د. عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التطوير المهني - موقع مكتبتك. المقبل: «التدريب الصيفي» و«التهيئة» و«المعلم الجديد» تستهدف تحسين نواتج التعلم د. المقبل خلال زيارته إدارة التدريب التربوي والابتعاث في تعليم الرياض أكد المشرف العام على المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي الدكتور محمد بن سعود المقبل أن برامج التطوير المهني الصيفية حققت - ولله الحمد - أهدافها المعلنة، وما إشادة معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ ببرامج التدريب الصيفي الموجهة لشاغلي الوظائف التعليمية إلا تأكيد على الأدوار الإيجابية التي صنعتها هذه البرامج في الميدان التعليمي. وقال المقبل خلال زيارة لإدارة التدريب التربوي والابتعاث في تعليم الرياض: إن برامج التطوير المهني الصيفية التي بلغ عدد المسجلين فيها 195 ألف مستفيدٍ تلقوا برامجهم التطويرية في 22 جامعة و45 إدارة تعليمية هي أحد البرامج التي يعمل عليها المركز هذه الأيام والتي تشمل مشروع التدريب الصيفي ومشروع التهيئة للعام الدراسي ومشروع المعلم الجديد، بما يصب في النهاية في تحسن نواتج التعلم، مقدماً شكره لجميع المعلمين والمعلمات في جميع أنحاء المملكة الذين أخذوا على أنفسهم تطوير ذواتهم وأدائهم. وأبان أن مشروع التهيئة المهنية للعاملين في المدرسة والتي تعد أهم عناصر الجاهزية للعام الدراسي يشمل إقامة العديد من الورش والبرامج التطويرية لأجل أن تستكمل المدرسة جاهزية معلميها وستقام في إدارات ومكاتب التعليم والمدارس بجميع أنحاء المملكة، إضافة إلى أن مشروع المعلم الجديد يسعى إلى تهيئة هذه الفئة من أجل شق طريق عمله التعليمي بكل مهارة وإتقان، وفق أفضل أساليب واستراتيجيات التعليم.
ثلاثة محاور وأوضح د.
معايير رئيسة وفيما يتعلق بالمعايير الرئيسة لتقويم كفاءة المعلم قال د.
للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة أضغط هنا. للاستفسار وطلب المساعدة اطلب الخدمة الآن من هنا