اللغة العربية والتكنولوجيا هو موضوع المحور الخامس في التقرير؛ ويتناول البحث اللغة العربية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي والترجمة الآلية. بينما يركز المحور السادس على التأليف والنشر متضمناً الكتب المنشورة ودور النشر الرئيسة في العالم العربي وحجم صناعة النشر وعدد الكتب المقروءة في السنة، إضافة إلى لمحة عن النشر والتقنيات الحديثة. تقارير متنوعة في اللغة العربية لجميع المراحل في الكويت - مناهج الكويت الدراسية. ويتناول المحور السابع الترجمة بدءاً من تعريب المصطلحات التقنية، مروراً بتصنيف الكتب المترجمة من لغات أخرى، وصولاً إلى حجم الترجمة، أما المحور الثامن والأخير فيركز على مرجعيات وتشريعات اللغة العربية من مجامع وهيئات اللغة العربية والمؤتمرات والجوائز. ومن المقرر أن يصدر التقرير كل خمس سنوات، كأحد أعمال المجلس الاستشاري للغة العربية، بدعم من منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو)، بإشراف عدة أقسام للغة العربية في عدد من الجامعات المرموقة، وبإسهام من أقسام اللغة العربية في هذه الجامعات، وباحثين في ميادين اللغة العربية، على أن يعمل المجلس الاستشاري للغة العربية على متابعة سير عمل التقرير في جميع مراحله، ورسم سياسات ثقافية على المستويين الوطني والعربي من أجل الحفاظ على اللغة العربية وتمكينها وتعزيز حضورها، من خلال تقديم مخرجات ونتائج قيّمة تكون مرجعاً للدارسين والباحثين، وبما يعزز حالة اللغة العربية كلغة للعلم والمعرفة.
صفحة غلاف التقرير ويجب أن تكون ذات تصميم جذاب، تحمل شعار الوزارة والمدرسة والعنوان واسم المعلم. مقدمة التقرير مثلا: السيد الأستاذ/ مدير مدرسة.............. السيد الأستاذ/ المشرف التربوي بمدرسة............ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد، فإنه يسعدني أن أقدم لكم تقريرًا خاصًا بالحصة النموذجية التي شرفتمونا بحضورها، وذلك بناء على طلبكم، مشفوعًا بما تيسر من صور. وقد صنفت التقرير إلى عدة أجزاء، حتي يسهل الاطلاع عليها، وذلك وفق التصنيف التالي: 1- بيانات أساسية. 2- الإعداد للحصة. 3- خطة سير الدرس. 4- صور من الحصة. بيانات أساسية عن المعلم والحصة اسم المعلم/...................... المادة/ اللغة العربية. الوحدة/ الثانية. الدرس/مدينتان مقدستان. تقرير اللغة العربية. الصف/ الثاني الابتدائي. الفصل/.......................... التاريخ/......................... ويفضل أن يتم تنسيقها في جدول. الإعداد للحصة وسنعرض ذلك في نقاط فرعية، كما يلي: تحضير الدرس حيث قمت بتحضير الدرس تحضيرا وافيا، مجهزا لكل المعينات والوسائل التي ستستخدم خلاله. تحديد أهداف الدرس حيث قمت بكتابة أهداف الدرس بخط واضح، وقمت بوضعها بمكان بارز داخل حجرة الصف، بحيث يمكن للحضور والطلاب الاطلاع عليها، وقياس مدى تحققها مع نهاية الحصة.
عدد ثلاثة نماذج مجسمة للكعبة المشرفة. بالإضافة إلى الحلوى والجوائز المادية، التي وزعت على الطلاب أثناء الحصة. وكذلك" صندوق المفاجآت"، الذي يجذب اهتمام التلاميذ، وحبهم الشديد للتعرف على جوائزه وخفاياه. وأقلام السبورة التي يستخدمها الطلاب للكتابة، وبعض الأوراق البيضاء لمسابقات التعلم النشط. خطة سير الدرس استخدمت استراتيجة" العصف الذهني" في السؤال عن سبب تلون بعض صفحات الكتاب بلون معين، إشارة إلى أنها وحدة واحدة، شكلا ومضمونا. استخدمت لوحة التهيئة، التي تشير إلى عدة مدن داخل المملكة، واستنباط "خريطة مفاهيم" منها، وكتابتها بمشاركة الطلاب على السبورة. تقرير اللغة العربيّة المتّحدة. عرجت على الأنشودة_ وكانت قد درست قبل هذا اليوم _ وراجعناها بالإنشاد الجماعي مع الطلاب، من خلال المسجل الصوتي. ولجت إلى موضوع الدرس، وعرض تهيئته بما يتوافق مع تهيئة الوحدة"أحب وطني"، حيث عرضت أنموذجًا مجسمًا للكعبة المشرفة، ولوحة لمكة المكرمة والمدينة المنورة، ودار حولهما بعض النقاش من خلال إستراتيجية "العصف الذهني". ثم بدأنا في قراءة الدرس، ولذلك طرق متعددة، كان منها: الاستماع لقراءة المعلم. القراءة التكرارية بين المجموعات، والفردية لبعض الطلاب غير النشطين، مع الإشارة إلى الكلمات في موضعها من الكتاب.
OTAKU من أكثر الكلمات المتداولة بين عشاق الأنمي و المانغا, وكثيرة هي معاني هذه الكلمة فهناك من يقول أنها اسم يطلق على منطقة اسمها أكيهابارا بمدينة طوكيو بكثرة الإقبال عليها من قبل الأتاكوات, لكن المعنى المعروف لها هو أنها اسم يطلق على مدمني الأنمي و المانغا بالإضافة إلى ألعاب الفيديو, هذا فقط تعريف بسيط الآن سنقدم لكم في هذه التدوينة تعريفا شاملا لكلمة OTAKU. I – تعريف كلمة Otaku ( أوتاكو): – أوتاكـو هو مصطلح ياباني شائع يطلق على مدمني الأنمي والمانغا وألعاب الفيديو, ومعنى كلمة أوتاكو الحرفي يعني المنزل, وفي اليابان يكون الأوتاكو مشاهد أنمي من الدرجة الأولى بحيث لا يقل عدد الأنميات التي شاهدها عن 30 أنمي, أيضا يعشق ألعاب الفيديو التي لها علاقة مع الأنمي, و الأوتاكو يعرف بإدمانه على قراءة المانغا, ويحب أن يؤدي الكوسبلاي ويقلد عادات شخصيات الأنمي المفضلة لديه, ويطلع دائما على كل جديد في عالم الأنمي, وبهذا كله يكون الأوتاكو شخصا منعزلا بشكل تام عن العالم الخارجي. II – أنواع الأوتاكو: لم يقتصر التعدد في المعاني فقط بل تعددت حتى أنواع الأوتاكو نذكر منها: – الأوتاكو الياباني: كلمة أوتاكو لها معنى سلبي في اليابان بحيت أن الأوتاكو الياباني شخص غير محبوب بسبب هوسه المبالغ فيه لدرجة تصل به للإنغلاق عن العالم الخارجي ولا يخرج من منزله إلا لاقتناء المانغا أو أي شيء يتعلق بها, هناك من يكون متعصبا للأنمي و المانجا بشكل غير معقول لدرجة الجنون.
#تساؤلات_أوتاكو | مامعنى كلمة اوتاكو ؟ - YouTube
هل تعلم معنى كلمة أوتاكو Otaku ؟ - YouTube
ما معنى الانمي الانمي هو فن الرسوم المتحركة وهي فنون يابانية مشهورة حول العالم أجمع كلمة أنمي اليابانية هي اختصار لكلمة أنيميشن الإنجليزية التي تعني الرسوم المتحركة تاريخ أول أنمي عام 1914م واستمرت اليابان بهذا العمل واكتسبت شهرة قوية من خلاله أكثر من الولايات المتحدة الأمريكية وانتشرت رسومهم عالمياً في القرن العشرين حصلت هذه الرسوم على شهرة محلية ودولية كما تكثر مصطلحات الانمي ويتم بثه عبر التلفاز أو السينما أو في المنازل عن طريق الانترنيت (اليوتيوب) أو الدي في دي ينقسم الانمي أيضاً إلى تصنيفات و مجالات عديدة ومتنوعة. يعد الانمي الياباني افضل انمي في العالم ويوجد أكثر من 430 استديو لإنتاجه أشهره استديو غيبلي الياباني. وأوتاكو من أشهر مصطلحات يابانية للانمي وتعني باليابانية عاشق الانمي والمانغا ويجد مصطلحات شهيرة أخرى مثل مانجا ومانجاكا المانجا القصص المصورة والمانجاكا هو الشخص الذي يرسم المانجا. معنى اوتاكو أوتاكو هي إحدى تصنيفات الانمي وهو إحدى المصطلحات اليابانية الذي يطلق على المعجبين في أحد الهوايات الخاصة بالانمي وهذا المصطلح عبارة عن جزأين "أو" تفيد في التفخيم والجزء الآخر " تاكو " هي كلمة يابانية تعني منزل أو مسكن.