 👇 👇