تحليل ونقد المعلومات. تأليف ورواية القصص حول الموضوع الذي تتم دراسته. تقييم مدى فهم الطلاب ووصول المعلومة لديهم. متى تُستخدم استراتيجية المفاهيم الكرتونية؟ تُستخدم استراتيجية المفاهيم الكرتونية في بداية الدرس كمقدمة للدرس تمهيدًا لإعطائه أو جزء من نشاط معين أو في نهاية الدرس حتى تتم مراجعة أفكار الدرس وتقييم مدى استيعاب الطلاب. [٤] لماذا يتم استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية؟ يتم استخدام هذه الاستراتيجة للحصول على انتباه الطلاب ويُساهم في توليد المشاركة ببين طلاب الفصل الواحد بالإضافة إلى تطوير المهارات. [١] المراجع ^ أ ب ت "Cartoons in the Classroom", singteach, Retrieved 31/12/2021. Edited. ^ أ ب "Using concept cartoons", sciencelearn, Retrieved 31/12/2021. Edited. ↑ "Teaching with Cartoons: Details & Examples",, Retrieved 31/12/2021. استراتيجية المفاهيم الكرتونية | rasho8f. Edited. ↑ "استراتيجية المفاهيم الكرتونية" ، مرسال ، اطّلع عليه بتاريخ 31/12/2021. بتصرّف.
عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية حمل من هنا
استراتيجية المفاهيم الكرتونية هذه الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان عند تخطيط الدرس وكذلك مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب. وهي من الاستراتيجيات المحفزة للطالبات وأوظفها بين الحين والآخر
استراتيجية اللوحات للتعلم النشط استراتيجية اللوحات للتعلم النشط كما في كل استراتيجيات التعلم النشط المليئة بالأساليب التحفيزية والمنافسات الجماعية بين الطلاب لزيادة الحما... ستراتيجية التدريس التبادلي وهي من استراتيجيات التعلم النشط المهتمة بتفعيل القراءة النشطة عند الطالب، ويستخدم الطالب فيها أربعة مهارات هي م... استراتيجية تبادل البطاقات التعلم النشط هو نوع من أنواع التعلم التي تركز على أساليب التعلم اكثر من تركيزها على إنتاجات التعلم تحت فلسفة أ... غيرها من قصص النجاح يتخللها مراحل من الفشل، كانت استراتيجيات التعلم النشط قصة ناجحة ولكن ما يميزها عن غيرها هو ما يتخللها من ايجابيات، تحم...
استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط ،تستخدم كأداة للتقييم أو للتدريس أو لإيصال معلومات ، تناسب جميع التخصصات تستخدم بها الرسوم الكرتونية المختلفة . /1تجهيز المفاهيم الكرتونية بشكل فردي أو مجموعات أو للفصل بأكمله . /2أطلب التعليق على كل كتابة في الصورة . استراتيجية المفاهيم الكرتونية. /3أطلب منهم تفسير منطقي لاختيارهم الذي اتفقوا عليه . /4شجع المناقشة والحوار . /5الوصول للجواب الصحيح . في بداية الحصة في نهاية متى في الدرس تستخدم الأنشطة الصفية في تحديد المفاهيم هو مرض اجتماعي يثير العداوات بين الناس ويوغر صدورهم ويهدد وحدتهم : ثم حللي آثاره ؟؟ يُعد ........ السبب الرئيسي في التصحر وهو ضحيته في الوقت نفسه : أيهما تؤيدين ولماذا ؟؟ التطبيق العملي