For faster navigation, this Iframe is preloading the Wikiwand page for نظرية التعلم الاجتماعي. Connected to: {{}} من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة نظرية التعلم الاجتماعي ( بالإنجليزية: Social Learning Theory) هي نظرية تقول بأن الناس يتعلمون سلوكيات جديدة عن طريق التعزيز أو العقاب الصريحين، أو عن طريق التعلم بملاحظة المجتمع من حولهم. [1] [2] فحين يرى الناس نتائج إيجابية ومرغوبة للسلوك الذي يلاحظونه (من قبل غيرهم)، تزداد احتمالية تقليدهم، ومحاكاتهم، وتبنيهم لهذا السلوك. النظرية أول من تحدث عن نظرية التعلم الاجتماعي هو جابريل تارد (1843-1904). التطبيقات التربوية لنظرية باندورا | تريند الساعة - تريند الساعة. رأى تارد أن التعلم الاجتماعي يحصل على أربعة مراحل: الاحتكاك الشديد تقليد المشرفين فهم المبادئ سلوك المثل الأسمى كما يتكون التعلم الاجتماعي من ثلاثة أجزاء: الملاحظة، والتقليد، والتعزيز. اقترح جوليان روتر ، فقد في كتابه التعلم الاجتماعي وعلم النفس السريري (1954) أن تأثير السلوك يلعب دورا في دفع المرء إلى اتخاذ إجراء تجاه هذا السلوك، فالناس تنفر من النتائج السلبية، بينما ترغب الإيجابية. فإن توقع المرء أن يعود سلوك معين بنتائج إيجابية، أو رأى احتمالية كبيرة في ذلك، تزداد قابلية مشاركتهم الآخرين في هذا السلوك.
ترى نظرية التعلم الاجتماعي بأن الأشخاص يتعلمون سلوكات جديدة، من خلال التعزيز أو العقاب، أو التعلُّم بالملاحظة والنمذجة، وكلما كانت النتائج أكثر إيجابية ومرغوبة للسلوك الملاحظ، تزداد فرصة تقليد وتبني ذلك السلوك. كتاب نظرية التعلم الاجتماعي pdf. وللتعلم بالملاحظة عدة مصادر منها التفاعل المباشر مع الأفراد المحيطين، أو غير المباشر، من خلال وسائل الإعلام المختلفة كالسينما والتلفاز، ومواقع التواصل الاجتماعي، إضافة للقصص والشخصيات الخيالية أو الأسطورية. يطلق عليها البعض "نظرية التعلُّم بالملاحظة" أو "التعلُّم بالتقليد" أو "بالنمذجة"؛ وهي حلقة الوصل بين النظريات المعرفية والنظريات السلوكية، ويعود سبب التسمية إلى أن النظرية تنطلق من افتراض رئيس بأن الإنسان كائن اجتماعي يؤثر ويتأثر بمن حوله، وأنه يتعلم من ملاحظة السلوك وتخزينه، ثم استرجاعه عند الحاجة وتقليده؛ وهو ما يسمى " التعلُّم الكامن ". ظهرت نظرية التعلم الاجتماعي في الوقت الذي عجزت فيه النظرية "السلوكية الراديكالية للتعلم" عن تفسير السلوك الإنساني، لإهمالها العمليات العقلية الشعورية واللاشعورية، الأمر الذي استدعى وجود نظريات بديلة؛ ومنها "السلوكية الاجتماعية المعرفية" والتي تدرس تأثير عوامل مجتمعة على السلوك وهي "البيئة والسلوك والعوامل الشخصية".
ثانياً: التفاعل الغير المباشر ويتمثل التفاعل الغير مباشر في وسائل الإعلام المختلفة، فتعد الوسائل الإعلامية من أحد الأدوات المؤثرة في عملية التعلم ، فاستخدام المادة المحسوسة والصور التي تعتبر هي الوسيلة الأكثر فاعلية في نقل عدد كبير من المعلومات مقارنة بالأشكال التي تعتمد على الوصف اللفظي، كما أشارت بعض الدراسات إلى أن التلفزيون يعد من المصادر المهمة في تعلم الأنماط السلوكية المختلفة وبخاصة العنف والسلوك العدواني الذي يتعلمه الأطفال من خلال مشاهدتهم للأفلام الرسوم الكرتونية. ثالثاً: مصادر أخري غير مباشر يمكن تعلم بعض الأنماط السلوكية من خلال بعض المصادر الغير مباشر التي تتمثل في القصص والروايات ، حيث نجد بعض الروايات يتحدثون عن بطل ما وسلوكه فتجدهم إما معجبون بهذا السلوك أو يرفضونه، وكذلك عن طريق تمثيل الشخصيات التاريخية والأسطورية. تقييم نظرية التعلم الاجتماعية تعرض واضعي نظرية التعلم الاجتماعية للنقد بسبب حكمهم على السلوكيات البشرية عن طريق ربطها بالظروف البيئية، فطالما كان تفسيرهم للسلوك الإنساني قائم على الظروف البيئية وسيطرتها على الفرد، فإذا تم تغييرها يتغير سلوكنا، متجاهلين بذلك اختلافات الفرد نفسه، فمثلا هناك اختلافات فطرية تجعل الشخص حاد الطبع أو متطرفاً بشكل سلبي.
– متابعة وسائل الإعلام المختلفة تعد وسائل الإعلام سواء كانت سينما أو تليفزيون أو برامج تليفزيونية من أقوى الوسائل التي يمكن أن تؤثر في سلوك الأشخاص، ويمكن من خلالها تعلم الكثير من الأنماط السلوكية، حيث إن الصورة أهم بكثير من الكلام، ولها واقع أكبر وأقوى على المتعلم، هذا لا يمنع أن هناك بعض المهارات تنقل فيها الرموز الكلامية قدراً أكبر من المعلومات مقارنة بأشكال التمثيل بالمادة والصور كما هو الحال في تعلم اللغة واللهجة. وقد أكدت بعض الأبحاث والدراسات، أن التليفزيون يلعب دور كبير في نقل بعض السلوكيات والتصرفات، وأن معظم الأشخاص يتفاعلون مع المواد التي تعرض على التليفزيون بصورة كبيرة، والدليل على ذلك أن ظاهرة العنف لم تظهر إلا بعد أن انتشرت الأفلام التي تحتوي على الكثير من مشاهد العنف، وكذلك المشاهد الرومانسية التي تؤثر على بعض الأشخاص العاطفيين. – القصص والكتب والروايات بعض الأشخاص يتأثرون بشكل كبير بما يقرأونه في الكتب الأدوبية والثقافية، وكذلك الروايات حيث تجد البعض يتحدثون عن بطل رواية معينة، وعن سلوكه وتصرفاته وتجدهم إما معجبين بتصرفاته، أو يرفضون التصرفات التي يقوم بها، ويبدأون في الحديث عن التفاصيل الصغيرة التي تؤثر على أبطال الرواية.
هذا وقد اطلق الشريك الرسمي عدد عشر قاطرات مصحوبة بإعلان افتتاح متجر الهلال حيث ستتوجل تلك القاطرات العشر حول محافطة جدة بدءً من اليوم ولمدة أسبوعاً كاملاً.
جدة - حمود البقمي: نيابة عن سمو رئيس الهلال الأمير عبدالرحمن بن مساعد افتتح أمين عام النادي أحمد الخميس والرئيس التنفيذي لدعم الأعمال بشركة موبايلي عبدالرحمن غالب مساء أمس متجر نادي الهلال في محافظة جدة بحضور نائب الرئيس الأول للعلاقات العامة وخبرات العملاء بشركة موبايلي حمود الغبيني وجمع من الإعلاميين والمهتمين في المنطقة. وبدئ حفل الافتتاح بقص الشريط الذي تشارك في قصه أحمد الخميس وعبدالرحمن غالب ثم أطلقت مدافع الورود والألعاب النارية، وبعدها تجول أمين الهلال ورئيس دعم الأعمال في موبايلي داخل المتجر الذي تقدر مساحته بأكثر من ستمائة متر مربع ويضم ما يقارب خمسمائة منتج موزعة ما بين المنتجات الرجالية والنسائية وملابس الأطفال والاكسسوارات والطقم الأصلي للفريق بلونيه الأزرق والأبيض. وعن افتتاح ثالث فروع متجر الهلال اعتبر عبدالرحمن غالب أن ذلك كان سعيا من موبايلي أن تصل منتجات النادي للجماهير في أكثر من منطقة داخل المملكة وقال غالب «المرحلة الأولى من التوسع في متاجر الهلال انتهت بافتتاح متجر جدة بعد الرياض والخبر، نحن الآن بصدد التفكير في التوسع بشكل أكبر داخل المملكة وذلك للشعبية الطاغية لجماهير الهلال في أغلب مناطق المملكة ومن الأفكار المطروحة للدراسة أن يرافق الفريق في جميع مبارياته قاطرة للمنتجات في المناطق التي لم تفتح فيها متاجر للهلال».
فيما قال أمين عام نادي الهلال أحمد الخميس وجدنا من موبايلي الشريك لنا كل الدعم ونحن في الهلال سعداء بالتعامل المميز والمثالي والمتاجر تأكيد على أن الهلال صاحب الأولوية في مشاريع الاستثمار دائما. فيما قال حمود الغبيني أن هناك مشروع استثماري مع الهلال وهو بطاقة العضوية وهو جزء من الشراكة الأساسية وهو برنامج متكامل للمشجع الهلالي وعمل تجاري مميز وخلال الأسابيع المقبلة سيكون هناك حملة إعلامية كبيرة من أجل التعريف ببطاقة العضوية.
يذكر أن شركة موبايلي افتتحت أول متجر رسمي للهلال في فبراير من العام الماضي في مدينة الرياض حيث لاقى افتتاح المتجر أصداء واسعة في المملكة والخليج نظير الجودة العالية للمنتجات والتميز الظاهر في تصميمها.
نيابة عن رئيس نادي الهلال الأمير عبدالرحمن بن مساعد افتتح أمين عام نادي الهلال أحمد الخميس بحضور نائب الرئيس التنفيدي لدعم الأعمال بشركة موبايلي عبدالرحمن غالب ونائب الرئيس الأول للعلاقات العامة وخبرات العملاء حمود الغبيني متجر نادي الهلال بجدة بطريق الملك بحضور عدد كبير من الإعلاميين والجماهير, وبدأ الاحتفال بقص الشريط تم تجول الحضور داخل المتجر الذي يقع على مساحة 650 متر مربع ويضم منتجات نادي الهلال وملابس نسائية ورجالية وملابس أطفال والأطقم الأصلية لنادي الهلال بعدها قطع الخميس وغالب قطعة الكيك بمناسبة الافتتاح.
جدة-البلاد نيابة عن رئيس مجلس إدارة نادي الهلال صاحب السمو الملكي الأمير عبدالرحمن بن مساعد, افتتح عضو مجلس الإدارة وأمين عام النادي أحمد الخميس والرئيس التنفيذي لدعم الأعمال بشركة موبايلي (الشريك الرسمي للنادي) عبدالرحمن غالب مساء امس الجمعة متجر نادي الهلال في محافظة جدة بحضور نائب الرئيس الأول للعلاقات العامة وخبرات العملاء بشركة موبايلي الأستاذ حمود الغبيني وسط تغطية إعلامية واسعة وحضور جماهيري غفير. وبدأ حفل الافتتاح بقص الشريط الذي تشارك في قصه الأستاذ أحمد الخميس والأستاذ عبدالرحمن غالب ثم أطلقت مدافع الورود والألعاب النارية، وبعدها تجول أمين عام الهلال ورئيس دعم الأعمال في موبايلي داخل المتجر الذي تقدر مساحته بأكثر من ستمائة متر مربع ويضم ما يقارب خمسمائة منتج موزعة ما بين المنتجات الرجالية والنسائية وملابس الأطفال والإكسسوارات والطقم الأصلي للفريق بلونيه الأزرق والأبيض. من جانبه, اعتبر الرئيس التنفيذي بشركة موبايلي لدعم الأعمال الأستاذ عبدالرحمن غالب أن افتتاح متجر ثالث للهلال كان سعياً من موبايلي أن تصل منتجات النادي للجماهير في أكثر من منطقة داخل المملكة وقال غالب: \"المرحلة الأولى من التوسع في متاجر الهلال أنتهت بافتتاح متجر جدة بعد الرياض والخبر، ونحن الآن بصدد التفكير في التوسع بشكل أكبر داخل المملكة وذلك للشعبية الطاغية لجماهير الهلال في أغلب مناطق المملكة ومن الأفكار المطروحة للدراسة أن يرافق الفريق في جميع مبارياته قاطرة للمنتجات في المناطق التي لم تفتح فيها متاجر للهلال\".