هل الشمس كوكب ام نجم ؟ تعتبر الشمس النجم المركزي للمجموعة الشمسية و هي كروية الشكل و تحتوي على بلازما حارة متشابكة مع الحقل المغناطيسي، كما و يشكل الهيدروجين ثلاث ارباع مكونات الكتلة الشمسية الملتهبة التي تضيئ لنا الارض. الجواب: هل الشمس كوكب ام نجم ؟، الاجابة هي ان الشمس نجم
الكوكب يسير وحده على مدار خالي من الأجسام الصغيرة الأخرى (وهذا هو الشرط الذي لم يحققه بلوتو). الكوكب جسم عاتم لا يصدر ضوء خاص به وإنما يعكس ضوء الشمس. الكوكب لا يومض. الكوكب يتميز بدرجة حرارة منخفضة. هل الشمس كوكب ام نجم - موقع المحيط. يوجد الكثير من الكواكب خارج نظامنا الشمسي وبالطبع هناك المزيد، ومن يعرف قد يكون هناك كائنات فضائية تعيش عليها. ما هو النجم؟ النجم عبارة عن كرة عملاقة من الغازات بدرجة حرارة مرتفعة جدًا، وبشكل أساسي تتألف من غازي الهيدروجين والهيليوم. يعود سبب ارتفاع درجة حرارة النجم وسطوعه إلى تفاعلات الاندماج النووي التي تحدث داخل النجم، وتفاعلات الاندماج هذه هي عبارة عن عملية تحول غاز الهيدروجين إلى غاز الهيليوم. صفات النجوم الشروط التي يجب أن تحققها الأجرام السماوية لتكون نجم هي: النجم له ضوء خاص به يسطع. تكون درجة حرارة الشمس مرتفعة جدًا. النجوم يمكن أن تدور حول نجوم أخرى ولكنها في معظم الأحيان لا تخضع لتغير ملحوظ في موقعها. هل النجم هو نفسه الشمس؟ كل شمس هو نجم ولكن ليس كل نجم شمس، كيف؟ يسمى النجم شمس إذا كان مركز نظام كوكبي أي في حال كان مركز مجموعة من الكواكب التي تدور حوله، وهذا لا ينطبق على كل النجوم، ومع ذلك فهناك احتمال كبير لوجود الكثير من الشموس في المجرة.
وبالتالي فإن القمر الذي نشاهده في السماء في كل ليلة، هو القمر الوحيد الذي يدور حول الأرض، ويعتبر قمر الأرض هو خامس أكبر قمر طبيعي في المجموعة الشمسية، وبالتالي أن قطر القمر الأرضي يتراوح إلى ربع قطر كوكب الأرض، أي ما يعادل ما يقارب 3474 كيلو متر. ما هي مكونات القمر توجد الكثير من النظريات حول مما يتألف القمر وعن ما هي مكوناته، حيث أن الأدلة العلمية الحديثة تبين إلى أنه تشكل عندما تسبب اصطدام جسم فلكي ضخم في قطع جزء من الأرض، وفي حقيقة الأمر إن للقمر نواة صغيرة جداً، فقد تمثل تلك النواة حوالي 1% إلى 2% من كتلة القمر، وقد يتراوح عرضها ما يقارب من 680 كيلو متر، وتلك النواة في معظم الأحيان تتكون من الحديد، ولكنها قد تشتمل كذلك على كميات كبيرة من الكبريت والعناصر المعدنية الأخرى. كما ويصل سمك الغلاف الصخري الموجود حول النواة ما يقارب 1330 كيلو متر، ويتألف ذلك الغلاف من صخور كثيفة غنية بالحديد والمغنيسيوم، ويغطي ذلك الغلاف الصخري قشرة رقيقة يتراوح سمكها ما يقارب 70 كيلو متر فقط، وأيضا تعتبر تلك القشرة هي الجزء الظاهري للقمر، وهي الجزء الذي نشاهده في الليل، وتكون تلك القشرة الخارجية مليئة بالحفر والفوهات، وهذا بسبب اصطدامات الكويكبات في القمر منذ ملايين السنين نظرا عدم وجود غلاف جوي يحمي سطح القمر.
الغلاف الصخري يبلغ سمكه الذي يحوي النواة في داخله 1330 كيلو متر، ويتكون من صخور من الحديد والمغنسيوم. قشرة رقيقة ذات سمك يصل إلى 70 كيلو متر.. وهي تغطي الغلاف الصخري وتُعتبر الجزء الظاهري للقمر، والذي يوجد به الحفر والنتوءات نتيجة اصطدام الكويكبات بالقمر منذ ملايين السنين. القمر إن طبيعة القمر تجعله يظهر كجرم سماوي على شكل ككرة ملساء مكتسب شكل الحفر نتيجة الصدمات التي حدثت له، وذلك لعدم توافر غلاف جوي يقوم بحمايته.. ويتمثل سطح القمر من سهول منبسطة عريضة، اعتقد "جاليليو " أن سطح القمر مغمور بالماء.. سماه ماريا بمعنى بحار باللاتينية. يعتقد بتواجد حمم بركانية عليها قبل حوالي 3. 3 أو 3. 8 بليون سنة، التي انهمرت على سطح القمر.. لذلك هو يشبه السهول بقشرته الرقيقة.. وتظهر على سطح القمر فوهات بركانية صغيرة على هيئة حوض منخفض الحافة. يتراوح اتساع الفوهات من 8 إلى 16 كم.. هل الشمس نجم ام كوكب. وهناك فوهات تصل إلى 24 كم، وتصل الفوه الأكبر وهي حوض أمبريوم إلى 1. 100 كم.. مغطاة فوهتها بالحمم السوداء، وتسمى بعض الفوهات البركانية المتواجدة على القمر بالفوهات الشعاعية.. وهي التي تحاط بخطوط رمادية فاتحة تدعى أشعة. تعمل عوامل التعرية على سطح القمر ببطيء شديد.. كما تظهر الفوهات البركانية الضخمة في المناطق الجبلية من القمر، والتي تبدو على هيئة حواف مكسورة للفوهات.. وتتواجد على القمر أيضًا أودية ضيقة طويلة تدعى أخاديد، معظمها ذات شكل مستقيم.. قد تكون من آثار سير الحمم البركانية أو نتاج تشقق القشرة القمرية.
ج-مرحلة التحقق من اتقان التعلم: تهدف إلى التأكد من تحقيق كل الأهداف المحددة لكل وحدة دراسية أو للمقرر وبدرجة من الإتقان. وتتضمن إجراء التقويم الختامي لكل وحدة دراسية. ويتم تصحيح الاختبار فوريا ويعلم المتعلم بنتائج الأداء. وإذا اجتاز الاختبار بنجاح ينتقل للوحدة التالية حتى ينتهي من دراسة كل وحدات المقرر وتتضمن هذه المرحلة استخدام التعلم العلاجي حيث يقدم المتعلم الذي اخفق في الاختبار النهائي للوحدة إما بإعادة دراسة الوحدة مره أخرى أو بتزويد المتعلم بمعلومات بديلة كمشاهدة الأفلام التعليمية أو محاضرات معينة كما يتضمن تقويما ختاميا لجميع وحدات المقرر وإعطاء المتعلمين نتائجهم, فإذا وصل المتعلم إلى المستوى المطلوب ينجح في المقرر. تعريف منهج التعلم الذاتي. إما إذا لم يحصل على المستوى المطلوب فأنه يكلف مرة أخرى بإعادة المقرر أو يكلف بأنشطة علاجية. دور المعلم في التعليم الذاتي: يبتعد دور المعلم في ظل إستراتيجية التعلم الذاتي عن دوره التقليدي في نقل المعرفة وتلقين الطلبة ويأخذ دور الموجه والمرشد والناصح لتلاميذه ويظهر دور المعلم في التعلم الذاتي من خلال: 1-التعرف على قدرات المتعلمين وميولهم واتجاهاتهم من خلال الملاحظة المباشرة والاختبارات التقويمية البنائية والختامية والتشخيصية وتقديم العون للمتعلم في تطوير قدراته وتنمية ميوله واتجاهه.
[١] لماذا تعد مهارة التعلم الذاتي مهمة؟ تكتسب مهارة التعلم الذاتي أهمية للأسباب الآتية: [٢] تكسبك مهارات وظيفية: قد تتعلم مهارات مهمة أخرى مثل؛ إدارة الوقت، والتقييم الذاتي، وتحديد أهدافك الخاصة وتحقيقها، جميع هذه المهارات مهمة يمكنك تطبيقها في أي مكان خصوصًا في علمك، تجدر الإشارة بأن الأشخاص الجيدون في التعلم الذاتي لهم المقدرة على تطوير مهارات حياتية أخرى، لأنهم يمتلكون التزامًا قويًا بالمهام لتحقيق أهدافهم. مميزات وعيوب التعلم الذاتي - ويكي عرب. تكسبك القدرة على حل المشاكل: يمنحك التعلم الذاتي القدرة على تحديد المشكلات والبحث بسرعة عن حلول فعالة بنفسك، قد يكون هذا من طلب المساعدة من الزملاء أو الإنترنت أو الاستكشاف، كما ستتعلم كيفية البحث بنشاط عن الحلول بدلاً من تقديم الحلول لك. يمكنك من اختيار الطريقة التعليمة المناسبة لك: يوفر لك التعليم الذاتي الأريحية في اختيار المصدر التعليمي مثل؛ الفيديوهات على اليوتيوب أو الموقع التعليمية المجانية أو المدفوعة، أو الكتب ، أو أي مصدر من النت وغيرها الكثير، فهذه المرونة تضمن لك الأريحية في تلقّي المعلومة. مهارة ممتعة وخالية من الإجهاد: تضع عملية التعلم الذاتي تركيزًا كبيرًا على العملية والاستفادة منها، وليس على النتيجة النهائية، إذ لا يوجد في التعلم الذاتي درجات عالية أو منخفة أو رسوب أو نجاح، إذ أن كل ما تتعلمه ويرسخ في ذهنك هو لك وليس لتقدم به امتحانات وتنجح بها، لهذا يمكنح التعلم الذاتي الرتكيز على المعلومات التي تهمّك وتجاهل غير ذلك.
تعد عملية التعلم الذاتي أحد الأساليب التي يتم اتباعها في التدريس، وتعود بالفائدة على الطالب، و تنتشر هذه الطريقة بكثرة في وقتنا الحالي. مفهوم التعلّم الذاتي أن يقوم الشخص بالبحث و الحصول على معلومات جديدة، و يقوم بتحليلها و فهمها و تخزينها، دون أن يحتاج إلى مساعدة من أي أحد، و يرتبط هذا النوع من التعلّم بوجود دافع شخصي لدى الفرد، و إصراره على التعلّم لتطوير ذاته، و كسب معلومات جديدة، و الوصول إلى أعلى درجات التفوق و النجاح.
التعلم الذاتي: لتدرس اي مادة او لتتعلم مهارة جديدة او لو للتغير من مجال لمجال هناك طريقتين: الطريقة الأولى: التعليم التقليدي هي الطريقة المتعودين عليها الطريقة الموجودة في المدارس والجامعات. الطريقة دي فيها منهج واضح محدد. انت بتمشي على المنهج ده وتدرسه وتراجعه وبتمتحن في المنهج. والطريقة الثانية: هي التعلم الذاتي وهو ينبع منك كشخص وتقدر تتعلم في اي وقت في اي مكان وباي سرعة و طريقة تريدها. الميزة الاساسية في التعليم الذاتي هي ان انت ما عندك اي حدود للتعليم. ولكن في نفس الوقت في التعليم الذاتي ما عندك منهج معين تقدر تمشي عليه. وفي نفس الوقت انت ما عندك اي نوع من الامتحانات. تعريف التعلم الذاتي وزارة. او ما عندك طريقة تقدر تقيم بها نفسك. وما عندك جدول معين تقدر تلتزم به. لتحقق اهدافك من التعليم الذاتي ولتتعلم اي مهارة او اي مادة جديدة. او تقرا كتب في مجال معين و فعلا تحقق اكبر قدر من الاستفادة يبقى انت لازم انك تجاوب على اسئلة مهمة. السؤال الأول: مبادئ التعليم الذاتي ؟ السؤال الثاني: الطريقة التي تتفاعل بها مع المعلومات لتستفيد منها. السؤال الثالث: كيف تعمل جدول تتبعه في نفس الوقت تعمل لنفسك منهج تمشي عليه لتقدر تحقق اهدافك.