خبرني - دعاء نية الصيام.. النية في اللغة تشير إلى القصد والعزم على فعل أمر ما دون تردد، ونية الصيام تعني قصده، فيُقال: وقد أجمع العلماء على أن النية محلها القلب، ولا يُشرع التلفظ بها، فبمجرد أن ينوي الشخص بقلبه دون تلفظ فإن ذلك يكفي. دعاء نية الصيام تتحقّق؛ بأن ينوي المسلم من ليلته صيام الغد عن أداء صيام شهر رمضان في سنَتِه المُعيّنة، وبذلك يتميّز صيام رمضان عن غيره من الصيام، وتصحّ النيّة؛ إمّا بتحديد صيام اليوم، أو تحديد صيام شهر رمضان كاملًا، كقَوْل: "نويت صيام شهر رمضان"، ويتحقّق بذلك صيام اليوم، أو الشهر المُحدَّد ، دعاء نية الصيام.. إنه تكفي نية واحدة لصوم رمضان في أول ليلة منه، ويستحب تجديد النية في كل ليلة خروجا من خلاف العلماء، والنية محلها القلب ولا يشترط التلفظ بها. دعاء نية صيام رمضان | منوعات من العالم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. دعاء نية الصيام اللهمَّ إنّي نويت أن أصوم رمضان كاملًا لوجهك الكريم إيمانًا وإحتسابًا، اللهمَّ تقبّله مني واجعل ذنبي مغفورًا وصومي مقبولًا". "الْلَّهم أَهِلَّه عَلّيْنَا بِالْأَمْنّ وَالإِيْمَانَ وَالْسَّلامَةِ وَالْإِسْلَامَ وَالْعَافِيَةِ الْمُجَلَّلَة وَدِفَاع الْأَسْقَام وَالْعَوْن عَلَى الْصَّلاة وَالصِّيَام وَتِلَاوَة الْقُرْآَن.. الْلَّهم سَلِّمْنَا لِرَمَضَانَ وَسَلَّمَه لَنَا وَتَسَلَّمْه مِنّا مُتَقَبَّلًا حَتَّـى يَنْقَضِي وَقَدّ غَفَرْتَ لَنْا وَرَحِمْتَنَا وَعَفَوْتَ عَنَّا فَمَنْ صَامَه وَقَامَه إيْمَانًا وَإحْتِسَابًا خَرَجّ مِـٍنَ ذُنُوْبِه گيَوْمَ وَلَدَتْه أمُّه".
حكم قول دعاء نية الصيام كل يوم، يتساءل الكثيرين من المسلمين، مع بدء أول أيام الشهر الفضيل، عن ما حكم قول نية الصيام، والدعاء بها، حيث كما أوصانا النبي محمد صل الله عليه وسلم، في حديث الشريف قوله صل الله عليه وسلم إنما الأعمال بالنيات لكل امرأ ما نوى، ونطلعكم في هذه السطور عبر مقالنا في منصة شبكة الصحراء، حيث نتعرف سويا على ما هو حكم قول دعاء نية الصيام كل يوم، حيث كثر تداول هذا السؤال من قبل الكثيرين من المسلمين في كافة أنحاء العالم.
ويدل على ذلك الحديث الشريف الذي قال فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم "من لم يبيت الصيام من الليل فلا صوم له" وعقد النية يكون في أي وقت من الليل سواء أوله أو وسطه او اخره، ويكفي للنية أن تعلم أنك ستصوم في الغد. حيث أن النية محلها القلب ولا يشترط التلفظ بكلمات معينة، ولم يرد ذكر معين عن رسول الله قاله لتبييت النية. ولكن يمكن قبل بدء الشهر الدعاء بإدراك رمضان وتقبل الله لنية الصوم وتكفير الذنوب، وفيما يلي بعض الادعية لنية صيام رمضان: اللّهُمَّ اجْعَلْ صِيامي في رَمَضَان صِيامَ الصائِمينَ، وَقِيامي فيهِ قِيامَ القائِمينَ، ونَبِّهْني فيهِ عَنْ نَوْمَةِ الْغافِلينَ، اَللّهُمَّ قَرِّبْني فيهِ إلى مَرْضاتِكَ وَجَنّبْني سَخَطِكَ وَنقِمتِكَ، وَوَفِّقْني فيهِ لِقِرآءةِ آياتِكَ. "الْلَّهم أَهِلَّه عَلّيْنَا بِالْأَمْنّ وَالإِيْمَانَ وَالْسَّلامَةِ وَالْإِسْلَامَ وَالْعَافِيَةِ الْمُجَلَّلَة وَدِفَاع الْأَسْقَام وَالْعَوْن عَلَى الْصَّلاة وَالصِّيَام وَتِلَاوَة الْقُرْآَن.. الْلَّهم سَلِّمْنَا لِرَمَضَانَ وَسَلَّمَه لَنَا وَتَسَلَّمْه مِنّا مُتَقَبَّلًا حَتَّـى يَنْقَضِي وَقَدّ غَفَرْتَ لَنْا وَرَحِمْتَنَا وَعَفَوْتَ عَنَّا فَمَنْ صَامَه وَقَامَه إيْمَانًا وَإحْتِسَابًا خَرَجّ مِـٍنَ ذُنُوْبِه گيَوْمَ وَلَدَتْه أمُّه".
بالإضافة أن للتعليم الإلكتروني اهمية تتمثل في تقديم التعليم أو الدروس إلكترونيا من خلال شبكة الإنترنت أو عن طريق مواقع أو الوسائط بإضافة إلى المنصه التعليميه التي أثبتت فعاليتها. التعليم في التربية البدنية والرياضية إعتمد تعليم التربية البدنية في الفترات السابقة على مايقوم به المعلم من نشاط في جو الدرس فهو الذي يقرر ماذا يؤدى الطالب وكيف يتم الأداء وفي ضوء ذلك يقوم المعلم بإستخدام أسلوب التعليم بالتلقى وهو الشكل التقليدى المتعارف عليه للتعليم ( education) المباشر. وأقصى هدف ينشده هذا الأسلوب أداء العمل مطابقا للنموذج وبذلك يكون التعليم عن طريق الإسترجاع المباشر والأداء المتكرر وإستمر الحال كذلك لدى البعض. لم بعد تدريس مادة التربية البدنية في المدارس نشاطا إجتهاديا يقوم به المعلم بل أصبح هذا المجال علما قائما بذاته في ميادين التربية البدنية وقد كان في السابق هناك إجتهادات عديدة لبلورة واستعارة أساليب التدريس المختلفة وتطويعها في تدريس مادة التربية البدنية في مراحل التعليم العام. أساليب التدريس في التربية البدنية حتى صدرت مجموعة من أساليب التدريس المختصة لمادة التربية البدنية والرياضية وكان أحدثها وأهمها على الإطلاق ما أصدره موسكا موستن تحت مسمى طيف أساليب التدريس والذي أصبح التنوع في إستخدام الأساليب التدريسية والمتضمنة أساليب مباشرة وغير مباشرة والتي سنتناولها في مقالات قادمة بالتفصيل.
5. علاقة التربية البدنية و الرياضية بالتربية العامة اكتسب تعبير التربية البدنية و الرياضية معنى جديد بعد إضافة كلمة التربية إليها، حيث يقصد بكلمة التربية البدنية تلك العملية التربوية التي تتم عند ممارسة أوجه النشاط التي تنمي و تصون الجسم الإنسان وحينما يلعب الإنسان أو يسبح أو يتدرب أو يمشي أو يباشر لون من ألوان النشاط البدني الذي يساعده على تقوية جسمه و سلامته فان عملية التربية تتم في نفس الوقت. "ومن ذلك أصبحت الصلة الاسمية التي تربط بين الغرض و التطبيق أي التربية و الرياضة مقرونتين ببعض تحت عنوان التربية البدنية و الرياضية و أصبح ارتباطهما واضحا و جليا متفقتين في الغرض و المعنى و كذا المظهر الذي يحدد تنمية و تطوير و تكيف النشء من الناحية الجسمية و العقلية و الاجتماعية و الانفعالية و ذلك عن طريق النشاطات الرياضية المختارة بغرض تحقيق أسمى المثل و القيم الإنسانية تحت إشراف قيادة صالحة و مؤهلة تربويا. فالتربية البدنية و الرياضية جزء بالغ الأهمية من التربية العامة حيث يرى كوثر" أن التربية البدنية ذلك الجزء من التربية العامة، الذي يختص بالأنشطة القوية التي تتضمن عمل الجهاز العضلي و ما نتج عن الاشتراك في هذه الأوجه من النشاط في التعلم.
يجب على الطلاب إكمال 60 ساعة معتمدة للفصل الدراسي من الدورات الدراسية بمتوسط درجتان كحد أدنى ليكونوا مؤهلين للحصول على الدبلوم. يجب على الطلاب الذين حصلوا على مكانة ائتمانية متقدمة إكمال ما لا يقل عن 30 ساعة معتمدة من الفصل الدراسي، بمتوسط درجتان. يجب أن يدرك الطلاب أن القبول في برنامج الدبلوم لا يضمن التسجيل في جميع الدورات المطلوبة. [3] دراسات التربية الرياضية ستضيف درجة الشرف الإضافية هذه في دراسات التربية الرياضية إلى المعرفة النظرية والتقنية المكتسبة على مستوى درجة البكالوريوس العادي، نظرًا لاتجاهات الصحة العالمية الحالية، توفر درجة التربية البدنية للخريجين الفرصة لمساعدة جيل جديد من الأطفال والمراهقين والشباب على السعي إلى أن يكونوا لائقين ونشطين، وأن يعيشوا حياة صحية ويزدهرون جسديًا ونفسيًا. لا تتم المشاركة في التربية البدنية أو النشاط البدني أو الرياضة أو اللياقة البدنية أو التعليم لمجرد الحد من مخاطر المرض ولكن لأغراض تحسين الوظيفة والقدرة وفي العملية تكون ممتعة أو تحقيق الشعور بالإنجاز. يؤدي الشعور بالإنجاز وبناء القدرات إلى درجات أكبر من الوعي الذاتي بعلاقتنا الشاملة بأجسادنا وأنماط حياتنا والتي ستمتد إلى عوامل أخرى تساهم في صحتنا ورفاهيتنا، مثل ما نأكله وما نشربه وماذا نفعله للاسترخاء، ما نفعله للراحة وتجديد أنفسنا.
الكلمات المفتاحية التربية البدنية والرياضية ، الصحة النفسية ، المراهقExtracted:
2. النشاط الرياضي 2. 3. أهداف النشاط الرياضي من بين أهداف النشاط الرياضي ما يلي: - زيادة قدرة الفرد على تركيز الانتباه والإدراك والملاحظة والتصور والتخيل والابتكار. - رفع كفاءة الأجهزة الحيوية للفرد كالجهاز الدوري التنفسي، ذلك لأن النشاط الرياضي يقوي عضلات القلب والرئتين ويزيد من كفاءتها الوظيفية. - اكتساب الصحة العامة للجسم والتمتع بها فقد يتمتع البعض بصحة طبية دون ممارسة لون من ألوان النشاط الرياضي، إلا أن الأفراد الذين يمارسون هذا النشاط يشعرون ببهجة الحياة. اكتساب اللياقة البدنية والقوام المعتدل، ويعرف البعض اللياقة البدنية على أنها القدرة على أداء عمل الفرد في حياته اليومية بكفاءة دون سرعة الشعور بالإرهاق أو التعب مع بقاء البعض من الطاقة التي تلزمه للتمتع بوقت الفراغ. - تحقيق التكيف الاجتماعي والنفسي للفرد داخل أسرته ومجتمعه ووطنه. - اكتساب القيم الاجتماعية والاتجاهات المرغوب فيها. ومن أهداف الرياضة للجميع كذلك نذكر: 1- نشر الوعي بمفهوم النشاط البدني وتوسيع قاعدة الممارسين. 2- تنمية القدرات البدنية والحركية والكفاية الصحية والعقلية للأفراد. 3- إستغلال أوقات الفراغ بطريقة مفيدة بعيدا عن المنافسات.
شروط تدريس التربية الرياضية والبدنية قبل الخوض في طرق تدريس التربية الرياضية والبدنية لا بد من معرفة شروطها وهي كالآتي: أن تكون الطريقة المستخدمة ملائمة لخصائص نمو الطالب. أن تعتمد الطريقة بالضرورة على التعلم من خلال نشاط الطالب نفسه. أن تعزز الطريقة الثقة المتبادلة بين الطالب والمعلم على حد سواء. أن تعمل الطريقة على إثارة دافعية الطالب في اكتساب الخبرة.