قال الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين: أتقدم بأصدق وأرق التهاني القلبية، وأطيب الأمنيات بمناسبة الاحتفال بالذكرى الأربعين لتحرير سيناء، والتي أثبتت قدرة وبراعة القوات المسلحة المصرية بأبطالها الذين قدموا أرواحهم ودماءهم فداءً لهذا الوطن. وتابع نائب الوزير: أن جيش مصر سيظل دائمًا درعها وحصنها المنيع، وإن ذكرى تحرير سيناء واستعادتها إلى حضن الوطن هي ذكرى غالية على نفوس المصريين جميعًا، تخلّد ملحمة تاريخية للعزة والكرامة في سبيل استرداد الأرض وعدم التفريط في أي جزء من تراب هذا الوطن. واستكمل الدكتور رضا حجازى: أدعو جميع أبنائى الطلبة والمعلمين إلى استلهام روح النصر والمشاركة الفاعلة لبناء مستقبل مشرق لهذا الوطن، وصناعة نهضته، داعيًا المولى -عز وجل- أن ينعم على مصرنا الحبيبة بالأمن والأمان والاستقرار والرخاء، وأن يحفظ أهلها من كل مكروه وسوء. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة اليوم السابع ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من اليوم السابع ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
استعرض الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم الفني استراتيجية إصلاح التعليم الفني 2. 0، والتى تتمثل فى نظام تعليم فنى بمعايير دولية تلبي متطلبات سوق العمل للقوى العاملة الماهرة، مشيرًا إلى أن رسالة الوزارة تلتزم بضمان تعليم فنى شامل عالى الجودة وفرص التعلم مدى الحياة وفقًا لمعايير الجودة العالمية، مع الأخذ في الاعتبار التحول التكنولوجى بما يتوافق مع التنمية الاقتصادية المستمرة فى مصر والتنمية المستدامة لرؤية 2030 من خلال تزويد سوق العمل المحلى والإقليمي والدولي بالعمال المهرة، وفقًا لاحتياجات القطاع الخاص والتعاون معه. وأشار الدكتور محمد مجاهد، خلال الاجتماع اللول الاستشاري للتعليم الفني ، إلى أن أولويات السنوات الثلاثة القادمة فى التعليم الفنى ترتكز على مراجعة أنشطة محاور استراتيجية التعليم الفنى 2. 0، ورؤية للرقمنة: أنظمة المتابعة والتقييم، البنية التحتية ،وتطوير المحتوى الرقمى، والتقييمات الرقمية ،ومنهجيات التعلم المدمج، وتحويل التعليم التجارى والخدمى، وإصلاح نظام العمل، وإصلاح مدارس الخمس سنوات، بالإضافة إلى إصلاح نظام رأس المال. وأضاف الدكتور محمد مجاهد أن الأولويات تتضمن أيضا التركيز على المهارات اللغوية للمعلمين وبالتالى الطلاب، وترتيبات التوأمة أو الشراكة الاستراتيجية لأكاديمية معلمى التعليم الفنى والمهنى (TVETA)، بالإضافة إلى مسابقات المهارات الوطنية والإقليمية، مع العمل على تحسين حوكمة التعليم والتدريب التقني والمهني، وتطوير الإطار الوطني للمؤهلات (NQF)، وتنفيذ استراتيجية وطنية لتغيير صورة التعليم والتدريب التقني والمهني.
الرئيسية مـحـافـظـات الخميس, 31 مارس, 2022 - 6:02 م فاتن الشعباني استعرض الدكتور رضا حجازى نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لشئون المعلمين، اليوم، إنجازات تعليم بورسعيد فى ملف تدريب المعلمين فى الفترة من شهر يناير الماضى حتى منتصف شهر مارس الجارى بحضور الدكتور أكرم حسن وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد وقيادات التعليم وذلك بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية. وأكد نائب الوزير خلال كلمته للحضور أنه فى إطار ما تقوم به الوزارة من تطوير المناهج الدراسية بدافع الإستمرار فى نجاح المنظومة التعليمية الجديدة فإن التدريب يعد إستكمالا للجهود التى يتم بذلها فى ذلك الشأن حيث إن الغاية الأساسية للتدريب هى مساعدة المعلم وتدريبه لإيجاد الطرق الأساسية لتشكيله العلمى والتربوى مما ييسر عليه تنمية ذاته. وأضاف الدكتور رضا أن الوزارة تعمل على تأهيل وتدريب المعلمين على إستخدام آليات التدريب والتطوير على أحدث المهارات والوسائل التكنولوجية لكى تتوافق مهاراتهم مع التطوير والتغيير وذلك إيمانا بدور المعلم المحورى فى العملية التعليمية مناقشا الدكتورة مروى مصطفى مدير إدارة التدريب المركزية لإنجازات المديرية التدريبية خلال الفترة المذكورة مشيدا بما تم سرده من معلومات وحقائق فى هذا الشأن.
أكد نائب وزير التعليم عبدالرحمن بن محمد العاصمي أن الوزارة بذلت جهودًا كبيرة لإيصال رسالة التعليم في ظل جائحة كورونا عبر منصة «مدرستي»، والقنوات التلفزيونية المساندة. وقال العاصمي في كلمته الافتتاحية خلال رعايته لملتقى التعليم عن بُعد الذي نظمته وكالة التعليم العام بالوزارة: «إنّ منصة مدرستي أبرزت الكثير من النجاحات السعودية على المستوى العالمي، وهو ما أثبتته الدراسات المستقلة التي أجرتها منظمات وهيئات عالمية مهتمة بالتعليم عن بُعد في ظل جائحة كورونا، مؤكدًا أنّ هذه النجاحات تسجل لمنظومة التعليم في المملكة، والجميع أسهموا في نجاح هذه التجربة». وأضاف أن مثل هذه اللقاءات المتكررة تتيح فرصةً لتبادل التجارب في مواجهة تحديات العملية التعليمية، وتسهم في تطوير الممارسات التربوية؛ لتحسين الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب والطالبات، مبينًا سعي وزارة التعليم لرفع مستوى الخدمات التعليمية لجميع الطلاب والطالبات وتحسينها. ونوه نائب وزير التعليم بجهود وأدوار مساعدي إدارات التعليم للشؤون التعليمية، ومكاتب الإشراف التربوي خلال مرحلة التعليم عن بُعد لإيصال الرسالة التعليمية. من جانبه أكد وكيل وزارة التعليم للتعليم العام د.
قال الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين: أتقدم بأصدق وأرق التهاني القلبية، وأطيب الأمنيات بمناسبة الاحتفال بالذكرى الأربعين لتحرير سيناء ، والتي أثبتت قدرة وبراعة القوات المسلحة المصرية بأبطالها الذين قدموا أرواحهم ودماءهم فداءً لهذا الوطن. وتابع نائب الوزير: أن جيش مصر سيظل دائمًا درعها وحصنها المنيع، وإن ذكرى تحرير سيناء واستعادتها إلى حضن الوطن هي ذكرى غالية على نفوس المصريين جميعًا، تخلّد ملحمة تاريخية للعزة والكرامة في سبيل استرداد الأرض وعدم التفريط في أي جزء من تراب هذا الوطن. واستكمل الدكتور رضا حجازى: أدعو جميع أبنائى الطلبة والمعلمين إلى استلهام روح النصر والمشاركة الفاعلة لبناء مستقبل مشرق لهذا الوطن، وصناعة نهضته، داعيًا المولى -عز وجل- أن ينعم على مصرنا الحبيبة بالأمن والأمان والاستقرار والرخاء، وأن يحفظ أهلها من كل مكروه وسوء.
4- ازدياد أعداد الطلاب الملتحقين بالتعليم والتدريب المزدوج من 42 ألف طالب وطالبة في عام 2017 إلى 55 ألف طالب وطالبة في عام 2021، وتحديث هيكل حوكمة نظام التعليم المزدوج ليشمل المزيد من الشركاء ودعم الخطط الهادفة لزيادة عدد طلابه إلى 10% من إجمالي عدد طلاب التعليم الفني. 5- في عام 2018، قدمت الوزارة نموذجًا جديدًا للتعليم المزدوج يسمى مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالشراكة مع شركات القطاع الخاص الرائدة والمنظمات الدولية لضمان الجودة، حيث كانت البداية بثلاث مدارس بلغ عددها حاليًا 38 مدرسة منها 6 مدارس تحت مسمى المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية بدعم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID 6- تقديم مفهوم قطاعي جديد يتمثل في مراكز التميز القطاعية (Centers of Competence) والتي تعمل كمنارات في القطاعات ذات الأولوية، وقد بدأ العمل على هذا المفهوم مع بنك التعمير الألماني KfW والاتحاد الأوروبي EU في قطاع الطاقة المتجددة. 7- إجراء مسح دولي لاحتياجات أسواق العمل في أوروبا ودول الخليج من العمالة المصرية وتحديد المهارات والمؤهلات اللازمة؛ بهدف تطوير برامج لتلبية هذه الاحتياجات، ويتم تمويل هذه المبادرة من قبل البنك الأوروبي لإعادة الإعمار والتنمية EBRD واختتم نائب الوزير كلمته قائلًا: هذه مجرد البداية والتنسيق مع الجميع سيحدث فرقًا للشباب المتخرجين من التعليم الفني؛ مما سيمكن القطاع الخاص من توسيع استثماراته متى أصبح متأكدًا من توفر القوى العاملة المطلوبة بالمعايير المطلوبة.
غير أن تخصيص يوم الثامن من مارس كعيد عالمى للمرأة لم يتم إلا بعد سنوات طويلة من ذلك، لأن منظمة الأمم المتحدة لم توافق على تبنى تلك المناسبة سوى سنة 1977 عندما أصدرت المنظمة الدولية قراراً يدعو دول العالم إلى اعتماد أى يوم من السنة يختارونه للاحتفال بالمرأة فقررت غالبية الدول اختيار الثامن من مارس، وتحول بالتالى ذلك اليوم إلى رمز لنضال المرأة تخرج فيه النساء عبر العالم فى مظاهرات للمطالبة بحقوقهن ومطالبهن.
الخميس، ١٧ مارس ٢٠٢٢ - ٦:٢٨ م أبوظبي في 17 مارس / وام / وقع معهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني التابع لمركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني مذكرة تفاهم مع "ملاحة للطائرات المسيرة" بهدف العمل المشترك وتبادل الخبرات في مجال تقنية الطائرات بدون طيار و الذكاء الاصطناعي وتقنيات الثورة الصناعية الرابعه والخدمات والبرامج التعليمية وتقديم الحلول العملية الفعّالة، ووضع خطة استراتيجية تمكن الطرفين من تحديد وتصميم وتطوير ونشر برامج تدريبية متخصصة عالية المستوى. حددت المذكرة أطر التعاون الثنائي بين الجانبين في مجال تطوير خدمات التعليم في أبوظبي بما ينسجم مع "رؤية أبوظبي 2030". الصفحة الرئيسية. وبموجبها سيقوم الجانبان بتصميم وتطوير برامج تدريبية مبتكرة تلبي الاحتياجات الأساسية والمتنامية للقطاع الصناعي، إلى جانب وضع خطة استراتيجية تمكن الطرفين من تحديد وتصميم وتطوير ونشر برامج تدريبية متخصصة عالية المستوى وتمكين ثقافة التميّز والابتكار واستشراف المستقبل وتطوير الأداء المؤسسي والتنسيق المستمر مع الشركاء لضمان تكامل الأدوار وتبادل المعرفة. ووفق المذكرة سيقوم معهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني وملاحة بوضع خطة عمل لتطوير مهارات الممارسين والفنيين القائمين على إصلاحها وتطويرها.
وأعرب عن فخره بطلبة الإمارات الذين يتنافسون بكل ثقة وجدارة، ويستفيدون من الفرص التي تتاح لهم دائماً لإبراز قدراتهم ومهاراتهم وابداعاتهم في مختلف المجالات الهندسية والتقنية المهمة. معهد حافز العالي للتدريب. بدوره قال سعادة الدكتور مبارك سعيد الشامسي ان المنافسات خلال الدورة الجديدة من المسابقة تركز على تنمية الجوانب الإبداعية لدى شباب الوطن خاصة في مجالات التكنولوجيا والإبتكار، وتقنيات التصنيع والهندسة، وتقنيات البناء والتشيد، و والنقل واللوجستيات، وتقنيات المعلومات والإتصالات، والفنون الإبداعية والأزياء، والخدمات الاجتماعية والشخصية، بما يسهم في تأهيل الطلبة في كافة قطاعات العمل والإنتاج. وأضاف أن نجاح "أبوظبي التقني" في تنظيم المنافسة الدولية للمهارات على هامش المسابقة الوطنية؛ يرسخ حقيقة أن "مهارات الإمارات" مسابقة محلية بمواصفات ومعايير دولية، تتاح الفرص من خلالها لأبناء الإمارات ليعبروا عن أنفسهم ويظهروا قدراتهم في أجواء تنافسية عالمية. وقال المهندس علي محمد المرزوقي رئيس مهارات الإمارات ان ختام المنافسات سيكون مساء غد الأربعاء فيما يتم إعلان وتتويج الفائزين بعد غد الخميس في مركز أبوظبي الوطني للمعارض، حيث يتم منح الفائزين الميداليات الذهبية والفضية والبرونزية، ومن ثم اختيار الأفضل منهم ليكون ضمن فريق مهارات الإمارات، الذي سيمثل الدولة في المسابقة العالمية للمهارات في شنغهاي بالصين أكتوبر المقبل.
و سيتم إدراج صيانة الطائرات بدون طيار ضمن الوحدات التعليمية بالمنهج الأكاديمي المعتمد بمعهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني، وتعريف الطلبة وتمكينهم من الإلمام بالإجراء الحكومي للطائرات المسيرة و القوانين اللازمة قبل ممارستها. و سيعمل الجانبان على طرح المبادرات المرتبطة بالطائرات بدون طيار على نطاق جغرافي واسع ممتد من أبوظبي إلى الفجيرة والعمل على إعداد الطلاب للمشاركة بالمسابقات العالمية للطائرات المسيرة. و قال الدكتور عبدالرحمن جاسم الحمادي، المدير العام لمعهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني: " سعداء بتوقيع هذه المذكرة التي تعزز جهودنا لايجاد آلية عمل مشتركة للتعاون والتكامل مع مختلف الجهات الحكومية والخاصة ذات العلاقة بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة". و أضاف: " تهدف المذكرة إلى بناء أسس و استراتيجيات رقمية تعمل على إشراك أصحاب الصناعات والمؤسسات المتخصصة في تطوير مخرجات التعليم المهني وتمكين كوادرها البشرية من مواكبة التحول الرقمي والتطور التكنولوجي المتسارع". وقال:" سيعمل المعهد على مراجعة المواد العلمية الداعمة لصيانة الطائرات مثل الإلكترونيات، والدوائر الكهربائية والميكانيكا وتطوير خطة تدريسية وتدريبية بالتعاون مع شركة ملاحة للطائرات المسيرة تهدف إلى إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في تطوير مهارات استخدام الطائرات في المجالات الحديثة كالتصوير والنقل والكشوفات الميدانية والمشاركة في المسابقات العالمية والمحلية المرتبطة بالطائرات بدون طيار وتطوير مهارات الطلبة وإثراء معرفتهم من خلال ممارسة التطبيق العملي المتخصص والمُعد وفقاً لحاجة السوق وبما يلبي تطلعات أماكن العمل الصناعية.
و بموجب الاتفاقية سيقوم الطرفان بتشكيل فريق عمل موحد لمتابعة سير تنفيذ مذكرة التفاهم مع القياس الدوري لأثر هذا التعاون ومواصلة التنسيق المتبادل بينهما و التطوير والتحسين المستمر وفتح آفاق التعاون المستقبلية في مجالات إضافية أخرى من شأنها أن تعود بالنفع على الطرفين. وام/أحمد جمال/عاصم الخولي