بعد ذلك، تخزن المياه من البئر في خزانات سعة 5000 متر مكعب، وهو مقسم إلى جزأين ومبني من الخرسانة المسلحة. مرحلة تنقية المياه بعد عملية تخزين المياه يتم نقلها إلى محطة التنقية وفلترة مياه زمزم وإنتاج المياه بدرجة عالية من النقاوة والتعقيم عبر منظومة متكاملة من الفلاتر، ثم نقل المياه المنتجة بعدها إلى خزاني كدي سعة 10000م3 وسبيل الملك عبد العزيز، فيزود المسجد الحرام بماء زمزم من خزان كدي وتعبأ صهاريج زمزم للمسجد النبوي من سبيل الملك عبدالعزيز، كما يتم الضخ إلى مصنع الإنتاج حيث يتم إنتاج عبوات ماء زمزم 5 لترات. اختبارات المياه والتأكد من جودتها نقاط التوزيع تنتقل المياه المنتجة من خزان كدي بعد إعادة تنقيتها عن طريق الأشعة فوق البنفسجية عبر أنابيب غير قابلة للصدأ (استانلس استيل) إلى محطات تبريد مياه زمزم حول المسجد الحرام، حيث يتم ضخها إلى نقاط تعبئة الحافظات ومشربيات مياه زمزم في المسجد الحرام.
وملحق بالمشروع خزانات بسعة 10. 000 متر مكعب، ويضخ الماء من محطة التنقية والتعقيم في المشروع إلى مصنع الإنتاج لتتم تعبئة عبوات ماء زمزم. ويتكون المشروع من مصنع للتعبئة يتألف من عدة مبانٍ؛ منها مبنى ضواغط الهواء ومستودع عبوات المياه الخام، ومبنى خطوط الإنتاج، ومستودع العبوات، بمساحة (13, 405) أمتار مربعة، ويحتوي على 4 خطوط تنتج 200, 000 عبوة يومياً (حد أقصى). أما محطة الطوارئ فشيدت على مسـاحة 1, 200 متر مربع، وتضم مبنى المولدات ومبنى اللوحات ومبنى المحولات و4 مولدات بطاقة إجمالية تصل إلى 8 ميجاوات، و3 محـولات. ويستخدم في المشروع مضختين عملاقتين لضخ الماء من بئر زمزم للمشروع في منطقة كُدَيّ، بينما يتسع الخزان 5, 000 متر مكعب، ومقسم إلى جزأين ومبني من الخرسانة المسلحة. مقطع فيديو يفضح «زمزم المغشوش» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وتبلغ طول خطوط نقل المياه من بئر زمزم إلى المشروع وخطوط نقل المياه المعالَجَة من المشروع إلى الحرم المكي والخطوط الأخرى الواصلة إلى خزانات كُدَيّ 11 كيلومتراً، قطرها 200 ملم، وهي مصنوعة من مادة الحديد غير القابل للصدأ (الستانلس ستيل 316L)، ويوجد على طول هذه الخطــوط غــرف هــواء وغَسْل، وغـــرف تحـــكم موصــولة بوسائط خاصة للتحكم.
كما يتكون المشروع الخاضع لنظام "إسكادا" للمراقبة والتحكم، من مبنى للإدارة ويقع على مساحة 752 متراً مربعاً، ومختبر مجهز بأحدث الآلات والمعدات لإجراء التحاليل المطلوبة، مزود بطاقم فني متخصص، إضافة إلى غرفة مضخات المياه الخام مبنية من الخرسانة المسلحة والبلوك، وتضـم 3 مضخات للمياه؛ اثنتان للتشغيل اليومي وواحدة احتياطية. وكأحد أجزاء المشروع فإن "خزان كديّ"، يشمل محطة للتنقية ومحطة للضخ، بسعة تخزينية تصل إلى 10, 000 متر مكعب، فيما تشمل أبعاد المستودع المركزي 58×42 متراً بارتفاع 34 متراً؛ بطاقة تخزينية 1, 5 مليون عبوة، يدار بشكل آلي بواسطة نظام تخزين وتوزيع حديث. رحلة الماء المبارك من البئر إلى أن يروي ظمأ المعتمرين والمصلين. وجهز المشروع بمستودعات مركزية وفق أحدث أنظمة التخزين العالمية المعروفة باسم "التخزين والاسترجاع الآلي" (ASRS)، فترد الطبليات المنقولة عبر الجسر الناقل إلى المستودع المركزي عن طريق رافعات رأسية حمولةُ كل منها (2, 000) كيلوجرام، وتخزن هذه الكميات في أماكن محددة يديرها برنامج تخزين متطور حسب التاريخ وخط الإنتاج. وبعد انتهاء مرحلة الإنتاج والتخزين تبدأ مرحلة نقل الكميات المخزنة من مبنى المستودع إلى نظام التوزيع الأتوماتيكي عن طريق الرافعات الرأسية، فيعمل البرنامج على تحديد أولويات البيع والتوزيع حسب تاريخ التخزين ونتائج الاختبارات الخاصة بالمياه المنتجة التي تتم بمختبر المشروع، ثم توضع العبوات على أحزمة تنقلها آليّاً إلى نقاط التوزيع.
تشرف الرئاسة العام لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي على ضمان نقاوة مياه زمزم وتأمين وصولها للمعتمرين والقاصدين بأيسر السبل، وذلك بسحبها من بئر زمزم وتنقيتها وتوزيعها آليًا بأحدث التقنيات العالمية وذلك حماية للماء المبارك من التلوث بعد خروجه من البئر. وتمر رحلة المياه المباركة من بئر زمزم وصولًا لقاصدي المسجد الحرام والمسجد النبوي بعدة مراحل وهي / التنقية والتعقيم من خلال ضخ المياه الخام من بئر زمزم عن طريق مضختين عملاقتين بقدرة (360) مترًا مكعبًا بالساعة حيث تقوم بسحب مياه زمزم من البئر وضخها إلى مشروع الملك عبد الله لتطوير مياه زمزم، والذي يقوم بدوره بتخزين المياه وإجراء أعمال التعقيم ثم إرسال مياه زمزم إلى محطة خزان زمزم وإلى محطة سبيل الملك عبد العزيز. ويتم ضخ المياه المباركة عبر خطوط نقل المياه الخام والتي تبلغ 4كيلو مترات تقريبا وهي مصنوعة من مادة الحديد غير القابل للصدأ (استانلس ستيل) حيث يوجد على طول الخطوط غرف هواء وغسيل وغرف تحكم موصولة بوسائط خاصة بالتحكم. ويجري تخزن المياه من البئر وذلك في خزانات ذات سعة (5000) متر مكعب مقسم إلى جزأين ومبني من الخرسانة المسلحة وبعد عملية تخزين المياه يتم نقلها إلى محطة التنقية حيث يتم فلترة مياه زمزم وإنتاج المياه بدرجة عالية من النقاوة والتعقيم عبر منظومة متكاملة من الفلاتر.
800. 000) عبوة، فيما تبلغ الطاقة التخزينية لخزانات الإنتاج نحو (10) آلاف متر مكعب، بينما بلغت الطاقة التخزينية لخزانات كدي والسبيل (26) ألف متر مكعب، كما يبلغ عدد القوى العاملة في المشروع نحو (300) موظف، ويتم زيادتهم في مواسم الذروة لمواجهة زيادة الطلب على العبوات من قبل الحجاج والمعتمرين والزوار". وبيّن الشبل أن الشركة تطبق خطط تشغيل لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لسقيا زمزم في جميع أوقات السنة، حيث أنها تعتمد خطط استعدادية يتم اعتمادها مبكراً، بهدف رفع الطاقة الانتاجية اليومية لتفي بحاجة الراغبين بالمياه المباركة، كما تم رفع جميع طاقات التشغيل، والصيانة، والتنقية، والضخ، والتوزيع، وزيادة عدد مقدمي الخدمة بنسبة (100%) في أوقات الذروة، بحيث يتم تشغيل المشروع على مدار الساعة.
حوار بين شخصين عن الوطن والمواطن حوار بين شخصين عن الوطن مختصر حوار بين شخصين عن الوطن والهجرة حوار بين شخصين عن الوطن بالانجليزي يسعدنا ان نقدم على موقع اجوبة حوار كامل بين شخصين عن الوطن ، وهنا الطالبتين عائشة وفاطمة. هذا حوار عن الوطن بين طالبتين.. عائشة / لاشك أن الوطن يمثل لمواطنيه ومواطناته الشيء الكثير من أجل ذلك يسرني أن أجري هذا اللقاء مع إحدى المواطنات من كريمات هذا الوطن الغالي.. ويسعدني مع بداية هذا اللقاء أن أرحب بك أختي الكريمة طالبة إليك أن تحدثيني عن وطنك.. حوار بين شخصين عن البيئة المدرسية - ملزمتي. فاطمة / أشكر لك أختي الكريمة استضافتي في هذا اللقاء الجميل حول الوطن ، فوطني هو المملكة العربية السعودية مهبط الوحي ومنطلق الإسلام ومهد العربية.. وطن له وزنه السياسي وثقله الاقتصادي. عائشة / هذا يعني أن وطننا وطن ذو خصوصية وتفرد.. فاطمة / نعم ، فهذا الوطن بتمسك أهله بالإسلام وسيرهم في طريق السنة المطهرة جعل هذا الوطن متميزا وجعل أهله مطالبين بأن يكونوا متميزين في كل شيء!! عائشة / في كل شيء.. هل بالإمكان أن توضحي لي ذلك ؟ فاطمة / بكل سرور ولنأخذ على ذلك الفتاة كمثال فالفتاة مطالبة بأن تكون متمسكة بقيم دينها باعتبارها مسلمة في بلد الإسلام مبتعدة عن كل تصرف قد يضر بها ، أو ينزل من قدرها.
؟ قال المعلم: تتحدث بها جميع دول الوطن العربي وتتخذها لغة رسمية، ومنم المملكة العربية السعودية، وجمهورية مصر العربية، الكويت، والأردن. قال أحمد: فقط! قال المعلم: لا هناك بعض الدول مثل فليسطين، عمان والعراق، وتونس، والمغرب والجزائر، رغم لغتهم الضعيفة. مصطفى: لماذا لغتهم ضعيفة؟ المعلم: لأن تلك الدول تعرضت للاستعمار لسنوات طويلة، فتأثرت لغتهم باللغة الفرنسية بشكل كبير. ولا يزالون، متمسكين بلغتهم العربية، ومتمسكين بعادات الدول العربية. قال أحمد: هل هنا بعض الدول تتخذ اللغة العربية لغة رسمية، رغم عدم انتماءها للوطن العربي؟ قال المعلم: نعم يا عزيزي هناك دول مثل تشاد، وجزر القمر، وأريتريا، الصومال، والسنغال، ومالي. ثم قال المعلم: إن اللغة العربية، لغة القرآن الكريم، ونطق به رسولنا محمد عليه الصلاة والسلام. وإن نزول القرآن بتلك اللغة، لأعظم تكريم لها. فتخيلوا معي يا طلابي، أن يكون كلام الله، باللغة العربية، لهذا فإن متحدث اللغة العربية، لن سيجد صعوبة في فهم التفسير، والحديث. حوار وطني بين طالبتين مكتوب - يلا نذاكر. قال أحمد: ولكن ما المفيد في تعلم لغة، تتحدث بها الكثير من الدول النامية. قال مصطفي: نعم يا أستاذي، هذا أكيد فنحن درسنا في مادة الدراسات الاجتماعية، أن الولايات المتحدة الأمريكية، والدول الأوربية، لا تتحدث العربية، إذاً فالإنجليزية أهم.
محمد: أنا بخير يا صديقي وأنت؟. أحمد: أنا أيضاً بخير الحمد لله، قل لي ماذا فعلت في موضوع البيئة المدرسية؟. محمد: أعتقد بأني قريب من الانتهاء منه، أخبرني أنت يا أحمد إلى أين توصلت؟. أحمد: أريد أن أعرف كيفية المحافظة على البيئة المدرسية؟. محمد: حسنا سأخبرك يا صديقي. حوار بين طالبتين عن الوطني. محمد: مع بداية العام الدراسي لابد وأن تكون المدرسة مهيئة ومجهزة لاستقبال الطلبة والمعلمين وجميع العاملين بها، أشرح لك ذلك في نقاط يا صديقي: يجب على الجميع المحافظة على مباني المدرسة مثل الفصول والأبواب والجدران، وعدم الكتابة عليها أو محاولة تكسيرها. هل تعلم بأن إلقاء الزجاجات والعبوات المعدنية علي الأرض، قد يتسبب في إصابة أحد بجروح. أحمد: كيف نتجنب إصابة زملاءنا بالزجاج المُلقى على الأرض يا محمد؟. محمد: يجب أن نضع هذه الأشياء في صناديق مخصصة، إلى جانب استخدام هذه الأشياء في إعادة تدويرها. دور الطلاب في المحافظة علي البيئة المدرسية تتحدث أم مع ابنتها بعد عودتها من المدرسة في دورها حول المحافظة علي البيئة التي تعيش فيها مثلما تحافظ على نظافة بيتها، لذا يجب أن تحافظ على نظافة مدرستها، في إطار ذلك الحوار نوضح دور الطلاب في المحافظة على البيئة المدرسية: الأم: مرحباً يا صغيرتي، كيف حالك اليوم ؟.
ندى: ولكن يا آية أنا ليست لدي موهبة ، هل هذا يعني أني لن أتمكن من النجاح ؟ آية: في بعض الأحيان ، حتى لو لم يكن المرء موهوبًا جدًا ، يمكن للمرء أن ينجح من خلال التصميم والعمل الجاد. ليس لدينا سيطرة على الحظ أو الظروف. لكننا بالتأكيد نتحكم في مقدار العمل الجاد الذي يمكننا القيام به. يجب أن نبذل قصارى جهدنا في كل موقف وألا نقلق بشأن النتيجة. عادة ، هذا يعتني بنفسه ندى: هل يرتبط الجهد بالنجاح ؟ آية: بالتأكيد ياندى.. النجاح هو نتيجة الجهد ، يرتبط الجهد بشكل أساسي بالنجاح من خلال تحسين المهارات والاستعداد للفرص المستقبلية وأن تصبح محترفًا ندى: ماهي أفضل طريقة للنجاح برأيك ؟ آية: من أفضل الطرق للنجاح هي تحسين المهارات. المعرفة والمهارات ضرورية للقيام بالعمل ، وسوف تتغير بمرور الوقت من خلال تعلم أشياء جديدة. حوار بين طالبتين عن الوطنية. نحن بحاجة إلى القيام ببعض العمل كل يوم للوصول إلى الهدف المتمثل في تحقيق مهارات أفضل آية: هل ستندهش من معرفة أن سرالنجاح ينحصر في أربعة مجالات رئيسية ، هكذا قد قرأت في أحد المقالات. آية: حسنًا ، إنها كذلك ، كما ترى ، يمكن تحقيق النجاح الشخصي لأي شخص يمارس المجالات الأربعة أو مفاتيح النجاح كما أسميها ، هل تساعديني في تذكرها يا ندى ؟ ندى: حسنًا ، أولًا قرر بالضبط ما تريد وأين تريد أن تذهب.
مواطن 1 / هذا يقودنا إلى سؤال مهم، هو: لماذا يحب الإنسان وطنه؟ مواطن 2 / الإنسان يحب وطنه لأنه الأرض التي عاش عليها وهو الوطن الذي رعاه منذ صغره، وقدم له كل أسباب الحياة الكريمة. مواطن 1 / باعتبارك مواطن، ما هو واجبك اتجاه وطنك؟ مواطن 2 / واجب عظيم ومهما عملت فإنني لن أوفيه حقه لكن ذلك لا يعني أن أتوانى عن الجد من أجل النجاح في هذه الحياة والسعي من أجل رفعة ديني ووطني في أي مجال من مجالات الحياة. مواطن 1 / وما النصيحة التي ستقدمينها لأخوتك في المجتمع؟ مواطن 2 / نصيحتي لهم هي نصيحتي لنفسي بأن نكون رجال ونساء صالحين وصالحات واعين وواعيات.. نسعى لما فيه صالح الوطن مبتعدات عن كل تقليد يسبب الإضرار في الدين والخلق. حوار مع وطني ابنة الوطن: لقد أحببت كثيراً من الناس ولكن لم أعرف طعم المحبة والإخلاص إلا مع شخص واحد إنه ليس كأي إنسان أعطاني كل ما أتمنى وحقق كل أمنياتي و ها قد أتى اليوم الذي سأحتفل وسنحتفل به احتفالا متواضعا إنه الغالي وطني سلام المحبة والوفاء لأغلى إنسان.. حوار بين شخصين عن الوطن | المرسال. السلام عليك يا وطني. الوطن: أهلا بك يا ابنتي وعليك السلام ورحمة الله وبركاته. ابنة الوطن: كم تغمرني السعادة بلقائك اليوم.. هلا سمحت لي بدقائق من وقتك الثمين؟؟ الوطن: تفضلي ولا تستأذني فكم تمنيت أن أجتمع معك ِ يوما و ها قد تحققت أمنيتي.