صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى (( إلهي خذ بيدي من الضلال الى الهدى)):: المنتدى الثالث:: فلسطين: هل قمت بواجبك نحوها... اهي مازالت بالعيون ام عميت الأبصار وأقفلت القلوب انتقل الى:
هل حقاً تعرف ماهو المسجد الأقصى ؟؟: صورة تفصيلية تُظهر إسم كل جزء ومكان داخل المسجد الأقصى | City photo, Photo, City
أمة تساعد أعداءها على اغتيالها وطمس هويتها الإسلامية!! و هذة ايضا صورة ثانية لقبة الصخرة الصور التالية للمسجد الاقصى من الخارج و الداخل و جميع جوانبة و هذة صور لحريق الاقصى عندما حاول اليهود حرقة لبناء الهيكل مكانه و هذة صورة تخيلية لمكان الهيكل الذى يريد اليهود بناءة مكان المسجد الاقصى بعد هدمة ارجوا نشر المعلومه في المجالس والمنتديات ليعلم من لا يعلم مساهمة رقم 2 رد: الصوره الحقيقيه للمسجد الاقصى من طرف بني هاشم الأحد 14 فبراير 2010 - 22:52 معلومات غايه في الاهميه وغائبه عن الكثير تسلمي على المعلومه مساهمة رقم 3 رد: الصوره الحقيقيه للمسجد الاقصى من طرف عطر الندى الجمعة 21 مايو 2010 - 7:52 يسلمووو ويعطيك الف عافية
المسجد الاقصي هو صرح كبير و ساحة ضخمة جدا جدا و يتميز بشكله وقبتة الذهبية و هو وجود بفلسطين و كان ملكا الينا من ايام الانبيياء ولكن المستعمرين قاموا باحتلالة و اخراج العرب و المسلمين منه الى الابد و ليسؤ فقط بل اخذو يذبحونة خلال قيامة بفريضة الصلاة و اخذو يسقكون الدماء بوحشية و عنف و قسوة و العرب عليهم ان يتحدو يد واحدة ضد ا ي عدو و ضد اي احتلال لفكرنا و لارضنا و ان نرفع اعلامنا هناك صور المسجد الاقصي, اجمل الصور للصرح العظيم مسجد الاقصى صورة المسجد الاقصى صور الاقصي صور المسجد الأقصى الشريف صور المسجد الاقصي الحقيقيه صور جميلة للمسجد الاقصى 871 views
متململ (يداه تتحركان باستمرار ، ويمسك بملابسه).
علم نفس 136/ الدور 2/مبنى 2 الرئيسية الاعلانات المواد الدراسية السيرة الذاتية الساعات المكتبية المنشورات والمؤلفات English العربية مناهج البحث في علم النفس ١٢٤ نفس علم نفس نمو 2 112/234نفس علم نفس نمو ١ ١٤٣٩ علم النفس التربوي ١٤٣٩ اختبار المخاوف -الفوبيا المزيد مجموع درجات الاعمال الفصلية للعام الجامعي ١٤٤١ الفصل الدراسي الثاني ورقة توضيح المغالطات المنطقية مستويات الأهداف مجموع درجات الاعمال الفصلية للفصل الأول ١٤٤١ خطوات الزيارة الميدانية + المرفقات تسجيل الدخول دليل الاستخدام جديد المرفق الحجم اختبار فرط الحركة وتشتت الانتباه 424. 45 كيلوبايت المقرر الدراسي مقاييس التدريب الميداني
مقياس تقدير تشتت الانتباه و فرط الحركة ( نسخة المدرس) Dr. Kamal Sesalem McNeese State University, Lake Charles, Louisiana l اسم المفحوص _________________ العمر _________ l الصف _____________________ التاريخ ________ l اسم الفاحص ووظيفته __________________________ l التعليمات: إن كل رقم من الأرقام التالية يمثل درجة السلوك الذي قد يؤديه المفحوص. الرجاء اختار الرقم الذي تعتقد انه أفضل وصفا لسلوك المفحوص ، وضع الرقم المناسب في نهاية كل عبارة من عبارات الاختبار: l (1) إذا كان لا يقوم بهذا السلوك على الإطلاق. (2) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة قليلة. l (3) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة متوسطة. مقياس كونرز لنقص الانتباه في الإرشاد النفسي – e3arabi – إي عربي. (4) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة كبيرة. l (5) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة كبيرة جدا. أولا: الانتباه: الدرجة يعمل مستقلا دون إشراف أو تذكير يواظب على أداء ما يطلب منه من واجبات لفترة كافية يكمل الواجبات بقليل من المساعدة الخارجية يتبع التوجيهات البسيطة بدقة (التي تنفذ بخطوة أو خطوتين) يتبع التوجيهات المتتابعة (التي تنفيذ بخطوات متعددة) أدائه جيد في الفصل l مجموع الدرجات: l أقصى درجة: 30(احتمال عدم وجود قصور في الانتباه) l أدنى درجة: 6 (احتمال وجود قصور في الانتباه) ثانيا: الحركة المفرطة والاندفاع: مفرط الحركة والنشاط (دائم الخروج من مقعده).
3. تقرير أو مقياس يقيم المسترشد يملأه المسترشد بنفسه حتى يتمكّن المرشد من معرفة صحّة المعلومات التي قام بجمعها من خلال طرح الأسئلة عبر مقياس كونرز على الآباء وفي مكان العمل يقوم بعرض الاستبيان من خلال طرح عدد من الأسئلة على المسترشدين أنفسهم، من خلال الإجابات يقوم المسترشد باستنتاج عدد من المفاهيم المتعلّقة بالعملية الإرشادية الخاصة حول شخصية المسترشد، ويقوم بجمع معلومات أكثر عن المعززات التي تؤدي إلى سلوك فرط النشاط أو نقص الانتباه، ويصبح على يقين بمدى خطورة حالة المسترشد ومدى حاجته إلى علم الإرشاد النفسي من خلال الخضوع للعملية الإرشادية. ماذا يقيس اختبار كونرز في الإرشاد النفسي 1. فرط الحركة تعتبر مشكلة فرط الحركة من أكثر المشاكل الإرشادية التي تؤرق المجتمع في وقتنا الحاضر، وعادة ما يساعد هذا النوع من الاختبارات في كشف مدى تأثير فرط الحركة على شخصية المسترشد ومقدار النمو لديه، وإمكانية العلاج أو الإرشاد. السلوك العدواني من خلال هذا الاختبار يقوم المرشد النفسي بمعرفة السلوك الذي يمارسه المسترشد بصورة كبيرة، ومعرفة مقدار السلوك العدواني لديه وكيفية علاج هذا السلوك ومدى تطوّره وخطورته في المستقبل.