إذا اعجبك الموضوع يمكنك قراءة المزيد من ما هو تعريف الطلائعيات ، حل الوحدة الرابعة الطلائعيات مادة الأحياء1 نظام مقررات مشترك ، بحث عن الطلائعيات موضوع. المصدر: 1.
أهم مميزات الطلائعيات يُمكن تقسيم الكائنات الحية بشكل واسع إلى مجموعتين وهي بدائيات النوى وحقيقيات النوى، وأهم مميزات الطلائعيات: نواتها حقيقة مُحاطة بغشاء نووي مميز يُفصلها عن سيتوبلازم الخلية ويوجد في نواتها نواة وكروموسومات. الطلائعيات تحتوي على عضيات مختلفة مثل الرايبوسومات وجهاز جولجي والميتوكندريا والنقاط المركزية والبعض منها يحتوي على بلاستيدات خضراء. تتميز أيضاً بوجود أعضاء للحركة مثل الأهداب والأسواط والأقدام الكاذبة. حل درس تنوع الطلائعيات للصف الاول ثانوي. تعيش الطلائعيات في: بيئة مائية مالحة وعذبة، وتربة رطبة، وهي متطفلة على الحيوانات، ومعيشته تكافلية مع بعض الحيوانات.
** الفطريات اللزجة ( المختلطة) ** ـ معيشتها: معظمها مائية. ـ تغذيتها: 1 - مترممة. 2- متطفلة ( على الطلائعيات و النباتات و الحيوانات). 3ـ تنتج أبواغ سوطية. صنفت سابقاً مع الطلائعيات ثم وضعت مع الفطريات للتشابه بينهما في الـ DNA والبروتينات ** الفطريات الاقترانية ** ـ معيشتها: معظمها على اليابسة. ـ تغذيتها: مترممة أو متطفلة أو متكافلة. الطلائعيات - احياء-اول الثانوي | زاد التعليمي. من أشهر الأمثلة: فطر عفن الخبز الذي يتركب جسمه من الآتي: ـ أشباه جذور: تخترق و تتغلغل في الغذاء حيث تقوم بهضم و امتصاص الغذاء. ـ الساق الهوائية: تنمو على سطح الغذاء * دورة الحياة: تتكاثر بطريقتين هما: ـ لا جنسي: في الظروف الملائمة تمتلئ الحوافظ البوغية بآلاف الأبواغ أحادية العدد الكروموسومي و التي تنقلها الرياح إلى أماكن أخرى. إن وجدت فيها ظروف ملائمة نبتت و أعطت خيوط فطرية جديدة. ـ جنسي: حيث تلجأ له عندما تكون الظروف قاسية و غير ملائمة. خطوات التكاثر الجنسي: ـ يتكون خيطان تزاوجيان أحدهما سالب و الآخر موجب. ـ يتكون في طرف كل خيط خلية جاميتية (تحتوي على نواة أحادية العدد الكروموسومي( 1 N) 3 ـ تندمج النواتان الأحاديتان لتكون الزيجوت ( اللاقحة) ثنائية العدد الكروموسومي (2 N) 4 ـ تحاط اللاقحة بجدار سميك و تصبح بوغاً جنسياً يبقى في حالة سبات.
[٣] كانت الهند والصين القديمتين على دراية بعلم الأحياء أيضًا، لاسيما في علم النباتات الطبية، وقد برعت الصين في مجالات أخرى من علم الأحياء، فلم يقتصر علمهم على استخدام دودة القز لإنتاج الحرير، بل عرفوا أيضًا مبدأ المكافحة البيولوجية، فكانوا ييستخدمون النمل آكل الحشرات لتدمير الحشرات الأخرى التي تؤذي الأشجار. [٣] اليونان القديمة كان لليونانيين تأثيرًا كبيرًا في علم الأحياء، فقد توالى علمائهم على تطويره بدايةً من طاليس ميليتوس، ثم فيثاغورس، ثم أبقراط، وصولًا إلى أرسطو مؤسس هذا العلم، والذي صبّ اهتمامه على دراسة الحيوانات التي حاول تصنيفها وتقسيمها فيما بعد، كما بحث في الوراثة والتكاثر والحيوانات المنوية والبويضات وغيرها. [٣] العرب بالرجوع إلى التاريخ القديم نجد أن العرب في الفترة بين القرن 3 وحتى القرن 11 سيطروا على علم الأحياء تمامًا، من خلال مجموعة متميزة من العلماء العظام مثل الجاحظ الذي ألف كتاب الحيوان، وابن سينا بمساهماته العظيمة في مجال الطب والعقاقير. [٣] عصر النهضة ازدهر علم الأحياء بصورةٍ كبيرةٍ في عصر النهضة وتحديدًا مجال التشريح في إيطاليا، كما حدثت طفرة في علم النباتات في ألمانيا على يد العالم الألماني أوتو برونفيلز، لكن لم تحدث ثورة في علم الأحياء إلا بعد أن نشر داروين عام 1859م كتاب أصل الأنواع الذي يناقش نظرية التطور.