--(بترا) مواضيع ساخنة اخرى
وأكد أن الوزارة تسعى لتعليم يوفر خدماته للطلبة بعدالة بغض النظر عن أماكن سكناهم، وتغيب عنه مصطلحات "مدارس أقل حظ" أو "لم ينجح بها أحد"، ويبني أجيالا منتمية، مؤهلة ومدربة، وكوادر بشرية منافسة إقليميا وعالميا. من جهته، قال الأمين العام المساعد لاتحاد الجامعات العربية، الدكتور عبد الرحيم الحنيطي، إن التعليم الإلكتروني أو التعليم "عن بعد" كان استراتيجية تم اتباعها خلال جائحة كورونا التي فرضت على الجامعات، مشيرا إلى دور الجامعات في بناء المنصات الإلكترونية المختلفة وتزويدها بالمحتوى التعليمي. وأضاف أن التعليم الجامعي الذي توجه إلى التعليم المرن "عن بعد" كان يواجه تحديات توفير المادة العلمية في جميع الظروف المختلفة إلا أن جامعاتنا استطاعت التغلب على هذه التحديات من خلال إنتاج مواد وبرامج تدريسية ذات جودة عالية للطلبة. مركز التواصل الحكومي يطلق سباق الإعلام ميدياثون - جريدة الوطن السعودية. وبين أن اتحاد الجامعات العربية بذل جهوداً كبيرة في وضع استراتيجية للتعليم "عن بعد" والتعليم المرن، إضافة إلى وضع الخطط وجودتها من خلال إصدار دليل جودة البرامج ودليل جودة البرامج الأكاديمية. من جهته، قال مساعد رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي للجودة، الدكتور زياد البشايرة، إن التحديات التي يواجهها قطاع التعليم العالي تكاد تكون متشابهة بين الدول العربية، إلى أهمية وجود هيئات لاعتماد المؤسسات التعليمية لمساعدة الجامعات للتميز والوصول الى التنافسية المحلية والعالمية.
أطلق مركز التواصل الحكومي بوزارة الإعلام بالتعاون مع مجموعة (stc) مشروع «ميدياثون»، تحت شعار «سباق الإعلام»، وهو حدث تنافسي يتسابق فيه الأفراد من إعلاميين ومتخصصين ومهتمين، لتقديم مبادرات ومشروعات نوعية تسهم في وضع حلول مبتكرة للتحديات الإعلامية. ويهدف مشروع «ميدياثون» لخلق التنافس، واستقطاب الأفكار لصناعة مشروعات خلّاقة تسهم في وضع حلول مبتكرة لأربعة تحديات، هي تقليدية الطرح الإعلامي، وجمع البيانات الإعلامية ورصدها وتحليلها، وسد الفجوة بين المعرفة الأكاديمية والممارسة المهنية، وتطوير التواصل الدولي. التربية: دورنا تقليص فجوة التعليم بين المدينة والقرية | تعليم وجامعات | زاد الاردن الاخباري - أخبار الأردن. وتم اختيار موضوعات التحديات بناءً على نتائج دراسات ونقاشات مستفيضة، من خلال ورش عمل متخصصة، جمعت أكثر من 50 مؤسسة أكاديمية ومهنية على المستوييْن المحلي والدولي. وفي السياق ذاته، أعلنت وزارة الإعلام عن إطلاق البوابة الإلكترونية، لاستقبال الأفكار والحلول الإبداعية، وبدء تلقي مشاركات المواطنين والمقيمين المتنافسين في سباق الإعلام «ميدياثون» عبرها. من جهته أكد وكيل وزارة الإعلام للتواصل المتحدث الرسمي الدكتور عبدالله بن أحمد المغلوث، أهمية المشروع، كونه يمثل حلقة الوصل بين أصحاب الأفكار والجهات المعنيّة.
خالد الشاماني- سبق- المدينة المنورة: اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم، أسماء المعلمين المرشحين للعمل في مدارس تعليم الكبار للعام الدراسي: 1435/ 1436هـ. وشملت قائمة المرشحين 416 معلماً ومديراً وفق الضوابط والتعليمات الخاصة بها والمصلحة التعليمية، وتمنى "العبدالكريم" للمرشحين من الله العون والتوفيق في مواقعهم الجديدة. وأكد مدير إدارة تعليم الكبار قاسم بن محمد البليهشي، أن عملية الترشيح اتسمت بالدقة والشفافية، وجاءت وفقاً لرغبات وطلبات المتقدمين، وتمت المفاضلة بينهم وفق الضوابط والأنظمة الرسمية. مدارس المدينه الاكاديميه الرياض. وأشار "البليهشي" إلى أن المرشحين تم توجيههم للعمل في 40 مركزاً من مراكز محو الأمية، و11 مدرسة متوسطة و10 مدارس ثانوية ليلية. وقدم "البليهشي" الشكر الجزيل للزملاء في إدارة تعليم الكبار، على ما بذلوه من جهود كبيرة ومخلصة وتعاونهم المثمر خلال العام الدراسي، وتمنى لكافة المرشحين من الله تعالى التوفيق والسداد. وتم نشر أسماء المرشحين على الرابط التالي:
وأكد العجارمة بأن تطوير التعليم في الأردن بحاجة لجهود كبيرة وموارد ووقت وتشاركية بين مختلف المؤسسات الوطنية، مشيرا إلى أنه لدينا أهم مقومات النجاح، من إرادة سياسية عليا، وإدارة وطنية راشدة، وكوادر لديها العزم والإصرار وحب العطاء، وإرث في الريادة التي يشهد لها الجميع في دور كوادرنا في بناء العديد من الدول، كل ذلك ولا بد من الاستفادة من التجارب العالمية الناجحة في مجال التعليم. الرسوم والمنح الدراسية الرسوم الدراسية ورسوم السكن. وأشار إلى أن طموح وزارة التربية أن ترتقي بالتعليم المهني ليواكب التطور العالمي ويلبي حاجة سوق العمل، كما ونوعا، مبينا أن الوزارة تعيد النظر بالتخصصات والمناهج والبنية التحتية وتدريب الكوادر التعليمية، إلى جانب التوسع بالمدارس والمختبرات والتجهيزات المهنية، وافتتاح الكليات التقنية، وغيرها من متطلبات التطوير. وبين أن استخدام التكنولوجيا في التعليم لم يعد ترفا بل ضرورة لا غنى عنها لأي نظام تعليمي يحرص على مواكبة التطور والاستمرارية، مشيرا إلى أن وزارة التربية في طور إطلاق منصة الكترونية بمواصفات وإمكانات تتيح التعلم والتعليم والتدريب وتنفيذ النشاطات تفاعليا، إضافة إلى المختبرات الافتراضية. وعرض العجارمة لتجربة الوزارة في التعامل مع جائحة كورونا بوصف التعليم أحد القطاعات الحيوية في العالم، التي تأثرت بشكل كبير في هذه الجائحة، مشيرا إلى أن الوزارة بادرت إلى الاستجابة السريعة مع هذه الجائحة، والتعامل بحكمة وتخطيط محكم معها، وبذل جهود استثنائية لتفادي أضرارها على قطاع التعليم وفقا للتوجيهات الملكية السامية بهذا الشأن.
Regular price $38. 80 $0. 00 Unit price per الصوت الجريح الفنان عبد الكريم عبد القادر | جمر الوداع جمر الوداع أنا رديت لعيونك رد الزيارة صوت الجريح تأخرتي
جمر الوداع -عبد الكريم عبد القادر [HD] - YouTube
عبدالكريم عبدالقادر - جمر الوداع - YouTube
763 views 249 Likes, 8 Comments. TikTok video from Хуссейн Мохамед (hamed73284): "يا من هو الخالق يا من هو الرازق". يا من هوالخالق يا من هو الرازق. دعاء القنوت يبكي القلب يمس دعاء عبد الرحمن العسيري. يا من هو الخالق يا من هو الرازق _khizriev. 95 عبد الكريم 48. 9K views 1. 5K Likes, 12 Comments. TikTok video from عبد الكريم (@_khizriev. 95): "#боец 🤣#лайк#подписка #спонсируется @_khizriev. 209 @arabow. 77". оригинальный звук. islam_jizn_ islam_jizn_ 1420 views TikTok video from islam_jizn_ (@islam_jizn_): "#напоминаниеверующим #посланник #мухаммад #sunna #хадж #абуумар #каран #исламистина #таухид #аллахуакбар #медина #аяты #мухаммадхоблос # хамисаззахран". من اجمل التلاوات التي خشعت لها النفوس | عبد الباسط عبد الصمد. mohamedhassan239128 Mohamed Hassan 1371 views TikTok video from Mohamed Hassan (@mohamedhassan239128): "ولقد نعلم أنك يضيق صدرك💛تقليد عبد الباسط عبد الصمد❤️ اتمنى دعمكم باللايك والقولون وحركة الاكسبلور#مصر #اكسبلور_فولو #القران_الكريم #كورونا #الكويت". الصوت الأصلي. ولقد نعلم أنك يضيق صدرك💛تقليد عبد الباسط عبد الصمد❤️ اتمنى دعمكم باللايك والقولون وحركة الاكسبلور#مصر # اكسبلور_فولو # القران_الكريم # كورونا # ا لكويت
Jamr Al Wedaa عبدالكريم عبدالقادر- جمر الوداع - YouTube
جتني تودعني بصمت وسكوت يا وقت لا تمشي بسرعة وتفوت أيدي بكت في إيدها نار وجمر وعيني سكنت في عينها وقالت صبر وأنا من الفرقة أحيا وأموت إهيه وأنا ما بين صمت وانتظار إهيه وأنا وكيف نبدي بالحوار حبيبتي وش حالها قبل الرحيل حبيبتي أشوف أنا بعيونها دمعة ورا دمعة تسيل كلمتها.. طمنتها.. وعدتها أبقى لها وراحت قبل ما أنهي الكلام وراحت تخنقها عبرة في الزحام من بعيد عيني عليها من بعيد ومن بعيد تومي بيديها من بعيد تلتفت صوبي وأنا أحتضن حزني وحزنها وأتساءل ويا نفسي كيف باصبر لحظة عنها حارت الكلمات ما بين الشفاة ما بقى بالجوف غير آه وآه ناظرتني.. وادعتني وأنا من الفرقة أحيا وأموت
جتني تودعني بصمت و سكوت يا وقت لا تمشي سرعه و تفوت ايدي بجت في ايدها نار وجمر وعيني اسكنت في عينها وقالت صبر وانا من الفرقى احيا واموت اهي وانا.. اهي وانا مابين صمت وانتظار اهي وانا وكيف نبدي بالحوار حبيبتي... حبيبتي وشحالها قبل الرحيل اشوف انا بعيونها دمعه ورى دمعه تسيل كلمتها.. طمنتها.. وعدتها.. ابقى لها راحت قبل ماانهي الكلام راحت تخنقها عبره بالزحام من بعيد... عيني عليها من بعيد من بعيد... تومي بيديها من بعيد تلتفت صوبي وانا احتضن حزني وحزنها واتسائل ويا نفسي كيف ابي اصبر لحظه عنها حارت الكلمه مابين الشفاه ما بقى باليوف غير آه وآه ناظرتني... وداعدتني وانا من الفرقى احيا واموت