تقديم المشورة لعملائها على أفضل الخيارات والاتجاهات لاتخاذ حياتهم المهنية. التفاوض بشأن الشروط القانونية والعقود نيابة عن عملائها عند التوقيع على المظهر أو الأداء. التعامل مع استفسارات وسائل الإعلام وبريد المعجبين وطلبات الظهور الشخصي ؛ و التعامل مع ترتيبات السفر وتصاريح العمل ، إذا لزم الأمر. تنمية العلاقات مع المتخصصين في هذا المجال من أجل إقناعهم بمتابعة عملائهم. الاتصال بالمحترفين في المجالات الأخرى واستخدام جهات الاتصال هذه لإفادة عملائها عند الحاجة. حضور الأطراف والحفلات الموسيقية وغيرها من الأحداث من أجل التواصل مع المهنيين في المنطقة. تعبير عن الموهبة - سطور. مواكبة التطورات الحديثة في صناعة الترفيه ومعرفة ما هي المنتجات قيد التقدم. إن التنسيق بين عملائهم ومنتجي البرامج ، والدائمين ، ووسائل الإعلام العامة دائمًا ما يضع مصلحة العملاء في الاعتبار. إنشاء استراتيجيات الإعلان والترويج ، وترتيب الدعاية والترويج اللازمة. الكشفية عن موهبة جديدة ، والتطلع إلى تمثيلهم قبل شخص آخر. تقييم موهبة العملاء المحتملين. الأسئلة المتكررة هل يمكن لمديري المواهب التفاوض بشأن العقود؟ لا يُسمح للمديرين بإعداد اختبارات الأداء أو التفاوض على العقود.
الموهبة منها ما يُكتَسب يمكن اكتساب المواهب وتنميتها من خلال الحياة، فليست كل المواهب تُولد مع أصحابها وإنّما منها ما يتم تعلُّمه حتى الإتقان، مثل موهبة الكتابة والشعر والغناء، والحفظ وحل المسائل الرياضية الصعبة بسرعةٍ فائقة، وإجراء العمليات الحسابية الطويلة في الجمع والطرح والضرب والقسمة، وموهبة تصنيع الدُمى وموهبة الخياطة والتطريز والتصميم. ما هي المواهب. يسعى بعض الأهالي إلى انتساب أبنائهم للنوادي التي تُعنى بتنمية المواهب وتطويرها، وهناك يتم دراسة أحوال الطفل وإجراء الاختبارات التي تُظهر ميوله، ولأي من المواهب يتقنُ أكثر أو يمتلك القابلية لتعلُّمها، وبعد إجراء الاختبارات اللازمة يتم إشراكه بالدورة التي تتلاءم وميوله، حيثُ يبدأ الطفل بتعلم المهارات الأساسية، حتى يصل إلى مبتغاه. تقام في العديد من الدول بعض الفعاليات التي يتم من خلالها استدعاء أصحاب المواهب إليها؛ من أجل إبرازهم أمام الناس وتشجيعهم على المواصلة في تطوير مواهبهم المتعددة، كما يتم جعل الدعوة عامّة ومجانية، من أجل وصولهم لأكبر شريحة ممكنة من الناس، حيثُ يحضر الكثيرون ويستمتعون بمشاهدة المعروضات والحرف اليدوية. لا تنحصر تلك المواهب على الأطفال فقط وإنّما تتميز العديد من نساء المجتمع بشتى المواهب مثل؛ موهبة الحياكة والتطريز وصناعة الصابون والشمع والطعام وغيرها من الحرف اليدوية، وتكون بعض النساء موهوبة لدرجة اجتذاب العديد من الأشخاص لها، بسبب دقة العمل وإتقانه ونظافة المنتج خاصة فيما يرتبط بالأطعمة والحلويات المتنوعة.
بدأت مشوارها الفني من خلال الغناء، ولكنها بعد ذلك انتقلت للتمثيل لتصبح من أهم الممثلات السوريات على الساحة الفنية، إنها الفنانة ديمة قندلفت التي اشتهرت بأعمالها الفنية الناجحة بداية من الألفينات، كما اشتهرت بموهبتها الغنائية الجميلة. حياة ديمة قندفلت ونشأتها هي ممثلة ومغنية سورية من أم لبنانية من قرية جديدة مرجعيون ولدت في مدينة دمشق في 3 يناير عام 1979 لعائلة مسيحية. درست ديمة في كلية الاقتصاد في جامعة دمشق، وبدأت حياتها الفنية كمغنية في فرقة "جوقة الفرح"، وبعدها انتقلت للغناء في فرقة "قوس قزح"، وبعدها فرقة "سفر"، ومن ثم اتجهت إلى التمثيل. التحقت ديمة بالمعهد العالي للفنون المسرحية وكان أول عمل تمثيلي لها في المسرحية من خلال مسرحية تحمل عنوان "أغنية القمر". تحدثت ديمة في أحد الحوارات التلفزيونية عن تربية والدتها الشديدة عليها، حيث ذكرت أن والدتها كانت شديدة القسوة في تربيتها، عكس والدها الذي كان لينًا وعطوفًا عليها أكثر منها. أنواع المواهب - ويكي ان. وذكرت أن والدتها درست في مدرسة داخلية تابعة للإنجليز وكانوا شديدي القسوة عليها، ومنهم أخذت تلك القسوة. وحكت ديمة أحد المواقف مع والدتها، حيث كانت تجبرها على النوم في وقت معين حتى لو لم تكن نعسانة، كما كانت تمنعها من الغداء أحيانًا إذا لم تتناول وجبة الإفطار.
بينما لو كان طفلك يحب الكلام و الحديث و لديه قدرة لفظية عالية، يشير ذلك غلى موهبة الطفل، و أنه سوف يكون مستقبل ناجح و بارع في مختلف الجوانب، و من الممكن أن ننمي قدرات ذلك النوع من خلال الذهاب للمكتبة، و تحبيبه في القراءة المناسبه لسنه، فذلك من الممكن أن يؤله لمهنة الصحافة أو القانون. لكن لو الطفل يلعب في جميع الأذشياء و الأدوات، على سبيل المثال المفاتيح أدوات الطبخ، الألعاب بمعنى أنه يحب فك الأشياء و من ثم ربطها مره أخرى، من الممكن أن يشير ذلك إلى أن ميول الطفل متجه لمهنة الهندسة في المستقبل، و نستطيع تنمية قدرات الطفل من خلال اعطاءه الألعاب حتى يقوم ببنائها و فكها و من ثم بناءها مره أخرى.
السؤال: فضيلة الشيخ!
الحمد لله. لا يجوز مثل هذا العمل لما في ذلك من إضاعة المال ، ولأن ذلك وسيلة إلى التعلق بهذا المحنط ، والظن أنه يدفع البلاء عن البيت ولأهله كما يظن بعض الجهلة ، ولأن ذلك أيضاً وسيلة إلى تعليق الصور من ذوات الأرواح تأسياً بما علق المحنط ظناً من المتأسي به أنه صورة ، وقد صدر من اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء برئاستي ومشاركتي فتوى بما ذكرته. والله ولي التوفيق.
المراد بالتحنيط هنا: حفظ جثة الحيوان من البلى بعد موته بتفريغه من الأجزاء الرطبة ثم وضع مواد حافظة فيما تبقى بطرق معينة, فيبقى طويلاً كما كان عند الموت. والمحفوظ من الحيوان في الغالب هو الجلد والأجزاء الظاهرة. حكم اقتناء الحيوانات المحنطة للزينة: ذهب أكثر أهل العلم المعاصرين إلى جواز اقتنائها بغرض التعليم والتدريب. واختلفوا في اقتناء الحيوانات المحنطة للزينة, فذهب بعضهم إلى الإباحة, وبعضهم إلى الكراهة وبعضهم إلى التحريم, ومنهم من فرق بين المذكى وغيره. وقد استدل من منعها مطلقًا بسد الذريعة فقالوا: 1- أن ذلك يفضي إلى تعليق الصور بحجة أنها من جنس المحنطات، فتكثر الصور والتماثيل. 2- ولأن ذلك وسيلة إلى التعلق بهذا المحنط، وظن بعض الجهلة أنه يدفع البلاء عن البيت وأهله. من أدلة من أجازها مطلقًا: 1- الأصل في الأشياء الإباحة, فلا يخرج عنه شيء إلا بدليل, قال الله تعالى:}هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا{. حكم تحنيط الحيوانات المفترسة لتسليمها. 2- لا تقاس الحيوانات المحنطة على التماثيل، إذ ليست فيها مضاهاة لخلق الله، بل هي بذاتها عين الحيوان أو جزؤه. واستدل من فرق بين المذكى وغيره: بأن غير المذكى (المذبوح بالطريقة الشرعية) يعتبر ميتة، والميتة لا يجوز بيعها ولا الاستفادة منها.
السؤال: ما حكم الحيوانات المحنطة مثل التي تكون في المدارس، وهل يجوز الاحتفاظ بها في المنزل على هيئة تحف وزينة؟ الجواب: الحيوانات المحنطة إن كانت مما يؤكل، وذكيت بدون أن يقطع رأسها ثم حنطت فلا بأس بذلك، ولا إشكال فيه، لأن إضاعة المال الذي يكون في هذه الحالة شيءٌ يسير، ولا يضر هذا المال الذي يفوت على الإنسان، وربما تكون المصلحة منها تؤدي إلى أن يكون هذا ليس إضاعة مال. أما إذا كانت من الأشياء المحرمة، فإنها إذا حنطت ستبقى نجسة، والاحتفاظ بالنجس لا يجوز؛ لأن النجس المطلوب إزالته، والتخلي عنه، ثم إنها إذا احتفظ بها ومسها الإنسان وهو رطب نجسته، أو مسها وهي رطبة نجسته، فلا فائدة منها، لكن هي ليست بصورة كما يظن بعض الناس، حيث يظن أن هذه مثل الصورة التي يصورها الآدمي وليس كذلك، فهي خلق الله -عز وجل-. حكم تحنيط الحيوانات والطيور. السائل: ووضعها في المنزل يا شيخ للزينة؟! الشيخ: كما قلت لك ما هي الفائدة منها؟ للزينة فقط. الزينة فقط من الحيوان الذي يؤكل أو لا يؤكل؟ من هذا ومن هذا. الذي يؤكل كما قلت لك إذا ذكي ولم يقطع رأسه ثم بعد ذلك حنط؛ فلا بأس؛ لأنه الآن طاهر وليس نجساً، لكن الذي لا يؤكل نجس إلا أن العلماء استثنوا الذي لا يعيش إلا في الماء فإن ميتته طاهرة، واستثنوا أيضاً مما يعيش في البر مما ليس له دم يسيل، قالوا إن ميتته طاهرة؛ لأدلة وردت في ذلك.
السائل: ووضعها في المنزل يا شيخ للزينة؟! حكم تحنيط الحيوانات اللافقارية. الشيخ: كما قلت لك ما هي الفائدة منها؟ السائل: للزينة فقط. الشيخ: الزينة فقط من الحيوان الذي يؤكل أو لا يؤكل؟ السائل: من هذا ومن هذا. الشيخ: الذي يؤكل كما قلت لك إذا ذكي ولم يقطع رأسه ثم بعد ذلك حنط؛ فلا بأس؛ لأنه الآن طاهر وليس نجساً، لكن الذي لا يؤكل نجس إلا أن العلماء استثنوا الذي لا يعيش إلا في الماء فإن ميتته طاهرة، واستثنوا أيضاً مما يعيش في البر مما ليس له دم يسيل، قالوا إن ميتته طاهرة لأدلة وردت في ذلك. المصدر: الشيخ ابن عثيمين من لقاءات الباب المفتوح، لقاء رقم(78)