التجربة ت- الملاحظة ث-الاستنتاج السؤال: ----------- هي الخطوات التي تتبع في حل المشكلات او خطوات منظمة تتبع فى اثناء الاستقصاء العلمى. أ- الطرائق العلمية ب- العلم ت- الفرضية السؤال:---------- هي الحصول على المعلومات باستخدام الحواس و خصوصا حواس السمع و البصر و اللمس و تدوينها أ- الملاحظة ب- الفرضية ت- العلم الفصل الأول السؤال: أضع لعلامة صح أو خطأ 1 - ينقسم علم الاثار الي فرعين احدهما يهتم بدراسة الناس الذين عاشوا قديما والآخر يركز علي دراسة الحضارات التي ظهرت ونمت في التاريخ () 2 -العمل الميدانى اهم من العمل المخبرى فى الدراسات العلمية. تطبيق المعرفة التى توصل اليها العلم - جولة نيوز الثقافية. () 3 -يتم اختبار الفرضيات من خلال إجراء تجارب يتم تثبيت بعض عواملها ، و قياس عوامل أخرى متغيرة. تحليل البيانات ، واستخلاص النتائج ، والتواصل: () 4 -يتضمن تحليل البيانات إجراء حسابات و إنشاء رسوم بيانية ثم التوصل إلى الفرضيات. () 5 -فى ضوء تحليل البيانات يتم استخلاص النتائج ، ومن ثم التواصل بها مع الآخرين. () الفصل الأول السؤال: أصل بين العبارة وما يتممها العمود الأول العمود الثاني 1- عامل لا يتغير أثناء التجربة ضابط 2- عامل يستعمل للمقارنة المتغير التابع 3- متغير يقاس في أثناء التجربة الثابت السؤال: ما المصطلح المناسب لكل مما يأتى: 1 - عامل يقوم الباحث بتغيره فى التجربة 2 - عبارة يمكن فحصها واختبارها 3 - أسلوب منظم يتكون من عدة خطوات لحل المشكلات 4 - اسلوب لفهم العالم من حولنا 5 - عامل لا يتغير فى أثناء التجربة 6 - متغير يقاس فى أثناء التجربة الفصل الثاني السؤال: أختار الإجابة الصحيحة 1 ------------ -مواد لا يمكن تجزئتها إلى مواد أبسط بعمليات فيزيائية.
أما المحاليل القاعدية فتحوي أيونات الهيدروكسيد اكثر من ايونات الهيدرو نيوم. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ قوة الحمض والقواعد: ترجع قوة الحمض إلى سهولة انفصاله الى ايونات أو اطلاق ايونات الهيدروجين عند ذوبانه في الماء. وقوة القاعدة مرتبطة ايضا بسهولة انفصالها الى ايونات او اطلاقها الى ايونات الهيدروكسيد. قوة الحموض والقواعد حمض قاعدة قوي الهيدرو كلوريك هيدرو كسيد الصوديوم ضعيف الأستيك هيدروكسيد البوتاسيوم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكواشف:- هي مركبات تتفاعل مع كل من المحاليل الحمضية والقاعدية.. وتعطي ألوانًا مختلفة حسب قيمة الرقم الهيدروجيني للمحلول. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الحمض: عند وضع ورقة تباع الشمس الزرقاء في محلول حمضي يتحول لونها الى اللون الأحمر. القاعدة: عند وضع ورقة تباع الشمس الحمراء في محلول قاعدي يصبح لونها ازرق. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ التعادل:- هو تفاعل حمض مع قاعدة وينتج عنة ملح وماء.
وبالتالي فإن نتائجهم واستنتاجاتهم غير موثوقة. نظراً لوجود حالات عديدة عبر التاريخ نشرت فيها صناعات مختلفة علماً غير مرغوب فيه يروج بالفعل لأجندتها – على سبيل المثال، اشتهرت صناعة التبغ بالتلاعب بالبحوث – يعتقد الكثير من الناس أن العلم غير جدير بالثقة أينما تم تمويله من قبل كيان يرون أنه مشكوك فيه أخلاقياً. تم تطبيق هذا (بشكل خاطئ) على العديد من مجالات العلوم المختلفة. مدعيا أنه نظراً لوجود مصلحة مالية تصرفت بشكل غير أخلاقي في أي مرحلة من التاريخ. لذلك يجب على العلماء الذين يمولونهم "طبخ الأبحاث العلمية" للحصول على أي نتائج مرغوبة. لذا ساد الزعم بأن علماء في جيوب الحكومات ورجال الصناعات الكبرى، والباحثون السريريون الذين يختبرون اللقاحات في جيوب مافيا صناعة الأدوية وغيرها. بالطبع، هذه الادعاءات لا أساس لها من الصحة. حيث يتم إجراء البحث فقط عندما يتم تمويله. وتعتمد أنواع الأبحاث التي يتم تمويلها بشكل كبير على ما إذا كان شخص ما على استعداد لدفع ثمنها. ولكن من مصلحة الجميع أن يتم إجراء البحث بشكل أخلاقي ودقيق لأسباب عديدة. سيقوم علماء آخرون بمراجعة النتائج، وإذا كان هناك أي خطأ، فقد يتم اكتشاف الاحتيال.
يا أمةً ضحكتْ من جهلها الأممُ ب. فاروق مواسي.. ورد لي سؤال حول هذا القول المأثور؟ لمن الشعر؟ وما المقصد؟.. البيت هو: أغايةُ الدِّينِ أن تُحْفوا شواربكم *** يا أمةً ضحكتْ من جهلها الأمم يسخر المتنبي من أهل مصر في عصره، ممن كانوا يتمسكون بالأعراض في الدين دون الجوهر. لنقرأ المعري في شرحه هذا البيت: "من عادة أهل مصر إحفاء الشوارب (أي استئصالها). يا أمة ضحكت من جهلها الأمم<<<من بريدي. يقول: اقتصرتم من الدين على ذلك، وعطلتم سائر أحكامه! ورضيتم بولاية كافور عليكم مع خسّته، حتى ضحكت الأمم منكم واستهزءوا بكم وبقلة عقلكم". (شرح أبي العلاء لديوان المتنبي- تحقيق عبد المجيد دياب).... من المألوف أن كثيرًا من المسلمين ينهجون وفق الحديث الشريف: "أَحْفوا الشوارب وأعْفوا اللحى"- صحيح مسلم (259)، وفي رواية: قصوا الشوارب... أما في صحيح البخاري (5892) فالحديث بتغيير طفيف: "خالفوا المشركين، ووفّروا اللحى وأحفوا الشوارب"!.. المتنبي لا يرضى أن يكون هذا الأمر الشكلي غاية في دينهم، فالدين الجوهر هو أن ترفض كل منكر، وأن تعترض ما وسعتك الحيلة على كل شائنة وشنار، فيعيّرهم بالخزي والعار، لأن عبدًا يحكمهم، فرضوا بطاعته، فأي جهل بعد هذا الجهل، فها هي الأمم الأخرى تنظر إليكم يأهل مصر، وتضحك ساخرة لهذا المصير الذي قبلتموه!!..
ورغم توفر كلَ الظروفِ الاقتصادية أمامَ الدولِ العربيةِ لتكونِ الأمةِ التي تنهضُ بشعوبها فوهبها اللهُ المواردَ البشريةَ ومواردَ طبيعيةً كثيرةً ووفرةً في المياهِ وخصوبةٍ في الأرضِ وتنوعٍ في المناخِ والتضاريس، وكانَ اكتشافُ النفطِ في الثلاثينياتِ منْ القرنِ الماضي ومنْ ثمَ التنقيبُ عنه حتى أصبحَ النفطُ الثروةَ الطبيعيةَ الكبيرةَ التي يمتلكها العربُ، وأصبحَ إنتاجُ النفطِ العربيِ يشكلُ رقماً كبيراً في الإنتاجِ العالميِ وكانتْ فرصةُ العربِ أنْ يجتمعوا اقتصاديا على الأقلِ من منتصفِ القرنِ الماضي لتشكيلِ الكتلةِ الاقتصاديةِ الأكبرِ في العالمِ.
فلما كتب الله عليهم الذلة، وانتصر لرسوله وسخّر عليهم من يرد عاديتهم ويؤدبهم أدباً بسيطاً على إجرامهم وعنادهم وغرورهم صاح العالم كله، وشجب واستنكر، وصّرح بأن هذا إرهاب وتعدٍ على حقوق الإنسان، واختراق لحرية التعبير، وقام بعض المسلمين وللأسف الشديد في ظل جهل وغفلة يؤيدهم ويناصرهم، ويدافع عنهم، وينتقد من يعارضهم بحجة أنه يجب علينا أن نكون أفضل منهم وأسمى أخلاقاً، وأن لا نرد السيئة بالسيئة، وكأنه رد للسيئة بالسيئة، وهو في الحقيقة دفاع عن الدين والعقيدة، ورد للسيئة بالحسنة، وإرهاب لأعداء الله المتعالين على دينه ونبيه -صلى الله عليه وسلم-. وإذا كان هؤلاء الطغاة يسمحون لأنفسهم بحرية التعبير وحرية التصرف، وفعل ما يشاءون، فغيرهم أيضاً له حرية الرد المناسب والعقاب الرادع والتأديب الصارم.
هؤلاء الشباب اشمئز منهم كثيرا لما اره في اعينهم وحديثهم من كذب وحب للنجومية والتلميع ، وهذا قد يكون احد سلبيات الثورة انها فتحت علينا غطاء بالوعة مجاري من الاراء العفنة المصحوبة بشهوة السلطه والشهرة ، هذا الشئ الذي كان نتاج ممارسات تربوية خاطئة خلال الثلاثين عام الذي حكم خلالهم المخلوع مبارك ، وما يجعلني لا اعذرهم علي ما هم فيه اننا نحاسب علي اعمالانا بعد سن البلوغ وما يفعلوه شئ كارثي وان لم يشعروا بذلك فهم الغافلون... والقانون لا لما ليست مؤامرة ؟! محاولة بائسة لتجميع قطع الاحجية وحلها ومعرفة العدو الخفي الذي لا يريد لمصر ان تستيقظ المؤامرة... الخيانة... الجهل... الفقر... الإنهيار الخلاقي... المال... السلطة... رجال الاعمال... شركات تتحكم بدول... المصلحة الشخصية... رجال سياسة ودين الفاسدون... يا أمة ضحكت من جهلها الأمم. كلنا متفقين علي انها اهداف تسعي اي دولة لتحقيقها في داخل دولة اخري من اجل تحطيمها وتدميرها والسيطرة عليها وعلي اقتصادها، ولن نصدم عندما نعرف ان هذه الاهداف كلها متحقق في مصر... ليست مصر وحدها لكن دول عربية اخري. كذب من قال ان السبب هو الثوار... السبب بالطبع هو بقايا الحكومات المستبدة التي لا تذل تعمل لصالح الـ.............. لصالح من ؟ هذا هوالسؤال.... السؤال الجوهري الذي كلنا نجهل إجابته... سوف يقول البعض رؤس النظام السابق والبيعض يقول الاخوان المسلمون والبعض الاخر سوف يقول الماسونييون دون وعي بحجم هؤلاء والاخر يقول الامريكان والاخر اسرائيل والاخر ايران والاخر روسيا والصين وإلخ إلخ إلخ... هذه الاجابات المتعددة التي لا تستند للمنطق او للبحث والتحري الصحيح