كلية التربية - وحدة التنمية المهنية
لكن ناسينه بشكل متعمد. الحفر له اكثر من سنتين لا يوجد فيه محافظ. لكن الشكوى لله. حسبي الله ونعم الوكيل. ولا جامعه وعدد سكانه سبع ميه الف. وش نقول وش نخلي. لكن صبرا جميل والله المستعان. يا ظالم بيجيلك يوم. تدشين أول فريق تطوعي بكلية التربية بمحافظة حفر الباطن. متى يبطل شغل الواسطات والمحسوبيات؟ متى نبطل عادة حجز المقاعد للأقارب والمعارف وللي يعزون علينا؟ حتى لو الشغله مكشوفه وواضحه المنع والقبول صار على المزاااج.. أفتحوا نسبة القبول من جديد خلوا بنات الناس يدرسون ويتعلمون.. حتى أبسط الحقوق منهوبه.. حسبي الله على من سرق لحظة فرحهن.. حسبيالله حفر الباطن بدون محافظ من عشر سنوات!!! ّ!!! مدينة وليست محافظه يتبع لها اكثر من 120 قرية و 50 مركز وتعداد سكاني كبير ولا يوجد محافظ!!! ولافيها جامعة بنات ولا بنين!!! شي يقهرر الصراحه... والمصيبه حتى تعامل زي الناس هنااك مافي.. مديره الكليه على بالها انها وزيره.. ما تكلم الطالبات ولا تعطيهم وجه بس لازم تلقون لهم حل.. ياخي الدول الثانيه لو يجتمعون 3 طلاب حلوو مشاكلهم.. هذولي 200 واغلبهم نسبهم مرتفعه وما ينقبلون الا بواسطه؟. ؟؟؟ طيب هذه ظاهره صحية أن يكون هناك حشد من اجل طلب العلم ولا عيب في ذلك لكن المشكلة في الاحباطات التي تحول دون تحقيق الاحلام اتمنى اتمنى أن يتم ايجاد حل سريع لهن حيث أن الفراغ في هذا السن يعد مهلكه معذورين اذا غيرهم انقبل بالواسطه وهم قعدوا أغلب أو بالأصح جميع آلمقبلوين في الجامعات بالواسطه وإذا كَانَ الطالب المتخرج من الثانوي وهو فاشل ولمآ تخرج دخل الجامعه بواسطه ولما تخرج ما عَرف شي ليش ما نعطي فرصه للغير اذا حنا كنا فاشلين عمي وكيل أحد الجامعات وأخوي خريج ثانوي السنه هذي من حرص الوالد على تجنب الواسطات قال لعمي اذا توسطت ترى بتظلم ناس آه يالقهر هذا الكلام في السعودية!!!
الأربعاء, 18/يوليو/2012 استمراراً لأداء رسالتها في خدمة أبناء المجتمع السعودي, الراغبين في تحقيق طموحاتهم ومواصلة دراساتهم, تنفذ الجامعة برامج تعليمية (تعليم موازي) في محافظة حفر الباطن, وذلك بالتعاون بين عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر ومعهد الأمير سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية بالجامعة. وأشار سعادة وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة المجمعة الدكتور/ حمد بن عبدالله القميزي إلى أن هذه البرامج هي: دبلوم التربية العام (عالي), ودبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي (عالي), ودبلوم مراكز مصادر التعلم (عالي), ودبلوم التربية الخاصة – مسار صعوبات التعلم (عالي), ودبلوم القياس والتقويم (عالي), ودبلوم المحاماة (عالي-للرجال), وبكالوريوس محاسبة (تجسير), ودبلوم تقنية شبكات (تأهيلي). كما أشار سعادته أن هذه البرامج ستنفذها العمادة حالياً في مبنى مدارس المحافظة بمحافظة حفر الباطن, وأهاب بالراغبين والراغبات الالتحاق بهذه البرامج سرعة المبادرة إلى التسجيل عبر بوابة الجامعة. / وقال د. كلية التربية بحفر الباطن blackboard. القميزي إن عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر وعلى رأسها سعادة العميد د. عمر الشريوفي, ومعهد الأمير سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية وعلى رأسه سعادة العميد د.
توفير بيئة أكاديمية وإدارية محفزة للتعلم والإبداع.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية تعريف المشكلات الاجتماعية تُعرّف المشكلة الاجتماعية على أنها حالة أو سلوك يوجد له عواقب سلبية تقع على أعداد كبيرة من فئات المجتمع، حيث يتم التعرف عليها بشكل عام كشرط أو سلوك يحتاج إلى العلاج، كما يحتوي هذا التعريف على مكونين هما: [١] المكون الموضوعي للمشكلة الاجتماعية لكي يتم اعتبار أي حالة أو سلوك على أنه مشكلة اجتماعية، يجب أن يكون لها عواقب سلبية على فئة كبيرة من المجتمع، وبالتالي قد نجد الكثير من الأشخاص يختلفون بالفعل حول ما إذا كانت هذه العواقب موجودة فعلًا أم لا. وإن وُجِدت هذه العواقب، فيجب أن يُعْلَم نطاقها وخطورتها وتأثيرها، وعادةً ما يتطلب الأمر إلى مجموعة كبيرة من البيانات؛ من خلال الدراسات والبحوثات المختلفة لحسم هذا الأمر وتحديد العواقب، والأخطار المترتبة على المشكلة الاجتماعية. المكون الذاتي للمشكلة الاجتماعية حيث يجب أن يكون هناك تصورًا بأن هناك حالة أو سلوك يحتاج للمعالجة والاهتمام وبالتالي يتم اعتباره مشكلة اجتماعية، كأن يعتبر جميع المواطنين أو صانعو السياسات أو مجموعة من الأطراف الأخرى أن شيئًا ما أو سلوكًا منتشرًا يحتاج فعلًا إلى الانتباه والعلاج.
كان ينظر أيضاً إلى تنمية الأحياء الفقيرة والأحياء الفقيرة على أنها مشكلة حتمية وليست مشكلة اجتماعية، في الواقع ، يتطلب الأمر إيماناً بالمساواة من أجل تعريف التمييز على أنه مشكلة، لا يزال هناك أناس لا يعتقدون أن الفقر مشكلة اجتماعية، إنهم يعتبرونه مصير الجماهير الذي لا مفر منه يقع اللوم على الفقراء في حالة فقرهم يعرف هؤلاء الناس الفقر بأنه الفشل الشخصي للفقراء، وليس نتيجة لترتيب البينة الاجتناعية. مستويات المشكلة الاجتماعية: تحدث المشاكل الاجتماعية لأن المجتمع الحديث معقد للغاية، ومعقد للغاية في تنظيمه الداخلي بحيث لا يمكن للبنية الاجتماعية غير المتسقة وغير المتشابكة أن تساعد إلا في توليد توترات وتوترات اجتماعية، ومعظم المشاكل الاجتماعية معقدة ومتشابكة، مثل الإسكان والفقر والبطالة وعدم المساواة. إذا كان المجتمع الحديث منتجاً بدرجة عالية ومكافئاً للغاية، من حيث المكانة والسلع المادية للكثيرين، فلا يزال لديه جانب مظلم له وهناك تكاليف وخسائر في أي نظام اجتماعي، كثيرا ما يقال أن التقدم له ثمنه الخاص. عناوين أبحاث اجتماعية مقترحة | أكاديمية الوفاق للبحث العلمي و التطوير. يغير التغيير الاجتماعي باستمرار الهيكل الاجتماعي، وبالتالي يعطل العلاقات القائمة بين المجموعات الاجتماعية ويعيد تحديد الأدوار الاجتماعية( مثل بين الزوجة والزوج العاملين) ويجعل في بعض المعتقدات وأنماط السلوك قد مضى عليها الزمن أو مختلة وظيفياً.
أنواع المشاكل الاجتماعية: مشاكل التنظيم الاجتماعي: التي تنشأ عن طريقة تنظيم المجتمع، ينتج مواقف يرفض بعض أفراد المجتمع قبولها على أنها صحيحة أو ضرورية أو حتى حتمية، على سبيل المثال (الطائفية، الأقليمة، الفقر، التمييز بين الجنسين، السكان، عدم التوازن البيئي). مشاكل الانحراف: وهي التي تتعلق بتكيف الناس مع طرق العيش التقليدية، على سبيل المثال (الانحراف، إدمان المخدرات، إدمان الكحول، الأمراض العقلية وأشكال مختلفة من السلوك الجنسي) ومجموعة من السلوكيات الأخرى، التي يحظر معظمها القانون. أقرأ التالي منذ 5 أيام كريستيان السابع ملك الدنمارك منذ 5 أيام كارل السادس إمبراطور الإمبراطورية الرومانية منذ 5 أيام شارل الثالث ملك فرنسا منذ 5 أيام ستانيسلاف ليزينسكي ملك بولندا منذ 5 أيام كيفية تعامل اللاجئين مع الفيضانات داخل المخيمات منذ 5 أيام دور الألعاب التي يمكن للمعلم استخدامها لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة منذ 5 أيام تمرينات التنفس لذوي الاحتياجات الخاصة منذ 5 أيام السقالة والقياس في استخدام الكمبيوتر للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم منذ 5 أيام قوانين السقالة المطبقة في بيئة التعلم لذوي صعوبات التعلم منذ 5 أيام التعرف على أساليب التعلم للتلاميذ ومعلميهم في صعوبات التعلم