بينما تصف النصوص المرجعية ببساطة بعض الظواهر، مثل خلق الكون، وعادةً ما تستند إلى السبب المنطقي، ولا يشارك العالم أيديولوجيا أو عاطفيا فيما يصفه، بينما الهدف من ذلك ان يكون النص واضحًا لأنه يقوم على شرح الظاهرة بأكثر الطرق شفافية. أما في التقارير العلمية فهي تُكتب لوصف حدث, لذلك تم تطويرها مع هيكل التسلسل الزمني، مثل مراحل التجربة المعملية، وتسعى إلى وصف التسلسل الزمني للإجراء أو خطوات الحدث بالتفصيل. وتخبر النصوص التعليمية القارئ بكيفية القيام بعمل ما، مثل كيفية توصيل جهاز كمبيوتر، وهي تستند إلى سلسلة من الأشكال اللفظية الحتمية، وهدفهت هو توجيه القارئ لأداء مهمة ذات صلة. من خصائص العلم الطبيعي التجريبي. والنصوص العلمية تفترض طريقة مختلفة لشرح الأحداث قد تكون هذه الطريقة مختلفة تمامًا عن الطريقة المعتادة، وبشكل عام، يرتبط النص السردي بهياكل موضوعية، بينما يرتبط الأدب العلمي بالبنى المنطقية، وهو ما يوضح الفرق بين النص العلمي والادبي. ويُقال بطريقة أكثر أساسية، يمكن للمرء أن يعمم ويقول إن التفكير المنطقي يُعلم الخبراء بمجالات معينة، بينما يركز الأشخاص عديمي الخبرة على الهياكل الموضوعية، ويسهل فهم الأدبيات العلمية كلما كانت تشبه نصًا سرديًا، مع التركيز على الأهداف والعناصر البشرية.
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية الأهداف الخاصة بالمادة: يتوقع من المتعلم بعد دراسة مناهج المواد الاجتماعية في التعليم الثانوي بنظام المقررات بالمملكة العربية السعودية أن: يسهم في بناء شخصيته المؤمنة بالله رباً وبالإسلام ديناً ومنهجاً للحياة وبمحمد (صلى الله عليه وسلم) نبياً ورسولاً. ينمي ثقته بمقومات الأمة الإسلامية ويعزز الانتماء لها، ويؤمن بوحدتها على اختلاف أجناسها وألوانها، لاستعادة أمجادها وتحقيق سيادتها في العالم. خصائص النص العلمي | المرسال. يرتبط بتاريخ أمتها وحضارتها الإسلامية، ويفهم سيرة النبي (صلى الله عليه وسلم) ويتخذها قدوة في الحياة، ويستفيد من سير أسلافنا الصالحين في جوانب الحياة المختلفة.
التعلم الحقيقي أو الواقعي نهج تعليمي يتيح للطالب الاستكشاف والمناقشة والبناء الهادف للمفاهيم والعلاقات بالتعامل مع مشاكل ومشاريع واقعية مرتبطة بواقع المتعلم. ويتكون من مجموعة واسعة من الأساليب التربوية والتعليمية التي تركز على ربط ما يتعلمه الطالب في المدرسة بقضايا ومشكلات وتجارب واقعية. خصائص التعليم - موضوع. وفكرته الأساسية هي أن يزيد من اهتمام الطلاب وحماسهم للتعلم واكتساب مفاهيم ومهارات جديدة، ويحسن من جاهزيتهم للنجاح في مرحلة الجامعة ، والعمل، والنضج حيث يكون ما يتعلمونه يعكس حياتهم الواقعية، ويزودهم بمهارات عملية وهادفة ويتطرق لمواضيع مرتبطة بهم وقابلة للتنفيذ في حياتهم خارج المدرسة. يسلك التعليم الواقعي منحى مختلف كثيرًا عمّا في طرق التدريس التقليدية والتي يؤدي فيها الطالب دور سلبي أو غير فعال في عملية التعلم وتعتبر المعرفة مجموعة من المعلومات والعمليات التي ينقلها المعلم للطالب ولهذا يكون هدف التعلم جمع مجموعة كبيرة من هذه المعلومات والعمليات. في المقابل، يتبع التعلم الواقعي أسلوباً إيجابياً، حيث تكون عملية التعلم عملية نشطة يوفر المعلم من خلالها فرصًا للطلاب لتأسيس معارفهم الخاصة بالمشاركة في البحث ذاتياً وحل المشكلات و التفكير الناقد وعكس ذلك على عالمهم الواقعي ويتأثر ذلك بشكل كبير بمعرفة وتجارب الطالب السابقة، وكذلك بالعوامل التي تشكل بيئة التعلم، مثل القيم والتوقعات والمكافآت والعقوبات.
نوع الوثيقة: رسالة جامعية عنوان الوثيقة: بعض خصائص التقديرات للمعادلات التي تبدو غير مرتبطة Some Properties of Seemingly Unrelated Regression Estimators الموضوع: كلية العلوم لغة الوثيقة: العربية المستخلص: هناك الكثير من الأساليب المتاحة التي من الممكن ان تستخدم لتقدير البيانات نماذج الانحدار على سبيل المثال طريقة المربعات الصغرى العامة (GLS) والتي تم اول من اقترحها كان العالم الكسندر أيتكن عام 1934م وهو اسلوب يهتم بتقدير المعالم المجهولة في نماذج تحليل الإنحدار الخطي العام. ويتم استخدام هذه الطريقه بالتحديد عندما تعجز طريقة المربعات الصغرى العادية (OLS) عن التقدير أو تعطي تقديرات إحصائية غير فعالة أو استدلالات احصائية مضللة. يوجد ايضا الأسلوب الذي ابتكره العالم Zellner 1962 والذي اطلق عليه اسم تقدير معادلات الإنحدار التي قد تبدو غير مرتبطة (SURE) والذي يتم فيه الإستفادة من الإرتباط الموجود بين عدة معادلات انحدار تبدو غير مرتبطة لرفع جودة التقدير. ص291 - كتاب الخصائص - باب في سقطات العلماء - المكتبة الشاملة. هذه الرسالة تهتم بدراسة اسلوب SUREومقارنتها بأسلوب GLS من حيث خصائص التقدير. تم تناول اهم النقاط التي تتعلق باسلوب GLS من حيث نشأته وأهم فرضيات التقدير الخاص به, وايضاً اهم المشاكل التي تواجهه.
سادساً: التعلُّم عمليَّة ربما تكون مقصودة موجهة بهدف معين، وقد تكون عرضية غير مقصودة: سابعاً: التعلُّم عمليَّة تشتمل على جميع التغيُّرات الثابتة نسبياً: بفعل عوامل الخبرة والممارسة والتدريب، فالتغيُّرات السلوكيَّة المؤقتة الناتجة بفعل عوامل التعب والمرض والنوم والنضج، أو تلك الناتجة بفعل العوامل الفيزيولوجية أو الناتجة من تعاطي مسكر أو مخدر لا تندرج تحت إطار التعلُّم. من خصائص الأحجار الكريمة أنها بيت العلم. ثامناً: التعلُّم عمليَّة شاملة مُتعدِّدة المظاهر: فهي لا تقتصر على جوانب سلوكيَّة أو خبرات معينة، وإنما تتضمَّن كافة التغيُّرات السلوكيَّة في المظاهر العقليَّة والانفعاليَّة والاجتماعيَّة والحركيَّة واللغويَّة والأخلاقيَّة. فمن خلال هذه العمليَّة يكتسب الفرد العادات والمهارات الحركيَّة ويطور خبراته وأساليب التفكير لديه، كما يكتسب العادات والقيم وقواعد السلوك العام، ويكتسب كذلك المفردات اللغويَّة ومعانيها واللهجة، ويطوُّر أيضاً أساليب ووسائل الاتصال والتفاعل إضافة إلى الانفعالات وأساليب ضبطها والتعبير عنها (Schmidt & Lee, 1999). تاسعاً: التعلُّم عمليَّة تطوُّريَّة: أي أنه ما يكتسبه الإنسان المُتعلِّم من معلومات ومهارات واتجاهات وغيرها هو حصيلة تراكميَّة لخبراته الحياتيَّة في المجالات المختلفة.
07-05-2021, 12:11 AM #1 مشارك فعال بشبكة البانة تحاميل جاينو ميكوزال gyno mikozal تحاميل GynoMicosal هي تحاميل مهبلية تستخدم لعلاج الالتهابات المهبلية والفطريات والإفرازات المهبلية التي قد تصاحب الحكة. او احمرار في المناطق الحساسة. يحتوي على نترات ميكونازول المضادة للفطريات. هناك سوء فهم أنهم معتادون على الانكماش. تعرف على المزيد حول المؤشرات والآثار الجانبية والاستخدام والجرعة من GynoMicosal 400 تحميلة. تحاميل مهبلية لعلاج الفطريات المهبلية في المهبل يحتوي على مكونات نشطة: نترات ميكونازول. إنه دواء مضاد للفطريات واسع الطيف. تحاميل مهبلية للفطريات | تحاميل جاينو ميكوزال للفطريات المهبلية .. تعرف على طريقة الاستخدام والاعراض. متى يجب استخدام التحاميل؟ عندما تظهر أعراض التهاب المهبل الفطري تظهر هذه الالتهابات الفطرية في الأشكال التالية: قد تعاني المناطق الحساسة من حكة شديدة واحمرار وإفرازات بيضاء ورائحة غريبة ، لكن هذا نادر الحدوث. تقضي التحاميل GynoMicosal على الفطريات وأنواع البكتيريا الأخرى التي تسبب الالتهابات المهبلية قد يكون موجودًا. تحاميل جاينو ميكوزال للحامل يمكن تناول التحاميل المهبلية GynoMicosal بأمان أثناء الحمل. لكن قبل استخدام أي دواء أثناء الحمل ، يجب استشارة الطبيب أولاً.
لكن قبل استخدام أي دواء أثناء الحمل ، يجب استشارة الطبيب أولاً. ملاحظة مهمة: ترتبط النساء الحوامل ببعض الالتهابات المهبلية أثناء الحمل بسبب التغيرات الهرمونية. تحتاج دائمًا إلى هذا النوع من التحاميل لعلاج الالتهابات والفطريات قبل النوم بثلاثة أيام. استخدم عامل تنظيف خارجي لتنظيف الأجزاء الحساسة للحفاظ على نظافة المهبل. تصيب الكانديدا النساء من جميع الأعمار وتسببها فطر يسمى المبيضات البيض. التحاميل المهبلية GynoMicosal فعالة ضد مثل هذه الالتهابات الفطرية. احتياطات عند استخدام جاينو ميكوزال تحاميل مهبلية في الحالات التالية ، تابع بحذر واستشر طبيبك أو الصيدلي: عند استخدام وسيلة منع الحمل مثل الواقي الذكري أو فيلم منع الحمل لأن التحاميل المهبلية GynoMicosal قد تدمر المواد المرنة التي تصنعها. وهذا يؤدي إلى انخفاض فعالية هذه الطرق في منع الحمل. لا تدع الآخرين يستخدمون ملابسك الداخلية أو منشفة لمنع العدوى. لا تستخدم التحاميل المهبلية GynoMicosal في الأطفال أو البالغين الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا. حتى لا يحدث ثقوب في غشاء البكارة. تحاميل مهبلية جاينو ميكوزال – كشكولنا. التداخلات الدوائية إذا كنت تتناول أيًا من الأدوية التالية ، فعليك استشارة الطبيب أو الصيدلي: دواء سائل يعالج تخثر الدم ويزيد من السيولة: على سبيل المثال (الوارفارين) دواء السكري الفموي.
تحاميل جاينو ميكوزال Gyno Mikozal يتم استخدامها من قبل النساء، وذلك من أجل علاج بعض المشكلات الصحية المتعلقة بصحة المهبل وما يصيبه من فطريات، لنتعرف على طريقة استخدام تحاميل جاينو ميكوزال ودواعي الاستعمال والأعراض الجانبية. المادة الفعالة المادة الفعالة في الدواء هي نترات ميكونازول Miconazole Nitrate، وهذا الدواء من مضادات الفطريات، ويتم استخدامه من أجل وقف هذه الفطريات التي تسبب العدوى. الأشكال الدوائية يتوفر من الدواء كل من: التحاميل (اللبوس) كريم مهبلي. ويقوم الطبيب بتحديد الشكل والنوع المناسب حسب الحالة. دواعي استعمال تحاميل جاينو ميكوزال يتم استخدام التحاميل من أجل علاج عدوى المهبل الفطرية ، وقد يتم استخدام هذا الدواء من أجل علاج حالات أخرى تتعلق بصحة المهبل، ولكن يجب استشارة الطبيب أولا بالطبع، كما يجب إخبار الطبيب إن كانت هذه المرة الأولى التي تتعرضين فيها لأعراض عدوى المهبل الفطرية. موانع استعمال الدواء هناك بعض الموانع التي قد تكون سببا في عدم استخدام البعض للدواء، ومنها: الحالات الصحية يجب عليك إخبار الطبيب عن الأمراض التي تعاني منها، ومن الأمراض والحالات التي يجب التركيز عليها: الإصابة بالالتهابات بشكل متكرر.
إذا حدث وتعرضت لعدوى الخميرة المهبلية وقام الطبيب المختص بتشخيص الحالة فمن الممكن أن يتم إستخدام التحاميل ولكن من الأفضل أن يتم إستشارة الطبيب أولاً. فيوجد بعض الأمور التي من الأفضل أن يتم إستشارة الطبيب أولاً فيها قبل أن يتناول هذا النوع من الدواء وإليكم هذه الحالات: فاذا كنتٍ تقومي بتناول مضادات التخثر الفموية أي الدواء الذي يقوم بتخفيف الألم مثل الوارفارين فمن الأفضل في هذه الحالة أن يتم إستشارة الطبيب أولاً. إذا كنتٍ تظنين أنك حامل أو أنك حامل بالطبع أو تقومين بإرضاع الطفل يُستحسن إستشارة الطبيب أولاً. إذا كنتٍ مُصابة بالحمى أو ألم غير طبيعي في منطقة الظهر أو منطقة أسفل البطن، من الأفضل أن يتم إستشارة الطبيب أولاً، في حالة نزول إفرازات مهبلية بنسبة كبيرة من الأفضل زيارة الطبيب قبل الحصول على هذه التحاميل. دواعي إستخدام تحاميل جاينو ميكوزال 400 Gyno Mikozal لا تقف إستخداماته فقط على علاج إلتهابات المهبل التي تحدث نتيجة للإصابة بالفطريات بل يوجد الكثير من دواعي الإستعمال وإليكم في السطور الآتية بعضاً من دواعي إستخدام هذه التحاميل: يتم إستخدام هذا الدواء من أجل الحماية من الإصابة بعدوى الفطريات التي تحدث في منطقة المهبل والشرج.