تعليقات الزوّار موقع احترافي للترجمة وخاصة ترجمة الشهادات الجامعية والاكاديمية منال ابو سمرة موقع متميز وعمل رائع شكرا لكم فعلا افضل موقع ترجمة شهادات واوراق رسمية وجامعية. عبير سرية كنت أبحث عن مكتب ترجمة من أجل ترجمة شهادة التخرج من الثانوية من العربية للفرنسية. و كنت سعيدا جدا من تعاملي مع بروترانزليت. محمود الشيخ أفضل موقع ترجمة شهادات رسمية ومتخصصة اسامة مطرني
و أضيف أمرا مهما، لابد من نماذج امتحانات نقوم بها تحصيل الطالب، لا يتجاوز مرحلة حتى يمتحن فيها، حسب وقت محدد لا يتجاوزه. و بهذا نطمئن على أن رسالة الرقمي فهمت الفهم المطلوب. جزاكم الله خيرا و أحسن إليكم و أعتذر منكم عن الغياب الذي طرأ على علاقتي بالمنتدى و هي خارجة عن الطاقة.
أستاذي خشان خشان.. * أبهَجتَ روحاً.. فلا عُدِمتَ جَنّة 02-17-2009, 05:19 PM مشرف تاريخ التسجيل: Sep 2008 الدولة: أرض الإسلام المشاركات: 3, 396 الرّابط مقفل ، كيف أبدي رأيي؟ 02-17-2009, 06:04 PM صدقت وشكرا للتذكير بهذا الموضوع الذي نام طويلا. كما أتمنى عليك دوام المتابعة لهذا الموضوع وسواه فأغلب المشرفين والأساتذة كما ترين ويد واحدة لا تصفق بل تلطم ليت الأستاذة أنين تتكرم بفتح موقع لأساتذة الرقمي ولمثل هذا الموضوع على (google) فهو من أجود المواقع وأكثرها صدقية. نموذج لشهادة التخرج - العروض رقمـيّـاً. وتقوم مشكورة بنقل نماذج الشهادات إليه. 02-18-2009, 01:32 AM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يعطيك العافيه استاذ خشان والموضوع هذا مهم جدا حدا وشكرا للاخت العزيزه ميلاد للتذكير (مع اني لم انسى) ودمتم بخير
وقد لاحظت لدى بعض المدرسين أخطاء سواء في المضمون أو الأسلوب لا تمنع تدريسهم للمبادئ والشهادة بنجاح متدرب ما لديهم. ولكنها تحول دون إصدارهم شهادات لسواهم بالتدريس. أقترح أن يتشكل مجلس المنتدى وفق معايير محددة وأقترح أن يبدأ المجلس بكل من ( أبجديا): أحمد عبد الفتاح الصمصام زينب علي زينب هداية سائل علم شمس الحرية كلمات إن عادت لجين الندى محمد سالم نبض القوافي نفسي تضيء راجيا ممن لا يرغب منهم في الإسهام في المجلس أن يعتذر ثم يضع هؤلاء معايير لمن ينضم إلى المجلس وأقترح معيار الإحاطة بمواضيع منتدى الشمولية بعد إتقان ما سبقه. وسيكون ذلك حافزا للأعضاء الحاليين للتوجه إليها. ومع احترامي وتقديري للأساتذة الذين انضموا حديثا فقد توخيت أن تكون النواة الأولى ممن لهم فترة طويلة في المنتدى. ثم يقوم هؤلاء بضم من يرون له وفقا لمعايير يضعونها. ترجمة شهادة التخرج – خدمة ترجمة. وأضفت من المنضمين حديثا الأخ أحمد عبد الفتاح. على أن هذه هي إحدى مهام المجلس وتشمل مهامه الأخرى كل ما ورد في اقتراح الأخ أحمد عبد الفتاح وسوى ذلك. وبالمناسبة سأغير اسم مجلس المنتدى الحالي إلى ندوة المنتدى ورجائي من الأخت أنين أن تتكرم بفتح منتدى خاص باسم (مجلس المنتدى) يقتصر على أعضائه ومن يراه الأعضاء من المدرسين كمراقبين ولتقديم اقتراحاتهم وللقيام ببعض المهام التي قد يكلفهم بها المجلس.
وذكرت أن الأمر الأمر مهم لها. والطريقة الوحيدة المناسبة لذلك لها ولسواها من المتخرجين هي تفعيل هذه الاقتراحات مع ملاحظة: 1- التمييز بين شهادة التخرج من المنتدى ككل والتخرج من ( دروس مبادئ الرقمي) 2- شهادة التدريس تبين نوعين: القدرة على تدريس المبادئ والقيام فعلا بالتدريس 3- التواريخ سواء فيما يخص التخرج أو فترة التدريس. وأرجو من الأخت عائشة السهلاوي أن تتكرم بالإلحاح علي الموضوع والتذكير به. وأرجو من الأخت زينب علي متبابعته الموضوع وأتمنى أن توفق. ليت الشهادات تكون في رابط مستقل. ترجمات عملية وشهادات ونماذج مترجمة. أقترح أن تتضمن الشهادة شكرا لمن استمر في التدريس يتميز بها عمن توقف. وبالمناسبة ليت الأخت أنين تتكرم بتغيير لون الخط الافتراضي في ستايل رمضان إلى الأسود مشكورة 09-16-2008, 06:10 PM تاريخ التسجيل: Aug 2008 الدولة: Dubai المشاركات: 644 السلام عليكم ورحمة الله لا أعلم إن كان الأمر لايزال مطروحاً للاقتراحات والتعديل الشهادة تقدير وتخرج في نفس الوقت ؟؟؟!! الخلفية بدلاً من كلمة شهادة تخرج الباهتة ممكن أن تكون أرقام:d أيضاً بلون خفيف جدا@ بدلا من أطيب التمنيات بالتوفيق أظن لو كتبنا الاسم الذي سيتم التوقيع به يكون أفضل يعني مثلاً في اليسار هناك نكتب مجلس ادارة المنتدى مدير المنتدى اي شيء من هالقبيل والأمر راجع لكم 09-17-2008, 12:03 AM تاريخ التسجيل: Jul 2007 المشاركات: 38 جُهودٌ مبارَكة.. ومساعٍ تُبهِجُ كلّ ناظِر ' وأرجو مِنكم أيا أحبة أن يَكون بنهاية كُل شهادة خَتم المنتدى أو حتى توقيع أحد الإداريين فالشهادة الغير مُوثّقه أقل قيمة بكثييير!
طرق العلاج تعد الطرق المتعارف عليها، في علاج أطفال التوحد ، من أهم الوسائل التي يستعان بها، في طرق علاج مرض التوحد عند الكبار، حيث إن الكثير من علاجات الأطفال تكون مفيدة للبالغين، الأمر الذي يتم من خلال العلاج السلوكي المعرفي، كذلك اللفظي والتطبيقي. العلاج الدوائي رغم أنه لا توجد أدوية مخصصة لعلاج مرض التوحد، إلا أن هناك بعض أنواع الأدوية، التي من شأنها السيطرة على أعراض المرض والحد منها، ومن بين هذه الأدوية: مضادات الذهان ، إذ تساعد هذه المضادات في الحد من المشكلات السلوكية، والحالات العدوانية التي تصيب الشخص، والتي قد تتسبب بالتبعية في إيذائه لنفسه. مضادات الاكتئاب، وتعود أهمية هذه الأدوية إلى قدرتها الفعالة، في علاج أعراض الاكتئاب و القلق والتوتر ، وهي الأعراض الناجمة عن مرض التوحد. مضادات الاختلاج، وهي الأدوية المساعدة في السيطرة على الصرع، إذ يعاني بعض مصابي التوحد من نوبات صرع متكررة. الأدوية المنشطة، والتي تستخدم كعلاج أساسي لقلة الانتباه وفرط الحركة، ولكنها أيضًا من الأدوية الفعالة، التي تفيد في السيطرة على بعض أعراض التوحد. العلاج النفسي إن كان أحد أفراد أسرتك مصابًا بالتوحد، فمن الضروري أن تتأكد من اتساق نهج العلاج، داخل المنزل وخارجه، إذ يتوجب عليك توجيه جميع أفراد العائلة، كذلك أصدقائه وزملائه في العمل، مما يمكنك من وضع خطة علاجية محكمة، حيث تعد النفسية والأجواء السليمة، من أهم العوامل في طرق علاج التوحد عند الكبار، ومن أبرز وسائل العلاج النفسي: تحليل السلوك التطبيقي تعد هذه الوسيلة من أكثر العلاجات الفعالة، المستخدمة في علاج البالغين المصابين بالتوحد، الأمر الذي يتم من خلال سلسلة من التقنيات، تهدف إلى تشجيع السلوكيات الإيجابية لدى الفرد، مقابل مكافأته وتحفيزه.
لذلك إذا كان هناك شك في إصابة البالغ بالتوحد، يمكن اللجوء إلى المراكز المختصة وإجراء الفحوصات اللازمة للتأكد من الحالة علاج مرض التوحد عند الكبار مع التشخيص الصحيح، قد يتمكن البالغون المصابون بالتوحد من التوصل إلى خدمات دعم التوحد المحلية، إذا كانت متوفرة في منطقتهم، ويمكن البحث عنها باستخدام دليل الخدمات، ويجب أن يكون أخصائيو الرعاية الذين يقومون بتشخيص الحالة قادرين عل تقديم المعلومات والنصائح حول خدمات الرعاية والدعم المتوفرة. تتضمن أمثلة البرامج التي قد تكون متوفرة في المنطقة حول رعاية مرضي التوحد من الكبار ما يلي: برامج التعلم الاجتماعي، والتي تساعد على معرفة كيفية التعامل في المواقف الاجتماعية. برامج النشاط الترفيهي، وتشمل المشاركة في الأنشطة الترفيهية، مثل الألعاب والتمارين، أو الذهاب إلى السينما والمسرح مع مجموعة من الأشخاص، والاندماج معهم. برامج الحياة اليومية، وهي تتضمن مهارات للمساعدة على حل أي مشكلة متعلقة بأداء الأنشطة اليومية، مثل الأكل أو التنظيف. والجدير بالذكر أن مرض التوحد عند الكبار لا يعتبر نهاية الرحلة، حيث من الممكن أن يستفيد البالغون الذين لديهم التوحد من البرامج والعلاجات التي تُقدم للأطفال، بما فيها الأدوية، وذلك وفقاً لأعراض كل حالة، ومدى استجابتها، كما من الممكن أن يفيد معهم العلاج النفسي.
وأخيرًا، من أهم وسائل العلاج النفسي التي يجب اتباعها، عدم الاستسلام ل نوبات الغضب ، مهما صدر عن الشخص المصاب، إذ يجب التعامل مع المريض بحنكة وذكاء، مما يلبي احتياجاته دون إبداء الموافقة على السبب الرئيسي لغضبه، كذلك يجب متابعة سلوكياته بشكلٍ دوري، ومناقشتها مع الطبيب المختص، حتى تتأكد من فاعلية الخطة العلاجية ومدى تأثيرها على المريض.