كاتب الموضوع رسالة لحن الخلود مشرف عام عدد المساهمات: 140 تاريخ التسجيل: 12/08/2011 العمر: 25 الموقع:............ في ارض احلامي السعيدة............. موضوع: من طرائف العرب في الجاهلية الثلاثاء أغسطس 16, 2011 6:04 am * جاء رجل إلى أحد القضاة يشكو ابنه الذي يعاقر الخمر ولا يصلي، فأنكر الابن ذلك! فقال الرجل: أصلح الله القاضي، أتكون صلاة بلا قراءة؟ قال القاضي: يا غلام، تقرأ شيئاً من القرءان؟ قال: نعم وأجيد القراءة.. قال: فاقرأ. قال: بسم الله الرحمن الرحيم علق القلب ربابا بعد ما شابت وشابا إن دين الله حق لا أرى فــيــه ارتيابا فصاح أبوه: والله أيها القاضي ما تعلم هاتين الآيتين إلا البارحة، لأنه سرق مصحفاً من بعض جيراننا! ======================== ابن الجصّاص ومكره *دخل ابن الجصّاص* على ابن له قد مات ولده ، فبكى! وقال: كفالك الله يا بنيّ محنة هاروت وماروت. عادات العرب في الجاهلية. فقيل له: وما هاروت وماروت ؟ فقال: لعن الله النسيان ، إنما أردت يأجوج ومأجوج! قيل: وما يأجوج ومأجوج ؟ قال: فطالوت وجالوت! قيل له: لعلك تريد منكراً ونكيرا ؟ قال: والله ما أردت غيرهما.... ========================== ما شبعت * اشترى أحد المغفلين يوماً سمكاً.. وقال لأهله: اطبخوه!
أنواع الشعر في العصر الجاهلي ( أغراضه) بصدد الحديث عن مقدمة عن الشعر الجاهلي وأنواعه المتعددة، نتناول الأغراض الشعرية المختلفة، التي حظيت بشيوع كبير في تلك الفترة، والتي لم تخلو قصائد الجاهليين منها، بتضمينها في ثنايا قصائدهم بالتدريج، وعلى رأسهم البكاء على الأطلال في مطلع القصيدة، فيما يلي: الوصف: إذ اعتمد الشعراء في نسج القصائد حول هذا الغرض، على الكشف عما يحيط بالشاعر من بيئته التي ينشأ فيها، وما طرأ عليها من فراق المحبوبة، فيبدأ قصيدته بالبكاء على الأطلال، وما خلف رحيل محبوبته من مشاعر جياشة، تفيض بالحزن، والأسى، والذي يبدو واضحًا جليًّا على بقايا الديار المتروكة. مقدمة عن الشعر الجاهلي وأنواعه - مجلة محطات. المدح: كان العرب يفخرون بأنفسهم، وقبائلهم، ويعتزون ببطولاتهم، ما جعلهم يتغنون بذلك، وما يتسمون به من خصائص الكرم، والشهامة، والعزة، والإباء.. الرثاء: كان مستمدًا بشكلٍ أساسي من المديح للمتوفى، وذكر محاسنه، ومكارمه، وبطولاته، وغير ذلك من الصفات التي تصب في كرم منزلته، وعلو شأنه،بين أهل قبيلته، والناس عامة. الهجاء: وهو من الحدة، والغلظة، والسفه، والحماقة، والغضب، الذي كان من أكثر عيوب الشعر الجاهلي على الإطلاق، إذ اشتهر الجاهليون بالنزاعات، والصراعات، والقوة، والسيف، فما كان منهم إلا أن يضمروا الشرور، والكراهية، والعداوة، إلى غيرهم من القبائل، ما دفعهم إلى التلذذ بهجائهم بأشد أنواع الشتائم؛ ظنًا منهم أن النيل من أعدائهم يكسبهم الانتصار، والقوة.
واغُربتاه! وقالت شعرًا سمي فيما بعد بشعر الفناء [٦]. فسمعها ابن أختها جساس وثار الدم في رأسه، فخرج حتى لقي كليب فطعنه وقضى عليه، واشتعلت الحرب بين قبيلة بكر وقبيلة تغلب بعد هذه الحادثة حتى أربعين سنة، فأصبحت البسوس مضربًا للمثل في الشؤم والقطيعة؛ لأنها كانت المُتسببة في الحرب [٦]. قصة الخرسُ لا يبطل الزواج وهو مثل يقال عند العرب، وقصته أنه أتى رجل لرجل آخر يخطب ابنته، فقال له: إن ابنتي خرساء اللسان، خرساء الأساور، خرساء الخلخال، فهل ترضى؟ فقال الخاطب: رضيت. التاريخ الأدب العربي - Najmah.Com. وقد ظنّ أنها سمينة قليلة الكلام، فلما زفت إليه وجد أنها تعجز عن الكلام وليس قليلة الكلام فقط، فذهب إلى والدها يراجعه، فأخبره أنه لم يخفي عليه ذلك، فاحتكماه إلى أحد القضاة وقال الزوج أنه ظن أن الزوجة قليلة الكلام، وذلك أنه اشتهر عند العرب قول أخرس اللسان أي قليل الكلام، فحكم القاضي بصحة الزواج؛ لأن هذه العلة لا تمنع إتمام الزواج، فعاد الرجل إلى زوجته، وعاش معها فأنجبت له أبناءً أذكياء، وكان يتغنى بهم ويقول بهم شعرًا [٧]. قصة ما يوم حليمة بسر يضرب هذا المثل في اليوم المشهور، وقصته أن الحارث بن أبي شمر، كان في حرب مع المنذر بن ماء السماء، فوجه المنذر إلى الحرث بجيش يقارب المئة ألف مقاتل، فخاف الحارث على قومه، فجاءه رجل يدعى شمر بن عمر بن بكر بن وائل، وكان قد أغضبه المنذر، فأخبر الحارث أنه يستطيع أن يبطئ المنذر عن القتال، فانتدب الحارث من قومه مئة رجل وأخبرهم أن يأتوا المنذر فيخبرونه أنهم يدينون له ويعطونه حاجته.
ابن جبير كان ابن جبير جغرافي ورحالة وشاعر من الأندلس حيث ولد في فالنسيا. وتصف رحلات ابن جبير رحلة الحج التي قام بها من 1183 إلى 1185 حين سافر من غرناطة إلى مكة مروراً بالعديد من البلاد في الذهاب والإياب. يذكر ابن جبير وصفاً تفصيلياً لجميع البلاد التي مر بها. ترجع أهمية قصص ابن جبير أيضاً لأنه يصف حال العديد من المدن التي كانت سابقاً جزء من الأندلس قبل أن تعود إلى حكم ملوك النصارى في ذلك الوقت. كما يصف أحوال مصر تحت قيادة صلاح الدين الأيوبي. من طرائف العرب في الجاهلية. ربما لم يسافر ابن جبير في عدد كبير من الرحلات مثل بعض الرحالة العرب، ولكن رحلته هامة جداً وتضيف الكثير للتاريخ. اكتشف العالم العربي: عروض سفر إلى البحرين عروض سفر إلى دبي عروض سفر إلى عمان
أمّا عن أكلاتهم، فتقدم دراسة الألوسي لائحة بأهمّ طبخاتهم: "السخينة"، الطبخة التي تعدّ من الدقيق والماء ويكون أقل من العصيدة في الرقة وأكثر سماكة من الحساء، ويأكلها العرب أوقات الفقر الشديد وارتفاع الأسعار وقلة المال. و"العصيدة" هي عبارة عن دقيق مضاف إليه ثلاثة أمثاله من الماء، يحرّك على نار هادئة حتى يصبح سميكاً، ويضاف له سمن ولبن محلّى بالعسل أو السكر. "الحريقة" التي تعدّ بتذرية الدقيق على ماء أو لبن حليب فيحسى وتكون أغلظ من السخينة. "الصحيرة"، أساسها اللبن المغلي الذي يضاف إليه الدقيق، وشبيه بها أكلة "الرغيدة". "العذيرة" التي تصنع من الدقيق الذي يضاف إليه لبن ثم يحمى بالرضيف (وهي الحجارة التي يوقد تحتها ويطهى عليها اللحوم). "العكيسة"، وهي لبن يصب عليه "الإهالة"، وهي عبارة عن شحم المواشي المذاب. "الفريقة"، أساسها الحلبة التي تتم إضافتها إلى اللبن والتمر، وتقدم إلى المريض والنفساء. "الأصية"، وهي الدقيق المعجون باللبن والتمر، أمّا "الرهية"، فهي ما يعدّ من البُرّ (قمح) الذي يطحن بين حجرين ويصب عليه لبن. "الوليقة"، وتصنع من الدقيق والسمن واللبن. "البكيلة"، وهي خلط السويق (وهو مدقوق الحنطة والشعير معاً) يضاف إليه الماء والتمر.
قل: هذا مستشفى جديد.. ولا تقل: هذه مستشفى جديدة. قل: متخصص بالعلم.. ولا تقل: أخصائي به. قل: نذيع بينكم.. ولا تقل: نذيع عليكم. قل: تنصت.. ولا تقل: تصنت. قل: مكينة مخيط.. ولا تقل: مكينة خياطة. قل: رسوم.. ولا تقل: رسومات. قل: مديرون جمع مدير.. ولا تقل: مدراء. قل: حنى رأسه خجلًا.. ولا تقل: أحنى رأسه خجلًا. قل: أمر لافت.. ولا تقل: أمر ملفت. قل: إن شاء الله.. ولا تقل: انشاء الله. قل: على الرغم.. ولا تقل: بالرغم. قل: فتح الله لك.. ولا تقل: فتح الله عليك. قد يروق إليك: فقرة الثقافة سؤال وجواب ثقافي للإذاعة المدرسية فقرة الصواب اللغوي التطرق إلى عبارات قل ولا تقل تسهم في التعرف أكثر على لغتنا الحبيبة، والتحلي بالصواب اللغوي في كلماتها، وعباراتها، دون الوقوع في الأخطاء اللغوية الفادحة. قل: لن يفلح أحمد أبدًا.. ولا تقل: لن يفلح أحمد إطلاقًا. قل: أرض الملعب.. ولا تقل: أرضية الملعب. قل: هذه بئر عميقة.. ولا تقل: هذا بئر عميق. قل: الفكرة الرئيسة.. ولا تقل: الفكرة الرئيسية. قل: تحرى فلان الأمر.. ولا تقل: تحرى فلان عن الأمر. قل: الأمر بمنزلة.. ولا تقل: الأمر بمثابة. قل: نذهب معًا.. ولا تقل: نذهب سويًّا.
2011-09-02, 11:59 AM #1 قل ولاتقل قل.. ولا تقل لتعديل الأخطاء الشائعة في اللغة العربية على لسان العامـة 1. قل: الجُمهور والجُمهورية؛ ولا تقل: الجَمهور والجَمهورية. 2. قل: فلان مؤامر، ولا تقل متؤامر. 3. قل: وقف في المستشرَف، أو الروشن، أو الجناح، ولا تقل: وقف في الشرفة. 4. قل: أيما فضل العلم أم المال؟؛ ولا تقل: أيهما أفضل العلم أم المال. 5. قل: الثبات في الحرب؛ ولا تقل: الصمود في الحرب 2011-09-02, 12:01 PM #2 رد: قل ولاتقل أرجو التوضيح هذي العبارة ومالفرق بينهما؟. 2011-09-02, 05:26 PM #3 رد: قل ولاتقل المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدير أرجو التوضيح هذي العبارة ومالفرق بينهما؟. هل من مجيب ؟؟؟ 2011-09-03, 11:07 AM #4 رد: قل ولاتقل. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.. أيما أفضل العلم أم المال؟ هذه الجملة واضحة وسليمة أما إن قلت (أيهما... ) فإن ضمير الهاء سيعود الى متأخر كما هو واضح في الجملة وهذا مالايجوز في لغتنا. لذا وجب أن نقول (أيما الافضل...... ) والله أعلم 2011-09-03, 04:06 PM #5 رد: قل ولاتقل من لسان العرب مادة أنس ويقال للمرأَة أَيضاً إِنسانٌ ولا يقال إِنسانة، والعامة تقوله. 2011-09-04, 07:31 AM #6 رد: قل ولاتقل المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باسم الحافي. )
قل ولا تقل - جـ2 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "قل ولا تقل - جـ2" أضف اقتباس من "قل ولا تقل - جـ2" المؤلف: د. مصطفى جواد الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "قل ولا تقل - جـ2" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
يقال عمَّر الله فلاناً أي أطال عمره.. * قُل: أكدّ رأسه ولا تقل أكدّ على رأسه لأن أكدّ يؤكد فعل يتعدى بنفسه (أكدّ الشيء تأكيداً وتوكيداً). * قُل: من ثَمَّ ولا تقل من ثُمّ. #2 سلمت وسلم خطك #3 واياكم همسآت منوره:e106 (1):
ü قل: مِخيَط ولا تقل ماكينة خياطة ولا آلة خياطة أن مِخيَط على وزن مِفعل تدل على اسم الآلة مثل مِعصَر. ü قُل: مِطبعة بكسر الميم بمعنى آلة الطباعة ولا تقل مَطبعة بفتح الميم (على وزن مَفعلة) لأنها تدل على اسم المكان الذي تطبع فيه الكتب. دُهِشت ولا تقل اندهشت وقل مدهوش ولا تقل مندهش لأن فعل دهش من الأفعال المعنوية لا يدخل فيه المضارعة مثل فعل فهم وخبر وعلِم وهي على عكس الأفعال المادية مثل قسم- انقسم. مِن كَثَب أي من قُرب ولا تقل عن كثب. ü قل: استبانة (كُلِّف بإعداد استبانة) ولا تقل استبيان مثل استعاد استعادة واستجاب استجابة. تشرين بفتح التاء ولا تقل تِشرين بكسر التاء وتَشرين هو اسم لشهر من شهور السنة السريانية (تشرين أول وتشرين ثاني) ووزن تشرين تفعيل وجمعه تشارين. استفسرته المسألة و استفسرت عن المسألة ولا تقل استفسرت منه أو سألت منه ذلك وإنما سألته. كلّمني على كَره بفتح الكاف بمعنى أكرهني على ذلك ولا تقل على كُره (الحقد). عِلاوة ولا تقل عَلاوة لأن العِلاوة هي للدلالة على ما يُزاد على الأصلي أو الترقية وجمعها عِلاوي. عدد السكان مليون نَسَمة بفتح السين ولا تقل نسْمة بتسكين السين. فَصّ الخاتم ولا تقل فِصّ الخاتم أو فُصّ الخاتم والذي يركب الفصوص يسمى الفصّاص ويقال فَصّ العين أي حدقتها.
مقالات في التصحيح اللغوي (أنتي- أنتِ) للدكتور عبد الرحمن بن ناصر السعيد من الأخطاء المنتشرة في مخاطبة المؤنث كتابة ياء بعد ضمير المخاطبة فيكتبون: (أنتي – كتبتي – لكي) وهو خطأ انتشر في الكتابة في الشبكة، و رأيت أحد الفضلاء قد كتب «السؤال الذي سألتيه مهم»، ووقفت على بيت لابن رشيق القيرواني وقع فيه الخطأ: أوْ ليتَ كنتِ (سأَلْتِيه) مساعدةً *** فكان يَحْبوكِ بالتَّكحِيل والشعَرِ • وإليك بيان الخطأ: ضمائر المخاطبة لا تكتب بعدها الياء، بل يكتفى بالكسرة فتكتب: «يا هند، أنتِ هنا»، «يا هذه، هل كتبتِ المقالة؟»، «يا سمية، الاقتراح الذي اقترحتِه رائع». ولا تكتب الياء إلا في حالة فعل الأمر للمخاطبة «اذهبي، اكتبي، أقبلي». وقد يكون منشأ الخطأ في «سألتيه» توهم الكاتب أن الفعل مثل «لا تسأليه» وبينهما فرق؛ إذ «لا تسأليه» صحيحة؛ لأنها في الأصل من الأفعال الخمسة «تسألين»، فلما دخلت «لا» الناهية جزمت الفعل، وعلامة جزم الأفعال الخمسة حذف النون «تسألين، لا تسألي»، ثم دخل الضمير «لا تسأليه». أما «سألتيه» فخطأ؛ إذ الأصل الفعل الماضي «سألتِ»، ثم دخل الضمير «سألتِه»، ولاموجب للياء. • والخلاصة: لا تكتب الياء بعد ضمير المخاطبة إلا في حالة فعل الأمر، فتكتب: (لكِ ، أنتِ، كتبتِ، سألتِه)، (اذهبي، أحضري، اجتهدي).
44 غسل المخ. تلويث المخ. هذا تركيب عصري مولد يعني: مَن تلوث فكره بما يكدر صفو الفطرة ، ونقاء الإسلام ،والغسل لايكون إلا للتنظيف ، ففي هذا الإطلاق المولد تناقض بين المبنى والمعنى.