نهى نبيل تتلقى التهاني من زملائها بعد إعلان حملها وتلقت نهى نبيل عشرات الرسائل من زملائها وجمهورها للاحتفال معها بحملها، وتهنئتها على هذا الخبر السعيد، وعلى رأسهم الفنانة بلقيس التي علقت لها:" الف مبروك الله يتمم حملك على الف خير حبيبتي ويفرحكم بشوفته"، وتنتظر نهى نبيل طفلها الرابع، بعد انجابها 3 أطفال من زوجها وهم "محمد" و"دانة" و"يعقوب"، وتحرص نهى نبيل باستمرار على مشاركة الجمهور لأبرز لحظاتها مع أبنائها، وتنشر فيديو ليومياتها معهم، قبل أن تعلن اليوم عن حملها الرابع. الصور من حساب نهى نبيل على انستقرام.
كانت الفنانة بثينة الرئيسي فاجئت الجمهور بمقطع فيديو ظهرت فيه بجوارها نهى نبيل، لتعلن الفنانة الشهيرة عن حمل الأخيرة، إلا أن رد فعل الإعلامية الكويتية أثار الجدل حول ما أعلنته الرئيسي. وقالت بثينة الرئيسي في مقطع الفيديو: "اسمعوا مني الخبر الحصري، نهى نبيل حامل، حامل حامل، خدوا مني الخبر اليقين، المعلومة الأكيدة عندي"، إلا أن رد فعل نهى نبيل أثار الجدل، فبمجرد إعلان الفنانة الكويتية للخبر عبرت نهى نبيل عن صدمتها وصرخت. وقبل أسابيع أثارت نهى نبيل أثارت الجدل بأحدث إطلالاتها، حيث ظهرت بمكياج غريب اعتمدت فيه على ألون جريئة وصارخة للغاية ضمن مجموعتها الجديدة التي أطلقتها مؤخراً، ونالت إطلالة نهى نبيل الكثير من التعليقات، فبينما رأى البعض أن ملامحها تغيرت، أكد آخرون أنهم لم يعرفوها، فيما أرجع البعض تغير ملامحها إلا الحمل وليس فقط المكياج الغريب. وكانت نهى نبيل قد نشرت مؤخراً مقطع فيديو عبر حسابها على "سناب شات"، حيرت من خلاله زوجها ومحبيها عندما تحدثت معه عن الهدية المناسبة لعيد زواجهما العاشر، مؤكدة أن الهدية التي ستقدمها له ستكون أعظم هدية في الوجود ولا يمكن رفضها، وهو ما ظنه الجميع أنه تلميحاً من جانبها بأنها حامل.
كما شاركت، عبر حسابها في "إنستغرام"، بعض اللقطات من الحفل الذي أعدته لأصغر أبنائها "يعقوب"، احتفالاً بعيد ميلاده السابع، رفقة مجموعة كبيرة من الأطفال، الذين استمتعوا بالألعاب المختلفة الموجودة بالحفل. وفي وقت سابق؛ صرحت نهى نبيل بأن الحمل كان "سراً" أخفته 5 أشهر، حيث قالت في منشور لها: "في سر صغير أخفيناه الـ5 شهور اللي فاتت، الحمد لله على نعمه وربي يرزق كل محروم هالشعور (اللهم إني أستودعك جنيني الذي في رحمي فرده لي عند مولده مرداً سالماً، معافى من كل شر وكل مرض وكل أذى، اللهم رده لي فى أحسن حال من غير زيادة أو نقصان)".
نشرت بثينة الرئيسي، مقطع فيديو عبر سناب شات، تكشف من خلاله عن مفاجأة بشأن الإعلامية نهى نبيل بأنها حامل في طفلها الرابع، وحاز المقطع علي تفاعلات كبيرة من قبل جمهورها. هل نهى نبيل حامل وتداول نشطاء منصة التدوينات القصيرة تويتر، مقطع الفيديو المنتشر، للإعلان عن حمل الإعلامية الكويتي نهي نبيل في طفلها الرابع، وكذاك ظهورها في أول عمل تلفزيوني في مجال التمثيل لأول مرة في مسيرتها. من هو الدكتور ابراهيم جمعان زوج نهى نبيل عمل ابراهيم جمعان كـ"دكتور لصالح جامعة الكويت"، وهو كويتي الجنسية، لديه من الأبناء ثلاث هم "محمد، دانة، يعقوب"، تزوج من قبل الإعلامية نهى نبيل، في ديسمبر عام 2008، وذلك بعد قصة حب بينهما، حيث تعرف عليها من خلال عمله، كونها كانت تعمل في بدايتها كمهندسة بعد التخرج. ذكرت الموسوعة الجرة "ويكيبيديا"، أن الإعلامية نهى نبيل، من أصول مصرية، حيث أن والدها كويتي، والدتها مصرية، وهي تحمل الجنسية الكويتية، ومن مواليد يوم 11 من نوفمبر سنة 1983 ميلاديًا، أي أنها تبلغ من العمر 37 عامًا أعتباراً من سنة 2021. تدعي بالكامل باسم "نهي نبيل السيد محمد"، درست في جامعة الكويت، وعقب تخرجها، عملت في الإعلام كمقدمة برامج، كما أنها شاعرة معروفة، وشاركت في عدد من الندوات والأمسيات.
أعلنت مدونة الموضة الكويتية نهى نبيل عن حملها الرابع، عبر مقطع فيديو وثقت من خلاله مراحل حملها في الشهور الأولى. ونشرت نهى نبيل الفيديو عبر حسابها على إنستغرام، حيث أطلت من خلاله وهي تضع يدها على بطنها، وتستعرض حملها في الشهور الأولى. ووثقت مدونة الموضة الكويتية في الفيديو مراحل حملها منذ بداية اكتشافه إلى متابعتها له عند الطبيب، من خلال صور للجنين وصور الأشعة التي خضعت لها، وسط تعليقات وضحكات منها مع زوجها وهما يتابعان مراحل الحمل ونمو الجنين. وذكرت نهى نبيل أنها حامل في الشهر الخامس، وكتبت في تعليقها على الفيديو:" في سر صغير أخفيناه ال 5 شهور اللي فاتت، الحمدلله على نعمه وربي يرزق كل محروم هالشعور.. ". وأضافت: "اللهم إني أستودعك جنيني الذي في رحمي فرده لي عند مولده مرداً سالماً، معافى من كل شر وكل مرض وكل أذى، اللهم رده لي فى أحسن حال من غير زياده أو نقصان.. نعمة أخرى في الطريق، متحمسة جدا لهذا الفصل الجديد.. 12 أسبوع من الحمل". وانهالت التعليقات على فيديو نهى نبيل، موجهين لها رسائل التهاني والبريكات، متمنيين أن تضع طفلها وهي بصحة وعافية. وكتبت لها الفنانة بلقيس فتحي:" الف مبروك الله يتمم حملك على الف خير حبيبتي ويفرحكم بشوفته".
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية التعريف بكتاب مدارس علم النفس يُصنف كتاب مدارس علم النفس للدكتور بديع القشاعلة على أنّه أحد كتب علم النفس، ويتكون الكتاب من 114 صفحة، ويتحدث فيه القشاعلة عن تاريخ علم النفس ونشأته وتطوره، ثم يقوم بتعريف علم النفس وتعريف المصطلحات المتعلقة به، وذكر أهدافه، وميادينه، ومجالاته، فهو يبحث في موضوعات ومجالات عدة تختص في سلوك الإنسان، ثم يذكر مدارس علم النفس ويُفصل ويشرح كل واحدة على حدة. [١] موضوعات كتاب مدارس علم النفس يحتوي الكتاب على مجموعة من مدارس علم النفس، ومن أهمها كالآتي: المدرسة البنائية نشأ علم النفس على أنّه علم تجريدي منفصل عن الفلسفة عندما قام فلهلم فونت بإنشاء أول مختبر لعلم النفس في جامعة ليبزج في ألمانيا سنة 1879 م، وكان يُحاول تحليل الخبرة الشعورية إلى عناصرها الحسية الأساسية، وكان منهجه هو المنهج الاستبطاني. [٢] بدأ علماء النفس يرون أنّ اتجاه المدرسة البنائية غير عملي وأنّ علم النفس يجب أن يدرس مشكلات الحياة اليومية فتخلوا عن المدرسة البنائية، وحاول تكنر تلميذ فونت نشر المدرسة البنائية في الولايات المتحدة إلّا أنّها انتهت مع وفاته، ومن أهم علماء المدرسة البنائية: فلهلم فونت، كارل ستمف، تتشنر، تنكر، بورنج، فرانر برنتانو، فرزبوج.
[٢] مدارس علم النفس الأخرى تحدّثت الفقرات السابقة عن المدارس الرئيسية لعلم النفس، والمدارسة الأخرى فيه كثيرة جدًّا، منها ما يأتي: [٣] علم النفس التحليلي. المذهب الارتباطي في علم النفس (الارتباطية). السلوكية في علم النفس. علم النفس الحيوي. علم النفس المعرفي. علم النفس الثقافي التاريخي. علم عمق النفس. علم النفس الوصفي. علم النفس التنموي. المراجع ↑ "Major Schools of Thought in Psychology", verywellmind, Retrieved 9/3/2022. Edited. ^ أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س "Major Psychological Schools of Thought", whatispsychology, Retrieved 9/3/2022. Edited. ↑ "List of psychological schools", en-academic, Retrieved 9/3/2022. Edited.
↑ بديع عبد العزيز القشاعلة، مداس علم النفس ، صفحة 11.
ومهمة علم النفس دراسة العقل ليس بوصفة عملية تركيبية ،إنما بوصفه عملية ديناميكية توظفَّ في عمليات التكيف مع المحيط وجعلها أيسر وأكثر مرونة.
المدرسة الوظيفية: جاءت المدرسة الوظيفية كرد فعل على نظريات المدرسة البنيوية، غير أنها لم ترتبط بمنظور واحد فقط، فقد اختلف روادها في العديد من القضايا و الاشكالات، و قد تأثرت هذه المدرسة أعمال عالم النفس الأمريكي ويليام جيمس الذي ركز في دراساته على وظائف العقل و التكيفات، لكنها افتقدت الى في الآن ذاته الى فكرة محورية رئيسية، الأمر الذي جعل بعض المؤرخين يتساءلون عما إذا كان من الممكن اعتبار الوظيفية مدرسة قائمة الذات في علم النفس. المدرسة السلوكية: هيمنت المدرسة السلوكية على مجال علم النفس خلال خمسينيات القرن الماضي، و ارتبط تأسيسها بمجموعة من العلماء الذين ينتمون الى مجالات علمية مختلفة، و نذكر منهم عالم النفس الأمريكي جان بول واتسون ، و عالم الأحياء الروسي إيفان بافلوف ، إضافة الى سكينر. وقد ارتكزت المدرسة السلوكية في تفسيرها للسلوك على عوامل بيئية خارجية عوض قوى داخلية، و اشتملت نظرية التعلم السلوكية على مجموعة من القوانين التي كشف عنها رواد هذه المدرسة من قبيل التكييف الكلاسيكي، التكييف الفعال، الإشراط، و لا تزال العديد من التقنيات السلوكية تستخدم على نطاق واسع في مجالات عدة. مدرسة الجشطلت: نشأت مدرسة الجشطلت كرد فعل على نظرية التعلم السلوكية، و كان ذلك من طرف مجموعة من علماء النفس الألمان، الذين أكدوا على النظرة الكلية عوض تقسيم المجال الى عناصر جزئية صغيرة، و تبعا لذلك يرى هؤلاء فهم الأجزاء لا يكون إلا في إطار الكل.
ودرست كذلك هذه المدرسة وظيفة الإدراك بوصفه نشاطا يعتمد على بقية الوظائف مثل الحاجات والانفعالات. وتركز الوظيفية على ما يقوم يه الكائن العضوي أكثر من اهتمامها بتحليل ما يقوم به إلى ذرات أو عناصر ومركبات. وأهم معتقدات الوظيفية ما يلي: ما هي أهم معتقدات المدرسة الوظيفية؟ ♦ ينبغي على علماء النفس دراسة الموضوعات الشاملة التي تتضمن الفروق الفردية وسلوكيات الأفراد والأطفال والجوانب العقلية للفرد. ♦ يتعين أن يستخدم الاستبطان غير الشكلي والطرق التجريبية المستمرة نسبيا من التحيز. ♦لا بد من تطبيق المعلومات السيكولوجية على المسائل العملية مثل التربية والقانون ومجال الأعمال. ثالثًا المدرسة السلوكية أقامت المدرسة السلوكية ثورة ضد البنائية، وقاد هذه الثورة عالم النفس الأمريكي مؤسس السلوكية (جون بروداس واطسون) (١٨٧٨ - ١٩٥٨) الذي هدف إلى تكوين علم موضوعي تجريبي للسلوك (وليس العقل) يمكن أن يعد فرعا من العلوم الطبيعية هدفه النظري التنبؤ بالسلوك وضبطه. ولتحقيق هذا الهدف فقد رأى واطسون أنه لابد لعالم النفس من أن يبتعد عن الاستبطان بما هو عليه من ذاتية وبعد عن الموضوعية، وفي حين أن (الشعور) أمر خاص، فالسلوك أمر عام يمكن ملاحظته موضوعيا، وكذلك يمكن قياسه.