نشاط أبوسيف العدواني: ورقة عمل في درس نائب الفاعل #1 ورقة عمل مميزة في درس نائب الفاعل 46 KB · المشاهدات: 7, 898 التعديل الأخير: 9 نوفمبر 2012 معلومات العضو #2 مشكووووووور وجزاك الله خير #3 ششششككككررررا[] #4 جزاك الله خيرا #5 الله يسعدك قولوا آمين
الفاعل: اسمٌ يدل على من قام بالفعل، ويدل عليه مثال ذلك: أكل الطفلُ. الفاعل في هذه الجملة هو من قام بفعل الأكل وهو الطفل. ويكون الفاعل دائماً مرفوعاً بحسب موقعه من الجملة، فَلَو نظرنا إلى الجملة السابقة نقول: أكلٓ: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. الطفلٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. نائبُ الفاعلِ هو اسم مرفوع يأتي مكان الفاعلِ عند بناء الفعل المبني للمجهول وينوب عنه، ومثال ذلك: المفعول به: أسقيت الزرع. الفاعل ونائبه – مادة الكفايات.. سُقي الزرع. جملة الجار والمجرور: لعب الطفل بالكرة. لُعب في الكرة. المصدر: لعبت، لعباً، أكلت، أكلاً. كما ويكون نائب الفاعل في الحالات التالية: اسم صريح مثال: لا يعطى المجد حقه. ضمير متّصل، مثال ذلك: عوقبت على خطيئتي. نائب الفاعل في هذه الجملة هو التاء وهو ضمير متصل. *ضمير مستتر، مثل: لا يكرم المرء في بلده: نائب الفاعل للفعل يكرم ضمير مستتر تقديره هو
أمهل الطالبات لفترة قصيرة من الوقت يتأملن الصور الواردة بالنشاط بعد عرضها عليهن من خلال جهاز عرض مناسب، أطلب منهن تحديد المطلوب أسفل كل صورة ثم أتابع نتائج ما توصلن إليه من إجابات وأقوم بتعزيز الصحيح منها وتصحيح الخاطئ. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه ورق عمل مادة الكفايات اللغوية 1 مقررات 1440هـ او التواصل على احد ارقامنا لمعرفة كافة تفاصيل الشراء لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة مرحبا بكم في منتدى مدارس الرائد الاهلية "" *مع تحيات طاقم الإدارة: صالح باقيس ، أحمد عمرو ، ريان القفاري ، عبد الملك المزيني * تحت إشراف الأستاذ وائل و الأستاذ أيمن"" الرجاء الإنتباه توجد علبة دردشة في نهاية الصفحة الرئيسية وهي مخصصة للأعضاء فقط في حال مواجهتك عزيزي العضو لأي مشكلة أو تريد إقراح شيء ما الرجاء راسل طاقم الإدارة منتى متوسطة مدارس الرائد الأهلية يهنئ أعضاء المنتى وزائريه والأمة الإسلامية والعربية بحلول عام 1435 هجريا.. وكل عام وأنتم بخير.. مع تحيات طاقم الإدارة
أن تميز الطالبة أقسام الكلمة من خلال إعطاء الأمثلة المختلفة. أن تعطي الطالبة نسبة تقريبية لعدد الأسماء والأفعال والحروف في اللغة. أن توضح الطالبة كيفية الاستدلال على الأفعال والاسماء. أن تحل الطالبة ورقة العمل الخاصة بالدرس. أن تتيقن الطالبة من أهمية دراسة علم قواعد اللغة العربية. الإجراءات وأنشطة التعلم: أستهل الدرس بشرح الأفكار العامة التي تشتمل عليها الوحدة ثم أقدم للطالبات موجزا لأهم الكفايات النحوية الواردة في الوحدة ثم أجري معهن حوار مفتوح حول أهمية دراسة قواعد اللغة العربية أستمع من خلاله إلى آرائهن المختلفة ثم أطلب منهن تدوين إجابات النشاط الموضح في المكان المخصص لها داخل الكتاب المدرسي. أرسم على السبورة بالإستعانة بالأقلام الملونة خريطة مفاهيم حول أقسام الكلمة بحيث تتضمن هذه الخريطة أمثلة لكل قسم من هذه الأقسام واستعين بهذه الخريطة في شرح ملخص لأقسام الكلمة وأطلب من الطالبات تدوين هذه الخريطة داخل كراستهن الخاصة. أعد مع الطالبات مسابقة فيما بينهن على طريقة المجموعات حيث أطلب من كل مجموعة منهن أن تقرئن النشاط قراءة جيدة ويجبن على ما هو مطلوب داخل الكراس المدرسي الخاص بهن ثم أقوم بتعزيز المجموعة التي تحصل على الإجابة في أقل وقت ممكن.
ضعي دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي: 1. الفعل المبني للمجهول من "اعتاد" هو: أ. أعيد ب. اعتود ج. اعتيد د. عيد 2. ممد وُلِد في القدس. نائب الفاعل هو: أ. محمد ب. في القدس ج. ضمير مستتر د. لا داعي له 3. إذا حول الفعل الناصب لمفعولين إلى فعل مبني للمجهول صار المفعول به الأول: أ. فاعلا ب. مفعولا ثانيا ج. مفعولا ثالثا د. نائب فاعل 4. كل الآتية من صور نائب الفاعل ما عدا: أ. الاسم الظاهر ب. المصدر المؤول ج. الضمير د. شبه الجملة 5. نائب الفاعل في جملة:"أصيب من جراء حوادث السير هذا الأسبوع أكثر من عشرة مواطنين: أ. ضمير مستتر ب. أكثر ج. عشرة د. هذا **عيني نائب الفاعل في الجمل الآتية: 1. قال تعالى:"يعرف المجرمون بسيماهم". __________________________________________________ 2. أعلم أخوك أباك مسافرا. __________________________________________________ 3. إن الرسول لنور يستضاء به مهند من سيوف الهند مسلول. __________________________________________________ 4. قال تعالى:"وسيق الذين كفروا إلى جهنم زمرا" __________________________________________________ 5. "لا يلدغ المؤمن من جحر واحد مرتين". __________________________________________________ 6.
– توظيف أساليب بلاغية، واستراتيجيات إقـناعية، تجلو الفكرة، وتجعلها أكثر إشراقا وتأثيرا. – التأكد من خلو ما يكتبه من الأخطاء النحوية والإملائية. – استخدام علامات الترقيم ذات الأهمية في فهم دلالات النص في مواضعها المناسبة. الكفايات القرائية: – اختيار الاستراتيجية المناسبة للقراءة بحسب الهدف، وبحسب نوع النص. – تحليل البنية الـمعرفية للنصوص العلمية، والبنية الأسلوبية الجمالية للنصوص الأدبية، و تقويمهما في ضوء معايـير موضوعية. – فهم عبارة النص الـمقروء ودلالاته الضمنية وما وراء سطوره. – اتباع أساليب داعمة للفهم القرائي،مثل: التخطيط، وتلخيص الأفكار، ورسم مخطط الموضوع، والتعليق، و إعادة إنتاج دلالة النص. – تحليل ألفاظ النص و أفكاره وحججه؛ للوصول إلى أغراض من مثل: معرفة بيئة النص وزمنه وشخصية كاتبه ورؤيته وموقفه من الموضوع. – اتباع استراتيجية جيدة للدراسة والاستذكار والاستعداد للاختبارات المدرسية وأدائها. الكفايات الذهنية وورق عمل التفكير: – اتباع استراتيجيات مناسبة لتعميق الفهم وتلخيص المعرفة: خرائط المفاهيم أو الجداول أو التشجير أو التوزيع أو التوفيق… – التمكن من ورق عمل التفكير العلمي وحل المشكلات: الملاحظة والتصنيف والتنظيم و التفسير و التنبؤ و فرض الفروض واختبار الفروض و التعميم.
27 مارس، 2019 التعليقات على مدرسة ابن زيدون المتوسطة في ضيافة قبس مغلقة غير مصنف استضافة مؤسسة قبس للقران والسنة والخطابة اليوم الأربعاء ١٤٤٠/٦/٢٩ هـ مدرسة ابن زيدون المتوسطة بالأحساء اطلعو الطلاب خلال الزيارة على نشاطات وإنجازات و أعمال المؤسسة Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+
المؤسسات التعليمية بالمغرب الصفحة الرئيسية معلومات الجماعة اسم الجماعة: سيدي مومن نيابتهــــــــا: سيدي البرنوصي أكادميتها: الدار البيضاء - سطات عـدد المؤسســات: 127 الخرائط الموجهة: 47 (37. 01%) مجموع الأعضاء: 28 العضو الأكثر نشاطا على مستوى الجماعة مدرسة ابن زيدون مدرسة ابن زيدون مديرية البرنوصي تخلد ذكرى مسيرة الخضراء. الاستقلال و مدرسة ابن زيدون مديرية البرنوصي تحتفل بذكرى الاستقلال انضم إلى مجموعتنا في facebook صفحتنا على facebook فكرة وتصميم وبرمجة الموقع: أحمد زربوحي للتواصل: e-mail:
مدرسة ابن زيدون المتوسطة - YouTube
الشيخ البخيت يقيم محاضرة خمسة في خمسة ٥ / ٤ / ١٤٣٣ هـ ٠٦:٣٤ص أقام النشاط الطلابي بالمدرسة يوم الأحد 4/4/1433هـ محاضرة بعنوان خمسة في خمسة للمحاضر الشيخ:عبدالله بن بخيت البخيت تحدث فيها عن فضل بر الوالدين وفضل الصلاة واحترام الناس,. وتجاوب الطلاب مع المحاضرة تجاوبا كبيرا وقد حضر معلمو المدرسة و الإداريون يتقدمهم مدير المدرسة الأستاذ/عبدالله بن علي البخيت الذي وجه للشيخ كلمات الشكر والثناء وسلمه شهادة تقديرية وقد أشرف على المحاضرة رائد النشاط الأستاذ: طاهر الزارعي. (رأس الخيمة) مدرسة ابن زيدون للتعليم الأساسي في الرمس تحتفل باليوم الوطني الأربعين في نادي الرمس ( صور حصرية ) - منتديات الرمس. زيارة إلى متحف الأحساء الوطني ٥ / ٤ / ١٤٣٣ هـ ٠٦:٢٢ص قام النشاط الطلابي بزيارة إلى متحف الأحساء الوطني يوم الأربعاء 30/3/1433هـ وقد أطلع الطلاب على تاريخ المملكة العربية السعودية وعلى كثير من عادات وتقاليد أهالي الأحساء وأشرف على الزيارة رائد النشاط الطلابي الأستاذ: طاهر الزارعي والأستاذ: بدر الأبوي,. وأعرب الطلاب عن سعادتهم بما تعرفوا عليه. زيارة مشرف النشاط الثقافي الشاعر عبدالله العويد للمدرسة ٣٠ / ٣ / ١٤٣٣ هـ ٠٧:٣٦ص زار مدرستنا الثلاثاء 29/3/1433ه، المشرف الثقافي بإدارة النشاط الطلابي الأستاذ والشاعر: عبدالله العويد وقد أثنى العويد على نشاطات المدرسة الداخلية والخارجية,.
^ يعطيك العافيه لاهنت [flash=WIDTH=300 HEIGHT=170[/flash] 28 - 11 - 2011, 04:18 PM تاريخ التسجيل: 27 - 5 - 2010 المشاركات: 30 معدل تقييم المستوى: 0 ال.
Saudi Arabia / as-Sarqiyah / al-Hufuf / مدينة الهفوف World / Saudi Arabia / as-Sarqiyah / al-Hufuf, 3 کلم من المركز (الهفوف) Waareld / البحرين مدرسة أضف تصنيف إضافة صوره المدن القريبة: الإحداثيات: 25°21'32"N 49°36'11"E التعليقات مبارك (زائر) ١٠٩٨٠٧١٣٣٣ سنة مضت:10سنوات مضت: | reply hide comment Add comment for this object تعليقك: اماكن مشابهة مجاور الاماكن المدن القريبة الادراة العامة للتربية و التعليم بالأحساء 0. 4 كيلو متر معهد الأمل للصم بالهفوف 0. 7 كيلو متر مدرسة الاندلس المتوسطه بنين بالهفوف 3 كيلو متر مدارس بنات ابتدائيه ومتوسطه 3. 6 كيلو متر المعهد العالي التقني للبنات بالأحساء 4. 5 كيلو متر المعهد المهني الصناعي الأول بالأحساء 5. 3 كيلو متر متوسطة جابر بن عبدالله الأنصاري 8. مدرسة ابن زيدون المتوسطة - YouTube. 1 كيلو متر موقع كلية الشريعة الجديد 11 كيلو متر مدرسة الجشة الإبتدائية 16 كيلو متر المعهد الصناعي الثانوي الثالث بالأحساء 16 كيلو متر مجمع الأمير فيصل بن فهد الرياضي 0. 3 كيلو متر الشهابيه (د 0. 4 كيلو متر قصر الأمير محمد بن جلوي 0. 4 كيلو متر الوحدة الصحية للبنات 0. 7 كيلو متر حي المثلث 0. 9 كيلو متر مخطط العيســـــى 1 كيلو متر السجن العام 1.