وأكّد التوجيه إشعار كافة المدارس الأهليــــة والأجنبيـــــة والمســـتثمرين والمســـــتثمرات التابعين لإدارات التعليم بمضمونه، وتكثيف الزيارات الإشرافية لمراقبة واقع التزام المدارس الأهلية والأجنبية دائماً عمل المعلمين والمعلمات، وأيضا مواصلة سند رواتبهم، والرفع فوراً بأي تخطيات يتم رصدها في هذا الجانب، من أجل اتخاذ الخطوات القانونية التي أُقرت بموجب المدارس غير الملتزمة بذلك. تجدر الاشارة الى أن مجلس الوزراء وافق على ما جَرى التوصّل إليه من الهيئة المشكّلة في لجنة الخبراء عن ممثلين من وزارة العمل والتنمية الاجتماعية، ووزارة التعليم، وصندوق الموارد البشرية، لدرس الوثائق القديمة المحتملة التي ستترتب على تعطل الدعم عند نفاذ الفترة المنصوص عليها في الأمر الملكي، وإيجاد آليات وحلول عملية جلية لتجنب هذه الآثار، والمحافظة على المكتسبات التي كان البرنامج يهدف إلى تحقيقها. التعليقات
.... نشر في: 02 أبريل, 2022: 02:36 ص GST آخر تحديث: 02 أبريل, 2022: 02:37 ص GST اغتنم د. مصطفى الفقي، السياسي والمثقف المصري حلول شهر رمضان الكريم وكتب تحت عنوان «الأزهر ودوره الجديد» في جريدة «المصري اليوم» مقالته الأخيرة. سنعود لها بعد قليل. راتب المدارس الاهلية بالمدينة المنورة. الحال أن قضية الأزهر والإصلاح الديني ليست وليدة اليوم، يمكن صنع تاريخ خاص بها، البعض يذهب به لعمق زمني بعيد، أيام المشايخ: العطّار والجبرتي، والبعض يقرّب الزمن لعصر الشيخ «الأستاذ» محمد عبده، رائد التجديد الديني ومحارب الخرافة ونصير العقل. المفارقة أن هذا الصرح الديني العلمي الكبير، الأزهر، بدأه الفاطميون الإسماعيليون، ليكون منبراً لبثّ الفكر الإسماعيلي، لكنه تحوّل، بعد فترة إهمال له، إلى منصة لنشر وتدريس العلوم الدينية وفق المدارس السنية. لكن هذا حديث الماضي، القريب منه والبعيد، أما الحاضر المعيش، فيخبرنا عن دعوة ملحاحة من الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي لإحداث ثورة دينية تجديدية إصلاحية يقوم الأزهر بعجرها وبجرها، منذ خطاب السيسي الشهير للأزهر في أول يناير (كانون الثاني) 2015، لكن لم يجرِ الأمر كما أُريد له. وتفسير ذلك، والله أعلم، هو أن صيرورة الإصلاح الديني ليست قراراً سياسياً يأتي من الأعلى وحسب، وإن كان الغطاء والدعم والرغبة السياسية بمثابة الدرع الواقي لمرتادي هذا السبيل العسر، من سهام ورماح الممانعين لأي تغيير أو تطوير في الجانب الديني.
الرئيسية » الرصد الصحفي » تظلمات » بعد أن رفضت دخولهن في برنامج دعم الرواتب مدارس أهلية تطرد معلمات البكالوريوس وتجبر معلمات الدبلوم على راتب 1500 ريال الدمام – عبدالمحسن بالطيور استغنت بعض المدارس الأهلية بالمنطقة الشرقية عن المعلمات من حاملات البكالوريوس، والإبقاء على معلمات الدبلوم أو الشهادة الثانوية في أقسام رياض الأطفال، واشترطت عودتهن بعدم الدخول في برنامج دعم الرواتب والرضا براتب 1500 ريال شهريا. وتعمدت المدارس الاستغناء عن المعلمات تهرباً من قرار رفع رواتب معلمي ومعلمات المدارس الأهلية، حيث لا يشمل القرار حاملات الدبلوم والشهادات الثانوية، مما تسبب في فصل العديد من المعلمات مع مطلع العام الدراسي الجديد، واصابهن احباط من هذه القرارات التي أتخذت من قبل المدارس في ظل غياب الرقابة عليها بعد ان عقدن الآمال والامنيات بتعديل رواتبهن بدعم من صندوق الموارد البشرية. وكشف خالد الرفاعي "زوج احدى المعلمات المتضررات" أن مدرسة اهلية في الدمام تعمدت ابعاد اكثر من 12 معلمة والاستغناء عنهن في الاسبوع الاول من العام الدراسي بدون سبب، رغم التأكيد بتجديد العقد في نهاية العام الدراسي السابق وهو ما ادى الى عدم الالتفات الى العروض المقدمة من مدارس اهلية اخرى وتفضيل الابقاء على المدرسة الحالية التي احبطت آمال الزوجة من الاستفادة من قرار رفع رواتب معلمي ومعلمات المدارس الاهلية الى مصير الاستغناء عن المعلمة.
وأضاف كان هناك حلول مقدمة من المدرسة، لكنها غير نظامية وهو عودة الزوجة الى المدرسة بتعهد عدم دخولها في برنامج الموارد البشرية والعمل براتب شهري 1500 ريال وهو ما تم رفضه، واللجوء الى الطرق الرسمية لتقديم شكوى على المدرسة. وارجع عضو لجنة التعليم الاهلي بغرفة الشرقية عدنان الشخص سبب ذلك الخلل المسكوت عنه منذ زمن بعيد الى التعاقد مع معلمات في المدارس الاهلية برواتب تتفاوت بين 1500 ريال الى 1800 ريال لمدة 10 اشهر في السنة وهو الامر المخالف، واصفا اياه بالخلل البشع في المدارس الاهلية المختصة بالبنات بعكس المعلمين في المدارس الاهلية الذي يكون تعاقدهم مع المدارس بشكل نظامي وسنوي ولا يوجد به ما يخل بالنظام ويتمتع بإجازته السنوية مثله مثل الموظف في القطاع الخاص. راتب المدارس الاهلية بجدة. وعن الاجراء المتبع في حق المدارس الاهلية المستغنية عن المعلمات، قال الشخص: يجب على الجهات الرسمية التعليمية بجانب الجهات القانونية متابعة تلك المنشآت ومعاقبة تلك المدارس الاهلية المتلاعبة بالأنظمة التي تتحايل عبر التهرب من تطبيق الانظمة التي من شأنها دعم السعودة في التعليم والمدارس الاهلية. وطالب الشخص إيقاف تلك الممارسات والخلل الواضح في المدارس الاهلية بدون الاضرار بالمصلحة التعلمية للطالبة عبر معاقبة مالك المدرسة او إقفال المدرسة او تجميد اعماله لحين التزامه بالأنظمة والضوابط التي تضمن مصلحة الطالب والمعلم في المدرسة الاهلية.
شاهد أيضًا: حقيقة خفض رسوم المدارس الاهلية شروط الحصول على دعم أجور المعلمين أعلن صندوق الموارد البشرية أن المعلمين والمعلمات العاملين في المدارس الأهلية لكي يحصلوا على دعم الرواتب المقرر من الصندوق بالتعاون مع وزارة العمل يجب أن تتوفر عدد من الشروط منها ما يتعلق بالمدرسة التي يعمل بها المعلم، ومنها ما يتعلق بالمعلم نفسه، وجاءت هذه الشروط على النحو التالي: [1] أن تقوم المدرسة بالتسجيل في برنامج دعم الأجور. يجب أن تكون المدرسة ضمن النطاق الأخضر والبلاتيني. يجب أن تكون المدرسة مسجلة في التأمينات الاجتماعية وناشطة بها يشترط أن يتم تسجيل المدرسة في نظام حماية الأجور عند طلب الدعم. يجب أن يكون راتب المعلم أكثر من 3000 ريال سعودي. أن يكون المعلم مسجلًا في التأمينات الاجتماعية كموظف بدوام كامل. مركز المعلومات » بعد أن رفضت دخولهن في برنامج دعم الرواتب مدارس أهلية تطرد معلمات البكالوريوس وتجبر معلمات الدبلوم على راتب 1500 ريال. يجب ألا يكون المعلم مستفيدًا من أي من برامج صندوق تنمية الموارد البشرية. يشترط ألا يكون المستفيد من برنامج دعم الأجور طالبًا في جهة تعليمية أو تدريبية. شاهد أيضًا: توطين الوظائف في السعودية 1442 طريقة التسجيل للحصول على دعم أجور المعلمين لكي يتمكن المعلم من الحصول على دعم الأجور المقدم من صندوق تنمية الموارد البشرية فيجب أن تقوم المدرسة بالتسجيل في البرنامج من خلال اتباع الخطوات التالية: التسجيل الإلكتروني من خلال موقع الخدمات الإلكترونية لصندوق تنمية الموارد البشرية " من هنا ".
هل تعلم أن للتوائم لغة خاصة يتحدثون بها ، بدء من اللعب معا في رحم الأم. إنه من المدهش أن يكون لديك في العائلة توأم ، ومن المؤكد أن التعامل معهم سيكون مختلف تماما عن الفردي ، لأنك ستكون مضطر لأن تعامل شخصين في ان واحد على أنهم شخص واحد. تقول الأحصائيات أن من بين 80 حالة ولادة هناك حالة توأم واحدة. إن الجينات الوراثية هي العامل الأساسي في تواجد التوائم ، يمكن أن يكون التوأم متماثل أي ناتج من بويضة واحدة منقسمة ويحمل الطفلين نفس الجينات حينها ، أو أن يكون توأم غير متماثل ناتج من بويضتين. الأخيرة هي أكثر إنتشارا وذلك نتيجة لإنتشار أدوية زيادة الخصوبة والتنشيط. نعرض لكم هنا بعض الحقائق العلمية والدراسات الهامة حول التوائم: 1- يمثل التوأم 19%من سكان العالم حوالي 125مليون شخص وتبلغ نسبه التوأم المتماثل 8%من عدد التوأم. 2- تبلغ معدلات المواليد التوأم في امريكا 32توام من كل 1000طفل. 3- النساء بعد سن 30 تزيد لديهم فرص إنجاب التوائم أكثر من غيره ن أقل عمرا. 4- التوائم المتماثلة تشترك في نفس DNA ولكن ليس لديهم نفس البصمات. 5 – نظرا للحجم المحدود للرحم تتم ولاده التوام مبكر بحوالي ثلاثه اسابيع عن موعد الولاده الطبيعي هاذ لا تزيد فتره الحمل عن 37اسبوعا.
وأخيرًا؛ هذا الشهر يُغطى جسم الأجنة بطبقة واقية رقيقة وناعمة من الشعر، تساعد على حماية الجلد أيضًا من السائل الأمنيوسي وتحافظ على نعومته. شكل التوأم في الشهر السادس (صورة) في هذا الشهر تتشكل بصمات الأصابع، ويبدأ التوأم الاستجابة للأصوات الخارجية المألوفة والعالية مثل: صوتك وصوت الموسيقى وغيرها. تستعد الرئتان للأنفاس الأولى في الأسبوع 26، فتُنتجان مادة خافضة للتوتر السطحي وهي مادة تساعد كيس الهواء على الانتفاخ، وهو جزء مهم لتطور عملية التنفس عند التوأم. الحركة هذا الشهر ستكون أعنف وستشعرين بركلاتهما أقوى فاستعدي! شكل التوأم في الشهر السابع بدأ الثلث الأخير من الحمل وكل يوم من الآن يقربك من لحظة الولادة وضم أبنائك إلى حضنك. في الشهر السابع يتمكن التوأم من فتح وإغلاق أعينهم كما يشعران بتغيرات الضوء، ويقضيان معظم أوقاتهما في النوم مع حركة عيون سريعة وإغلاق الجفون. يبدأ التوأم في الأسبوع 32 التخلص من الشعر الناعم المغطي لجلدهم، يتمكنان أيضًا من التحكم في درجة حرارة الجسم عن طريق الدماغ، ولذلك يقل اعتمادهما على السائل الأمنيوسي لتدفئتهما، وأخيرًا تستمر عظام التوأم في التصلب، لكن الجمجمة تظل لينة لتسمح لهما بالعبور عبر قناة الولادة بسهولة، حال الولادة الطبيعية.